六年级下册习作：让真情自然流露完美版ppt课件

这是一份六年级下册习作：让真情自然流露完美版ppt课件，文件包含课件统编六下第3单元习作《让真情自然流露》pptx、教案统编六下第3单元习作《让真情自然流露》docx、习作例文统编六下第3单元《让真情自然流露》docx、评价单统编六下第3单元《让真情自然流露》docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
你有过下面这样的内心感受吗？选择其中一种说一说。
统编语文六年级下册第三单元习作
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们吧：那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
通过一组连续问句，写出内心想法，直接表达情感
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
通过一组日常生活琐事，真实自然地表达情感
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
融情于事，真实自然地表达自己的内心感受
我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。……男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
融情于景，真实自然地表达内心感受！
运用一连串问句直接表达内心感受，直接抒情为主。
把情感融入在事情和景物之中，间接抒情为主。
都运用了融情于景的写法。
《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，在表达情感的方式上，既有什么相同点，也有不同点。
“我”对语文的情感和态度发生了怎样的变化？
作者是如何真实自然地表达思想情感的？
①拿起一张报纸，不少字都不认识。②拿出语文书，急急温习教过的课文。③拿出纸，反复写新学的生字。④一连两次默书得到八十分；最近一次默书得到一百分。
从两家人的生活中，你体会到了怎样的情感？
赞扬了艰苦生活条件下母爱的智慧、家庭生活的有趣。
作者是怎样把这种情感表达出来的？
通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里的事情，作者的情感自然地流露出来。
作者反复提到的“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用。
梧桐沙沙 窗外的梧桐树在躁人的热浪中发出恼人的“沙沙”声，让人心烦意乱，这是数学竞赛现场死气沉沉的氛围。 此时的我如坐针毡，面对最后一道数学题，我已近乎崩溃，那已麻木的大脑没有一点头绪。看着试卷上如蝼蚁般密集的数据，我心里一阵慌乱，那群“蝼蚁”仿佛趴在我心头，啃食着我最后的希望。 静！只听到“沙沙”的做题声。乱！只听见“怦怦”的心跳声。 我真羡慕那几位下笔如飞的大神，他们写得那样流利！那样如鱼得水！这让我更加紧张，怎么办？要是比赛过不了，我怎么向爸爸妈妈交代啊！ 监考老师正背靠着椅子闭目养神，前面两个同学眼睛一亮，从草稿本上撕下一张纸，便开始对起了答案，他们还时不时抬头望向老师。 我也眼睛一亮！我也可以作弊啊！我记得这道题在大全书最后一页。只要我看一眼思路，肯定能做出来！这样肯定能过，我实在太聪明了，哈哈！顿时，喜色在眉头展开。 我悄悄地望着老师，小心地观察他，手一边向大全书慢慢摸去……啊，已经碰到了！再近一点！再近一点！
融情于景：通过环境描写，真实自然地写出了“我”心烦意乱的心情，也烘托考试的紧张气氛。
直接抒情：通过心理活动的描写，真实自然地写出“我”考试时的内心感受。
就在这时，监考老师突然毫无预兆地睁开眼睛，在考场中扫视了一圈，似乎还在我这停了一下。老师发现我了吗？我冒出冷汗。 我深吸一口气，努力让自己平静下来。可那道题仍然像一朵黑云压在我心头。之前，在爸爸妈妈面前信誓旦旦的承诺，将成为欺骗的谎言，与同学打的赌也将使我颜面无存…… 怎么办？看不看？犹豫！纠结！看吧，这可是作弊！不看吧，这道题的分值可不低呀！渐渐的，作弊的念头愈发强烈了。当我再次行动时，我的朋友小丁正在朝我看来，顿时，我又惊出了一身冷汗。随后，我发现了小丁那充满不可思议、惊愕，甚至有一点轻蔑的表情。 我忽然发现自己的行为是多么可笑！一次考试而已，可我却在虚荣心驱使下差点去作弊，为自己的人生留下一笔难以抹去的污点！为了一场考试，至于吗？ 起风了，窗外的梧桐树发出轻轻的“沙沙”声，那微风使我瞬时心旷神怡，思路也渐渐清晰了起来。这道题竟被我解出来了！ 走出考场，金黄的梧桐叶在微风中发出“嘻嘻”的笑声，微风拂面，扫去我额头的汗水，扫去我心头的尘埃！
作者通过大量的的内心独白来表达真情实感。找一找这样的语句。
结尾照应开头，再次通过环境描写烘托心情。
想念外婆家 已经两年多没有回外婆家了。 外婆家的小村庄，周围全是竹子，放眼望去，就像一片绿色的海洋；风吹过，海洋上就翻动着绿色的波纹，令人心旷神怡。 在外婆家，最快乐的事情就是挖竹笋了。每次挖竹笋，外婆都会带上我和弟弟一起去。外婆拎着竹筐一路指引着我们前行，外公一路背着锄头跟在后头。我们一行人边走边聊，不一会儿就走进了竹林。 到处都是竹子！有些竹子凑在一起，好像在讲悄悄话；有些竹子在土坡上歪头歪脑的，好像淘气的小孩在玩耍。清风吹来，翠绿的竹叶沙沙作响，好像在合奏一曲美妙的乐章。阳光透过竹林的缝隙洒落下来，斑斑点点，犹如一幅奇幻的画。 我们在竹林里四处寻找。突然，弟弟叫了一声：“外婆，这里有笋！”我们立即走过去，看了看，那里果真冒出了一个褐色的小尖头。外婆拿起锄头，小心地翻开竹笋四周的泥土，竹笋藏在土里的身子一点点地露出来了。挖到最后，外婆轻轻一掰，竹笋就下来了。“外婆，给我拿！”“外婆，给我拿！”我和弟弟都争着要竹笋。外婆、外公看着竹笋，看着我和弟弟，脸上笑眯眯的。
作者对外婆家的想念是怎样真实自然地表达出来的？
◎融情于景：描写外婆家的迷人景色。
◎融情于事：回忆跟外婆去挖竹笋的往事。
就这样，一边说笑，一边挖笋，不知不觉天色已晚，我们也满载而归。天边的红霞，落日的余晖，翠绿的竹林，还有袅袅升起的炊烟，绘成了一幅迷人的山村风景画。 外婆家的小村庄，还有一条清澈的小河。小河上面，有一座石板桥，长不过十来米，宽也只有两米左右。村里的乡亲们每天在这座小桥上走过，有的去地里干农活，有的去小河边洗衣服。 我最喜欢去小河边丢石头玩。捡起一块石头，用力地扔去，听到石头落水时的“咕咚”声，很是享受。我还喜欢捡一些扁平的小石子，在小河上打水漂，看着石子在水面上弹跳，飞腾，溅起一串珍珠似的小水花，心里很是得意。就这样，有时玩着玩着，月亮都出来了。月光洒在小河上，河水悠悠流淌。小河犹如一面明镜，它看见了天空飞过的小鸟，它看见了村子里袅袅升起的炊烟，它看见了不紧不慢地走过小石桥的村民…… 已经两年多没有回去过了，好想念外婆家的小村庄！
◎融情于事：回忆在外婆家的丢石头玩的往事。
航 展 现在出场的是歼灭-16，它可以轻松实现超音速、眼镜蛇机动等高难度的动作。我看着电视屏幕上的珠海航空展，好想去现场看看啊！ 开心的是爸爸竟然打算带我去珠海看航展，日子就定在了大后天，正好是周末放假的日子。我激动得跳了起来，迅速在网上查阅起了各种飞机的机型——我可不想在航展上像个文盲。爸爸也已经订好了从杭州飞往珠海的机票。我激动地等待着，脑海中不时地想象着各种战斗机在空中比翼而飞，想象着八一飞行队在空中拉出彩带。我甚至都准备好了遮阳帽。 然而，就在出发的前一天，爸爸却突然接到了机场的通知，因为疫情管控，航班被取消了。这个消息就像一盆水，一下子把我的兴奋和热情全部泼灭了。
作者通过具体记叙看航展这件事情，写出了心情的起伏变化，自然而然地流露情感。
好在老天爷又给我了一次机会，爸爸查询到，临近的义乌机场还有一个航班飞珠海，时间也合适，刚好可以赶上当天的航展。爸爸立即重新订好了机票。希望又像一把火炬，在我的心里熊熊地燃烧起来。头天晚上，我们喜气洋洋地收拾行李，一想到马上就能见到战斗机那飒爽的英姿，我就兴奋得跳起来。“晚上我们早点睡，明天要早起赶飞机呢。”妈妈对我说。也不知过了多久，我迷迷糊糊地睡着了，我梦见自己驾驶着歼-20在空中自由翱翔，一会儿穿过云层，一会儿又掠过海面，那种快感无法言说，这样的梦也不知做了几回。第二天早晨当我醒来时，却发现妈妈正把行李从箱子里一件一件地拿出来。我很意外，问妈妈为什么。妈妈支支吾吾，犹豫了一会儿，才小心翼翼地说：“我们去不了了。昨天晚上11点，爸爸又接到了航空公司的电话，义乌机场的航班也临时取消了。”
这个消息犹如晴天霹雳。我惊呆了！这航空公司怎么能这样？我顿时泪如雨下，用头撞墙，哭得死去活来，床单湿了一大片。“好了，不哭了。”妈妈安慰我，“珠海航展两年一届，这次看不成，我们可以下一届再去。”“可是两年后又这样呢？”我抽噎着。“我们到时可以坐高铁去，高铁肯定不会临时取消。”妈妈说。 我坐在沙发上，看了一上午的航展电视直播节目，心情也渐渐平静下来了。 爸爸坐在我身边，摸摸我的头，说：“生活中有些事情，不一定会如我们所愿。当你无法改变时，就要学会面对现实，接受这个结果。”
选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路，自拟题目写下来。
【习作评改与交流】1.四人小组交换习作，互相提出修改意见。2.根据同学的合理意见，修改自己的习作。