人教版（2024）七年级下册（2024）做中华传统美德的践行者同步练习题

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①引导青少年学习传统家风文化，涵养道德修养
②传承弘扬内涵丰富、博大精深的中华传统美德
③培育和践行和谐、友善的个人层面的价值要求
④推动中华文化不忘本来、吸收外来、面向未来
A．①②B．①③C．②③D．②④
2．（24-25七年级下·全国·课后作业）小辉家庭贫困，但他始终没有放弃努力学习，他利用课余时间做兼职，攒钱购买学习资料，最终考上了理想的大学。小辉的事迹体现了他（ ）
A．诚实守信的品质B．自强不息的精神
C．宽容友善的美德D．尊重他人的素养
3．（24-25七年级下·全国·课后作业）“择一事,终一生”“干一行,爱一行”体现的是（ ）
A．见异思迁的态度B．敬业乐群的精神
C．贪图享乐的思想D．自由散漫的作风
4．（24-25七年级下·江苏徐州·阶段练习）一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（ ）
A．要学会接纳他人的不同B．关爱他人时也要尊重他人
C．要珍视他人的劳动和付出D．要尊重他人不同的生活习惯
5．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列行为属于见义勇为的是（ ）
A．小张在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张
B．小李看到同学在校园里被欺负，赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境
C．小王发现邻居家着火了，只是站在一旁观看
D．小赵在路上看到有人摔倒，以为是碰瓷的，绕开走了
6．（24-25七年级下·全国·课后作业）王美玲的母亲高龄且患有严重的心脏病，丧失劳动能力，每天都需要靠吃药打针来维持生命。为了方便照顾患病的母亲，王美玲连续6年带着母亲上大学，最多时兼职6份工作养活母亲。王美玲的事迹体现了她（ ）
A．助人为乐B．孝老爱亲
C．扶危济困D．热心公益



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7．（2025·湖南长沙·模拟预测）一位卖菜老人骑三轮车过马路时，剐蹭了正常行驶的汽车，交警认定卖菜老人全责。车主体谅老人的不易，便主动放弃索赔，老人坚持要把自己身上仅有的现金赔给车主。这位卖菜老人的行为（ ）
①弘扬了中华民族传统美德②能够彻底消除违法失信现象
③践行了诚信的核心价值观④能够保障社会生活井然有序
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．（24-25七年级下·全国·单元测试）2024年9月19日,杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他是中国水声工程学科奠基人和科技事业开拓者。他领导了中国科学家首次独立完成深海水声考察,并为中国水声事业奉献一生。从杨士莪身上，我们看到了（ ）
①诚信守法、见利思义的高尚品质
②忧国优民、道济天下的家国情怀
③心有大我、至诚报国的责任担当
④律己宽人、扬善抑恶的民族精神
A．①②B．②③C．①③D．③④
9．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列行为中，属于扶危济困行为的有（ ）
①在同学遇到学习困难时，主动帮助他解决问题
②看到老人在马路上摔倒，赶紧过去将其扶起并送到医院
③为贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品
④在公交车上主动给孕妇让座
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
10．（24-25七年级下·全国·课后作业）精忠报国、振兴中华的爱国情怀要求我们（ ）
①坚决维护国家主权和领土完整
②把个人利益置于国家利益之上
③为实现中华民族伟大复兴而努力学习
④在国家困难的时刻挺身而出
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列一组诗句共同体现的中华传统美德是（ ）
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
A．自尊互敬、助人为乐的和乐风范
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．天下兴亡、匹夫有责的担当意识
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
12．（2025·陕西西安·二模）他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（ ）
①爱岗敬业的高尚情操②扬善抑恶的处世准则
③自强不息的奋进品格④道济天下的爱国情怀
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④



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13．（24-25七年级下·全国·期末）下列对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是（ ）
①帮助他人只是为了别人的需要
②彰显了扶危济困的优良品德
③帮助他人能使我们的社会充满爱心与温情
④助人不仅是付出，也是快乐
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．（2025·广东清远·一模）清代大学士张英的家人在收到张英“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信后，主动让出三尺空地，邻居吴家看到张家的举动后也主动让出三尺地，由此成了一条“六尺巷”。“六尺巷”的典故体现了（ ）
A．谦和礼让、以和为贵的美德B．见贤思齐、止于至善的风范
C．自尊自强、助人为乐的品质D．宽己律人、扬善抑恶的准则
15．（2025九年级下·全国·专题练习）电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒那句 “我命由我不由天” 震撼人心，这体现了中华传统文化中（ ）
A．团结统一的精神B．自强不息的精神
C．爱好和平的精神D．勤劳勇敢的精神
16．（24-25七年级下·全国·单元测试）中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，勤劳勇敢的中国人民创造了灿烂的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化的主要内容是（ ）
①求同存异、改革创新、惠民利民等中华时代精神
②自强不息、敬业乐群、扶危济困等中华传统美德
③讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义等核心思想理念
④促进社会和谐、向上向善的思想文化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．（2025·福建泉州·一模）2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A．①③B．①④C．②③D．②④
18．（24-25九年级下·江苏宿迁·阶段练习）中学生要弘扬中华民族传统美德。以下名言警句及解读对应的是（ ）
①“敬人者，人恒敬之”——止于至善，学会自强自律
②“尺有所短，寸有所长”——学会欣赏他人，看到他人优点
③“人而无礼，焉以为德”——学会依法规范自身行为
④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，尊重他人
A．①②B．②③C．②④D．③④
19．（24-25七年级下·全国·课后作业）【致敬楷模 学习楷模】
为了发扬中华传统美德，七年级（1）班开展了“致敬楷模学习楷模”的班会活动，请你积极参与其中并完成下列任务。
(1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？
(2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。
故事一刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子,同时含辛茹苦地养育三个儿子长大成人。
故事二张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇会每天准时将三餐饭菜送到邻居家中,这一送就是30多年。