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      人教版(2024)物理 八年级下册 12.1杠杆 同步练习 (含答案)

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      • 2026-02-27 15:16:47
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      人教版(2024)八年级下册杠杆习题

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      这是一份人教版(2024)八年级下册杠杆习题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1.如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图是用撬棒撬石头的情景,石头对杆的阻力作用点距O点0.2m,杆长1m,阻力大小是100N,则如图绕支点O将石头撬起所用的力为( )

      A.20NB.25NC.500ND.400N
      3.如图所示,刻度均匀的杠杆处于水平平衡状态,每个钩码质量均相等.若将两边的钩码分别向靠近支点的方向移动相同的距离后,杠杆将
      A.仍然平衡B.右端下降
      C.左端下降D.无法判断
      4.如图所示是家用脚踏式垃圾桶的结构图,M为装垃圾时开盖用的脚踏板。关于杠杆MED和ABC,下列说法中正确的是( )
      A.均为省力杠杆B.均为费力杠杆
      C.MED为省力杠杆D.ABC为省力杠杆
      5.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是( )
      A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点
      B.为省力,可将用力划浆的手远离支点
      C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点
      D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离
      6.如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( )
      A.拉力F逐渐变大
      B.拉力F始终小于G
      C.拉力F跟它力臂的乘积不变
      D.重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大
      二、填空题
      7.如图所示,一根粗细均匀的铁棒MN长0.5米,铁棒一端用铰链固定后,另一端通过细线用弹簧测力计拉住不动,此时测力计的示数为8牛。可知,杠杆的支点是 点,阻力臂为 米,阻力为 牛。
      8.生活中有很多小妙招,如图甲所示,用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖,模型如图乙,它是以 为支点(选填“A”或“B”)的省力杠杆,手在 (选填“C”或“D”)点向下压时会更省力。
      9.如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成一个杠杆,其支点是 (填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”),这是一 杠杆。
      10.图1示的为一个水平平衡的轻质杠杆,其左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端挂钩码。现将气针头插入篮球中,气球膨胀。此时杠杆如图2所示。则左端所挂物体的重力 (选填“变大”“变小”或“不变”),此实验能说明: 。
      三、作图题
      11.如图所示,用羊角锤撬钉子,在锤柄上画出所施加力F的力臂l。
      12.如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点,F1表示手对钓鱼竽的作用力。F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力,请在图画出F2的力臂l2。
      四、实验题
      13.探究杠杆的平衡条件
      【提出问题】如图所示,是一种常见的杆秤,此时处于水平位置平衡,
      发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现;
      发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡.说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡;
      那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?
      【制定计划与设计实验】
      实验前,轻质杠杆处于如图所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是 ;
      【实验结论】
      如图所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 。
      【拓展应用】如图所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N。
      14.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
      (1)小明实验前发现杠杆右端低,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ;
      (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂3个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个;
      (3)在探究过程中,需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,小明 (可以/不可以)同时改变4个量进行探究测量;
      (4)做实验时,当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时,弹簧秤的示数将 ;(填“变大”、“变小”或“不变”,设杠杆质地均匀,支点恰好在杠杆的中心,并且不计支点处摩擦)
      (5)探究了杠杆的平衡条件后,小明对天平上游码的质量进行了计算,她用刻度尺测出L1和L2(如图丁所示),则游码的质量为 g(利用测出的物理量表达);
      (6)调节杠杆在水平位置平衡后,进行如图戊所示的实验,用量程为0∼5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉(如图戊M所示),杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为2.5N。若弹簧测力计斜向上拉(如图戊N所示),杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为 (大于/小于)2.5N,此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为 (30°/45°/60°);
      (7)该小组同学在A点施加一个始终水平向左的拉力 ,发现无论用多大的力,都不能使杠杆在水平位置平衡,你认为原因是 。
      五、计算题
      15.如图所示是搬运泥土的独轮车,设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的大小至少是多少N?
      16.如图所示装置中,O为轻质杠杆AB支点,AO:OB=3:2,A端用细绳连接物体M,B端用细绳悬挂物体N,物体N浸没在水中,此时杠杆恰好在水平位置平衡.已知物体N的体积为500cm3, 物体N的密度为4g/cm3, g取10N/kg,绳子的重力忽略不计,求:
      (1)物体N的质量
      (2)物体N所受的浮力F;
      (3)物体M的重力G.
      参考答案
      1.B
      2.B
      3.C
      4.C
      5.B
      6.C
      7. M 0.25 16
      8. B D
      9. 脚掌与地面接触的地方 省力
      10. 不变 空气也能产生浮力
      11.
      12.
      13. 力 力臂 右 方便直接测出力臂 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 费力 C 48
      14. 左 消除杠杆自重的影响 4 可以 不变 5L22L1 大于 60° F 水平拉力的力臂为0,无法使杠杆在水平位置平衡
      15.250N
      16.(1)2kg (2)5N (3)10N

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      物理 · 八年级下册(2024)

      版本:人教版(2024)

      出版社:人民教育出版社

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