教科版（2024）二年级下册（2024）4.隔物吸铁优秀导学案

这是一份教科版（2024）二年级下册（2024）4.隔物吸铁优秀导学案，共3页。学案主要包含了磁铁的特性，关键发现等内容，欢迎下载使用。
探究新知 1：磁铁能隔着哪些固体吸铁（15 分钟）
师：要想知道磁铁能隔着哪些物体吸回形针，我们得亲手做实验来验证。首先，老师给每个小组都准备了实验材料，大家看（展示实验材料）：有纸、布、塑料片、薄木板、玻璃片、厚书，还有磁铁和回形针，大家的桌上是不是都有呀？生：是！师：好，那实验该怎么做呢？大家认真听老师说实验步骤，一共分三步，特别简单。第一步，先猜测：把老师给的这些物体，想一想哪些能让磁铁隔着吸住回形针，哪些不能，把猜测结果填在班级记录单的 “猜测” 那一栏；第二步，再检测：用磁铁分别隔着每一种物体去靠近回形针，看看能不能吸起来，把检测结果填在 “检测” 栏；第三步，分两类：根据检测结果，把这些物体分成 “能吸引” 和 “不能吸引” 两类。大家听明白了吗？生：听明白了！师：在做实验之前，老师还有几个小要求：第一，做实验的时候要轻轻的，不要把材料弄掉了；第二，每个人都要动手试一试，小组里轮流来；第三，要把实验结果认真填在记录单上，做个细心的小科学家。现在，给大家 8 分钟时间，分组做实验吧！（学生分组实验，教师巡回指导，提醒学生规范操作，及时记录，解答学生疑问）师：时间到啦，大家都完成实验了吗？请坐端正，我们来分享一下实验结果。哪个小组愿意先来告诉大家，你们猜测哪些物体能吸，哪些不能吸？检测之后的结果和猜测一样吗？（邀请 2-3 个小组分享，教师根据学生回答，在黑板上的记录单填写结果）师：大家的实验结果都差不多，我们一起来看看（展示课件实验结果表格）：磁铁能隔着薄塑料片、薄玻璃片、薄纸片、薄木板、布吸住回形针；不能隔着厚塑料块、厚玻璃块、厚书籍、厚木块吸住回形针。师：那大家仔细观察一下，能吸引和不能吸引的物体，最大的区别是什么呀？开动小脑筋想一想，谁来说一说？生：薄的能吸，厚的不能吸！师：太聪明啦！这就是我们今天的第一个小发现（板书）：磁铁能否隔着物体吸引回形针，和物体的厚度有关。薄的物体，磁铁能隔着吸；厚的物体，磁铁就吸不到啦。
探究新知 2：磁铁能隔着水吸铁吗（10 分钟）
师：我们知道了磁铁能隔着一些薄的固体吸铁，那老师又有新问题啦 —— 水是我们生活中常见的液体，磁铁能隔着水吸引回形针吗？大家再来猜一猜！生：能 / 不能！师：有不同的答案，那我们还是用实验来验证。这次的实验材料很简单，有磁铁、水杯和回形针，实验步骤也有三步，大家听好：第一步，把回形针放进装了水的水杯里；第二步，用磁铁贴在水杯外面，靠近回形针，观察磁铁能不能把回形针吸起来；第三步，把实验结果记录在记录单上。大家清楚了吗？生：清楚了！师：那现在，给大家 4 分钟时间，分组做这个小实验，注意不要把水洒出来哦！（学生分组实验，教师巡回指导，引导学生仔细观察现象）师：实验结束啦，谁来告诉老师，你们看到了什么现象？磁铁能吸起水中的回形针吗？生：能！磁铁贴在杯子外面，回形针就被吸到杯子壁上了！师：大家都是这样的现象吗？太棒啦！那我们就得出了第二个小结论（板书）：水并不能阻断磁场的传导，磁铁能隔着水吸引回形针。其实不只是水，其他的液体，比如牛奶、果汁，只要是非磁性的，磁铁都能隔着吸铁哦。
研讨交流，总结规律（3 分钟）
师：现在我们做了两个实验，知道了磁铁能隔着一些物体吸铁，那我们一起来总结一下，磁铁到底能隔着哪些物体吸铁呢？谁能把我们的发现连起来说一说？（请学生自由发言，教师补充总结）师：大家说得都很完整，我们一起来记一记（展示课件总结）：磁铁能隔着非磁性、厚度适中的物体吸铁，比如薄纸、布、薄塑料、薄玻璃、薄木板、水这些都可以；如果物体是厚的非磁性物体，磁铁就很难吸到铁啦。而且我们还要记住一个关键点：隔层越薄，磁铁的磁力穿透性越强；隔层越厚，磁力穿透性越弱。师：那大家想一想，磁铁能隔着铁制品吸铁吗？比如隔着铁钉吸回形针？生：不能！师：对啦，因为铁是磁性物体，会挡住磁场，所以磁铁不能隔着磁性物体吸铁哦。
课堂拓展，趣味游戏（5 分钟）
师：我们掌握了隔物吸铁的小知识，接下来老师要和大家玩一个超有趣的游戏，叫做《回形针走迷宫》，大家想不想玩？生：想！师：这个游戏就是利用我们今天学的隔物吸铁的知识来玩的，老师先告诉大家需要准备的材料（展示课件材料）：有回形针、强磁力磁铁、硬纸板、马克笔和透明胶带。师：游戏的步骤也很简单：第一步，在硬纸板上画一个迷宫，路线要比回形针宽一点，还要有起点、终点和转弯；第二步，用透明胶带把硬纸板贴好，防止弄脏；第三步，把回形针放在迷宫的起点，用磁铁在硬纸板下面移动，隔着硬纸板带着回形针走迷宫，走到终点就算成功啦！大家觉得有趣吗？生：有趣！师：这个游戏不仅好玩，还能考验大家的动手能力和专注力，接下来我们就来试一试，看谁能最快让回形针走出迷宫！（学生简单体验游戏，教师指导玩法）
课堂小结，布置作业（2 分钟）
师：同学们，今天这节课我们一起做了两个有趣的实验，探究了隔物吸铁的秘密，大家都表现得特别棒，个个都是小小科学家！现在我们再来回顾一下今天学到的知识：第一，磁铁能隔着薄的非磁性固体、水等液体吸铁；第二，磁铁能否吸到铁，和物体的厚度有关，薄的容易吸，厚的吸不到；第三，隔层越薄，磁力穿透性越强。师：今天的课后作业也和我们的趣味游戏有关（板书作业）：用学到的隔物吸铁的知识，和爸爸妈妈一起做一个《回形针迷宫》游戏盘，做完之后可以和爸爸妈妈一起比赛走迷宫，看看谁的本领大！师：今天的课就上到这里，大家回去之后一定要认真完成作业，把今天学到的知识分享给爸爸妈妈。下课！生：老师再见！
板书同步（贯穿课堂）
隔物吸铁
一、磁铁的特性：隔物吸铁（不接触也能吸铁）
能隔着：薄纸、布、薄塑料、薄玻璃、薄木板、水不能隔着：厚书、厚木块、厚塑料块、厚玻璃块
二、关键发现
磁铁能否隔物吸铁，和物体厚度有关
隔层越薄→磁力穿透性越强隔层越厚→磁力穿透性越弱
水不能阻断磁场，磁铁能隔着水吸铁
作业：和家长制作回形针迷宫游戏盘