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      7.1.4数据的收集、整理与表达(练习-学困生)2025-2026学年小学数学三年级下册同步分层 人教版

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      数学三年级下册(2024)七 复习与关联整理复习数据的收集、整理与表达同步训练题

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      这是一份数学三年级下册(2024)七 复习与关联整理复习数据的收集、整理与表达同步训练题,共10页。

      A.你每月读多少本书?
      B.你了解哪些名人名著?
      C.你每天读书多长时间?
      2.(2025秋•丰县期中)为了向学生普及低碳知识,学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三(1)班同学最喜欢的低碳读物。(每人只选一本)
      根据调查结果,你认为李老师应该分享( )
      A.《海洋塑料》B.《碳中和原来是这样》
      C.《我是碳》
      3.(2025春•诸城市期末)明明的妈妈在学校旁边新开了一家托管,妈妈想让明明帮着设计一份午餐食谱,想要解决这个问题,接下来明明调查和收集的信息应包括( )
      ①托管里面同学们吃饭的时间
      ②托管里面同学们吃饭的人数
      ③托管里面同学们爱吃的食物
      ④常见食物的营养成分
      A.①②B.②③C.③④
      二.填空题(共3小题)
      4.(2022秋•铜山区期中)在班长竞选中,同学们用画“正”字的方法记录选票(一个“正”字代表5票),小字得了5个“正”字,一共是 票。
      5.你认为设计旅游方案要关注的是 ,最需要收集的信息是 。你还可以通过互联网查询到更多有用的旅游信息,了解更多旅游中意想不到的事情,减少不必要的麻烦,为制订出行计划做准备。
      6.在统计中经常用画“正”字的方法来记录数据。如有11只,应画为正正;有8辆,应画为 ;有12支,应画为 。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2022春•汉川市期中)用“正”字统计3月份天气情况,一个“正”字代表1天。 (判断对错)
      8.(2020秋•苏州期末)在实际生产活动中,通过对复式条形统计图的观察与分析,可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。 (判断对错)
      9.(2020秋•石家庄月考)用画“正”字的方法统计数据是最好的方法。 (判断对错)
      四.解答题(共1小题)
      10.(2023春•天门期中)小红跳了42下,猜一猜他们可能各跳了多少下。(在正确答案的下面画“√”不正确的画“×”)
      (学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版(2024)三年级同步个性化分层作业7.1.4数据的收集、整理与表达
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共3小题)
      一.选择题(共3小题)
      1.(2025秋•海安市期中)学校图书馆王老师想了解本校学生课外阅读情况,他设计了如下调查表,他调查的问题是( )
      A.你每月读多少本书?
      B.你了解哪些名人名著?
      C.你每天读书多长时间?
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】应用意识.
      【答案】C
      【分析】学校图书馆王老师想了解本校学生课外阅读情况,根据图示可知,他调查的问题是你每天读书多长时间?
      【解答】解:根据图示可知,他调查的问题是你每天读书多长时间?
      故选:C。
      【点评】根据图示明确王老师想要了解的问题是解题的关键。
      2.(2025秋•丰县期中)为了向学生普及低碳知识,学校举办了“低碳”读书分享会。李老师统计了三(1)班同学最喜欢的低碳读物。(每人只选一本)
      根据调查结果,你认为李老师应该分享( )
      A.《海洋塑料》B.《碳中和原来是这样》
      C.《我是碳》
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】数据分析观念.
      【答案】C
      【分析】根据题意,一个√代表1人,则喜欢《海洋塑料》的有10人;“正”的一画代表1人,喜欢《碳中和原来是这样》的有13人;一个□代表1人,喜欢《我是碳》的有15人;比较人数,人数最多的读物即为李老师应分享的读物。
      【解答】解:由分析可得:15>13>10,因此李老师应该分享《我是碳》的读物。
      故选:C。
      【点评】本题考查数据的记录方法以及对统计结果的分析。
      3.(2025春•诸城市期末)明明的妈妈在学校旁边新开了一家托管,妈妈想让明明帮着设计一份午餐食谱,想要解决这个问题,接下来明明调查和收集的信息应包括( )
      ①托管里面同学们吃饭的时间
      ②托管里面同学们吃饭的人数
      ③托管里面同学们爱吃的食物
      ④常见食物的营养成分
      A.①②B.②③C.③④
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】应用意识.
      【答案】C
      【分析】根据生活可知,想解决营养午餐搭配问题,要调查同学们喜欢吃的食物和常见食物的营养成分,据此解答。
      【解答】解:明明的妈妈在学校旁边新开了一家托管,妈妈想让明明帮着设计一份午餐食谱,想要解决这个问题,接下来明明调查和收集的信息应包:托管里面同学们爱吃的食物和常见食物的营养成分。
      故选:C。
      【点评】本题考查了数据的整理及信息的获取方法。
      二.填空题(共3小题)
      4.(2022秋•铜山区期中)在班长竞选中,同学们用画“正”字的方法记录选票(一个“正”字代表5票),小字得了5个“正”字,一共是 25 票。
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】综合填空题;应用意识.
      【答案】25。
      【分析】根据统计数据的记录方法,一般采用画“正”字的方法,一个“正”字代表5票,小字得了5个“正”字,求小字一共得了多少票,根据整数乘法的意义,用乘法解答。
      【解答】解:5×5=25(票)
      答:小字得了25票。
      故答案为:25。
      【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,表内乘法的计算法则及应用。
      5.你认为设计旅游方案要关注的是 实践性和社会性 ,最需要收集的信息是 旅游地点、交通工具、食宿以及天气状况 。你还可以通过互联网查询到更多有用的旅游信息,了解更多旅游中意想不到的事情,减少不必要的麻烦,为制订出行计划做准备。
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】数据分析观念.
      【答案】实践性和社会性,旅游地点、交通工具、食宿以及天气状况。(答案不唯一)
      【分析】结合题意,要设计旅游方案,想想旅游的目的是什么,进而可解答第一空;再根据旅游前需要掌握的信息填写第二空,即可完成解答。
      【解答】解:设计旅游方案要关注的是实践性和社会性,最需要收集的信息是旅游地点、交通工具、食宿以及天气状况。(答案不唯一)
      故答案为实践性和社会性,旅游地点、交通工具、食宿以及天气状况。(答案不唯一)
      【点评】本题考查了数据收集和整理知识,阅读题目信息,回想一下数据整理的相关知识,结合题意分析解答即可。
      6.在统计中经常用画“正”字的方法来记录数据。如有11只,应画为正正;有8辆,应画为 正 ;有12支,应画为 正正 。
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】统计数据的计算与应用.
      【答案】正;正正。
      【分析】根据每个小题中物体的个数,结合一个“正”字是五画,不难进行表示。
      【解答】解:“正”字的笔顺:。
      有8辆,5+3=8,应画为正;有12支,5+5+2=12,应画为正正。
      答案:正;正正。
      【点评】本题考查的数据整理与收集,用画”正“字的方法来统计。
      三.判断题(共3小题)
      7.(2022春•汉川市期中)用“正”字统计3月份天气情况,一个“正”字代表1天。 × (判断对错)
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】统计图表的制作与应用;数据分析观念.
      【答案】×
      【分析】一个正字有五画,那么利用正字统计3月份的天气情况,一个正字代表5天,据此判断。
      【解答】解:用“正”字统计3月份天气情况,一个“正”字代表5天。原题说法错误。
      故答案为:×。
      【点评】本题考查了统计数据的方法。
      8.(2020秋•苏州期末)在实际生产活动中,通过对复式条形统计图的观察与分析,可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。 √ (判断对错)
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】应用意识.
      【答案】√
      【分析】对复式条形统计图的观察与分析,可以进行及时有效的整理并作出正确的判断。
      【解答】解:在实际生产活动中,通过对复式条形统计图的观察与分析,可以及时有效地对某些过程作出正确的调整,这种说法是正确的。
      故答案为:√。
      【点评】这道题考查的是复式条形统计图的好处。
      9.(2020秋•石家庄月考)用画“正”字的方法统计数据是最好的方法。 √ (判断对错)
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】常规题型;数据分析观念.
      【答案】√
      【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍,而学习方法不科学造成效率低下,则事倍而功半。
      【解答】解:学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。所以,题文中的判断是正确的。
      故答案为:√。
      【点评】审清题意、把握科学的学习方法,结合题干判断即可。
      四.解答题(共1小题)
      10.(2023春•天门期中)小红跳了42下,猜一猜他们可能各跳了多少下。(在正确答案的下面画“√”不正确的画“×”)
      【考点】数据整理与收集.
      【专题】应用意识.
      【答案】√,×,×,×,×,×,×,√,×,×,√,×。
      【分析】结合表格的数据判断出比42少一些、多一些和多得多,即可得出答案。
      【解答】解:比42少一些的数是35,所以小力跳了35下。
      比42多得多的数是81,所以小云跳了81下。
      比42多一些的数是50,所以小飞跳了50下。
      故答案为:√,×,×,×,×,×,×,√,×,×,√,×。
      【点评】本题考查学生对“少一些”和“多得多”的理解。
      考点卡片
      1.数据整理与收集
      【知识点归纳】
      1.数据收集的常见方式:问卷调查、查阅资料、网上搜索、实验、访谈、实地调查等.选取收集方式时,要注意收集方式简便易行、真实全面,而且有些数据可以用不止一种方式来收集.
      2.数据的收集过程:
      ①明确调查的目的和问题;
      ②确定调查对象;
      ③选择调查方式,设计调查问题;
      ④展开调查;
      ⑤收集并整理数据;
      ⑥分析数据,得出结论.
      【命题方向】
      常考题型:
      1、请判断以下四种情况,哪种情况适合用复式折线统计图表示( )
      A.五(2)班男生、女生的具体人数
      B.小芳一家去年12个月用电量的增减变化情况
      C.明明的体重随着年龄增长的变化情况
      D.甲、乙两地去年12个月气温变化情况
      解:要反映五(2)班男生、女生的具体人数,选择复式条形统计图比较合适;
      要反映小芳一家去年12个月用电量的增减变化情况、明明的体重随着年龄增长的变化情况,用单式折线统计图比较合适;
      甲、乙两地去年12个月气温变化情况适合用复式折线统计图表示。
      故选:D。
      2、为了清楚地展示华为手机销售量的变化趋势,用( )更合适。
      A.条形统计图B.统计表C.折线统计图
      解:为了清楚地展示华为手机销售量的变化趋势,用折线统计图更合适。
      故选:C。

      《海洋塑料》
      √√√√√√√√√√
      《碳中和原来是这样》
      正正
      《我是碳》
      □□□□□□□□□□□□□□□
      35下
      18下
      50下
      81下
      小力




      小云




      小飞




      题号
      1
      2
      3
      答案
      C
      C
      C
      《海洋塑料》
      √√√√√√√√√√
      《碳中和原来是这样》
      正正
      《我是碳》
      □□□□□□□□□□□□□□□
      35下
      18下
      50下
      81下
      小力

      ×
      ×
      ×
      小云
      ×
      ×
      ×

      小飞
      ×
      ×

      ×
      35下
      18下
      50下
      81下
      小力

      ×
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      ×
      小云
      ×
      ×
      ×

      小飞
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      版本:人教版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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