2025-2026统编版三年级语文下册第四单元素养达标(A卷)（含答案）

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2025-2026统编版三年级语文下册第四单元素养达标(A卷)核心素养巩固考试时间：90分钟 满分：100分一、用“✔”给下列加点的多音字选择正确的读音。(7分)1.这种动物的牙齿和爪(zhǎo zhuǎ)子十分尖利,便(biàn pián)于撕咬食物。2.当暮色笼(lǒng lóng)罩大地,鸡笼(lóng lǒng)里的鸡就安静下来了。3.虽然很苦很累(léi lèi),但看着硕果累(léi lèi)累的果园,她觉得付出的一切(qiē qiè)都是值得的。二、宁宁制作了有关传统文化和现代科技的展板，阅读并完成练习。(12分)1.根据拼音写字词，将展板内容补充完整。(10分)①( )②( )③( )④( )⑤( )⑥( )⑦( )⑧( )⑨( )⑩( )2.用“✔”选择括号中恰当的词语。(2分)三、选择题。(8分)1.下列对加点字词的理解，不正确的一项是( )A.异乡：另外的，别的。 B.曈曈日：太阳出来后天色渐亮的样子。C.倍思亲：加倍，更加。 D.入屠苏：猪肉，在元日时吃。2.下列词语中，搭配不恰当的一项是( )A.积累财富 精美的图案B.改造作文热闹的场面C.减轻重量美丽的水花D.节省材料 粗糙的麻纸3.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )A.元宵节的花灯形态各异，让人眼花缭乱。B.苏绣以其精致的工艺、漂亮的设计和雅致的色彩而名扬中外。C.搬家时，小沙家的经史典籍装满了好几车，他可真是学富五车。D.西安是中国历史文化名城的典型代表，也是世界闻名的文化古都。4.乔乔梳理指南鱼的制作流程，准备介绍给大家。其中梳理最准确的一项是 ( )将薄铁片剪裁成鱼形，放在炭火中烧制，待烧制通红后取出，接着使鱼尾指向正北方位，然后急速将鱼尾浸泡于水中。这样，一个“指南鱼”就制成了。A.剪→放→取→指→浸泡B.剪→放→指→取→浸泡C.剪→烧→取→指→浸泡D.剪→烧→指→取→浸泡四、根据课文内容填空。(7分)1.古人雅致的生活大概是闲暇时拿出“文房四宝”———— ，画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”———— ，最后吟诗一首。2.学习完本单元，我知道《纸的发明》一课按照 顺序介绍了纸的发明，表达了作者 之情。赵州桥是隋朝的石匠 设计并参加建造的，这座桥不但坚固，而且 ，体现了劳动人民的 。五、班级开展主题为“中华传统节日”的综合性学习活动，一起来参与。(10分)1.第一组同学根据收集到的资料，制作了传统节日卡，请你将表格补充完整。(6分)2.下面是乔乔介绍词中的句子，请你用修改符号修改两处错误。(2分)我国的传统节日有清明节、中秋节、重阳节⋯⋯通过学习并搜集资料，使我了解了我国传统节日的各种习俗。3.请你用加点词语描写人们过中秋节的场景。(2分)示例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。 六、阅读短文，完成练习。(26分)(一)赵州桥(节选)(9分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.作者围绕“ ”这句话，具体描写了赵州桥的 、 、建筑材料和桥身设计等，从而把赵州桥的特点介绍得很清楚。(3分)2.参观完赵州桥后，有四位同学画了赵州桥的简笔画，你觉得正确的是(2分)( )3.为什么说赵州桥的“这种设计”在建桥史上是一个创举?(4分) (二)新素养 地域特色老南京文化寻踪————南京剪纸(17分)①作为南京的“工艺三宝”之一，南京剪纸已经有300多年的历史。②南京剪纸的风格与其他地区的剪纸有着很大的区别，具有突出的个性特征。③南京剪纸融北方剪纸的粗放和南方剪纸的细腻为一体，艺术形式非常优美。它花中有花、题中有题，粗中有细、拙中见灵。其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹，在浓浓的乡土气息中，透露出强烈的装饰艺术效果，形成了独有的南京地域风格。④南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧，不用画稿，全凭心中构思。其制作为单手操剪，艺人技艺娴熟，能在无画稿的纸上，以剪代笔，一刀剪出流畅的线条和造型，仅三五分钟剪出各种花鸟鱼虫，犹如“一笔画”而一气呵成，绝对不允许反复修剪。当然，要达到剪纸艺人那样的水准，还得经过刻苦练习才行。⑤南京剪纸艺术，有着深厚的文化底蕴。它的图案跟节令、习俗都有着十分有趣的联系，具有明显的象征意义。如中秋节有“玉兔桂花”，过大寿时有“八仙庆寿”“大头娃娃”等。同时善用谐音，一语双关，喜庆吉祥，如“吉庆有余”(橘子加鲤鱼)、“福寿双全”(佛手里嵌寿桃)、“岁岁平安”(谷穗加瓶子和鹌鹑)等。⑥南京剪纸艺术在不断创新中创造奇迹，如拥有全国独一无二的“斗香花”刻纸。这种剪纸艺术原料只有一种花纹，须一次刻成，却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果。⑦历史悠久的南京剪纸，名扬海内外，越来越多的人意识到保护和传承这项民间工艺的重要性，并努力使南京剪纸的应用范围更加广泛。2008年6月，“南京剪纸”被列为国家级非物质文化遗产保护项目。 (作者张跃东，有删改)1.阅读后，请你为南京剪纸做一张名片吧。(5分)2.关于南京剪纸的特点，描述不恰当的一项是(2分)( )A.艺术形式优美B.文化底蕴深厚C.历史悠久，不断创新D.已经在世界各地被广泛应用3.阅读第④自然段，从“仅三五分钟”“一气呵成”等词中，我们可以感受到 。(2分)4.第⑤自然段是从哪两个方面把“南京剪纸艺术，有着深厚的文化底蕴”写清楚的?(4分) 5.优秀的传统文化需要我们去保护和传承。作为一名小学生，你觉得我们可以为保护这项珍贵的非物质文化遗产做些什么?(请至少写出两条具体可行的建议)(4分) 七、习作。(30分)你喜欢过传统节日吗?如果和“传统节日小使者”一起过节，又会发生什么有趣的事情呢?快从右面四位中选一个你最喜欢的小使者，放飞想象，编一个有趣的过节故事吧。要求：题目自拟；可以写写和小使者过节的过程，也可以写写和小使者在节日中发生的奇特经历；300字左右。第四单元素养达标(A卷)一、1. zhuǎ biàn 2. lǒng lóng 3. lèi léi qiè二、1.①伟大 (②宝贵 ③历史 ④魂⑤坚定⑥促进⑦设计 ⑧救援 ⑨遥远 ⑩改变 2.创造 创新三、1. D 2. B 3. C 4. C四、1.笔墨纸砚 琴棋书画 2.时间 对古代劳动人民的赞美 李春 美观 智慧和才干五、1.①示例：放鞭炮、吃饺子、拜年 ②千门万户曈曈日 ③公历4月4 日至6日之间 ④清明时节雨纷纷 ⑤端午节 ⑥示例：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶 2.①“学习”与“搜集”位置互调；②删去“使”。(用修改符号修改)3.示例：走在街上的，是熙熙攘攘的人们：有的提着灯笼，有的捧着月饼，有的扛着彩旗，共同庆祝温馨美好的中秋节。六、(一)1.赵州桥非常雄伟 长 宽2. D3.因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。它在功能和建筑成本上实现了创新，所以是建桥史上的一个创举。(二)1.300多 工艺三宝 国家级非物质文化遗产保护项目 春蚕吐丝 大笔挥抹2. D3.剪纸艺人技艺高超、熟练4.一是说明南京剪纸的图案跟节令、习俗有联系，具有象征意义，如中秋节的“玉兔桂花”、过大寿时的“八仙庆寿”等；二是指出南京剪纸善用谐音，一语双关，喜庆吉祥，如“吉庆有余”“福寿双全”“岁岁平安”等。5.示例：①参加学校或社区组织的剪纸兴趣班，学习剪纸技艺。②向家人、朋友宣传南京剪纸的文化价值，增强保护意识。七、略节日过节时间节日习俗(写3个)诗句春节农历正月初一① ② ,总把新桃换旧符。清明节③ 踏青、插柳、祭祖④ ,路上行人欲断魂。⑤ 农历五月初五⑥ 玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。名称：南京剪纸 历史： 年地位：南京的“ ”之一，且被列为 线条特点：细如 ，粗如