小学科学人教鄂教版（2024）三年级下册（2024）4 播种发芽优质导学案

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）三年级下册（2024）4 播种发芽优质导学案，共3页。学案主要包含了课堂小结，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
师：同学们，上课！请坐，把桌面上的小工具轻轻放好，咱们的科学课就要开始啦！师：老师先给大家看一段超有趣的小视频，大家仔细看 —— 春天里，小小的种子埋进土里，慢慢长出小芽，最后长成绿油油的小苗苗。（操作课件，播放 “凤仙花种子发芽生长” 短视频，时长 30 秒，播放结束后暂停）师：视频看完啦，谁能告诉老师，你看到了什么神奇的变化呀？来，靠窗这位穿蓝色衣服的同学，你来说说。生：我看到种子埋进土里，慢慢长出了小芽，还长成了小苗。师：观察得真仔细！说得也特别清楚，掌声送给他！师：那老师追问一个问题：咱们想让凤仙花的种子顺利发芽、长成壮实的小苗，第一步要做什么呀？是不是随便把种子埋进土里就行？生：不是！要先播种！师：太聪明啦！今天，咱们就一起走进科学课堂，学习《播种发芽》，掌握种好凤仙花的小妙招！（板书课题：播种发芽，板书字体稍大，清晰醒目）
【新知探究一：科学选种，观察种子】（10 分钟）
（一）提出问题，明确选种标准
师：同学们，要想种子顺利发芽，第一步必须选好种子。大家想想，咱们应该选什么样的凤仙花种子呢？是选皱巴巴的、小小的，还是选饱满、圆圆的？先在小组里讨论 1 分钟，说说你的想法。师：好，时间到！第一小组的代表，你来说说你们小组的意见。生：我们觉得要选饱满的、大大的种子，因为小的种子可能没力气发芽。师：说得特别有道理！那老师再补充两个选种小要求：第一，要选成熟的种子；第二，要选没有破损、没有虫眼的种子。（操作课件，展示 “饱满种子 vs 干瘪种子”“完好种子 vs 破损种子” 对比图，红色圈出优质种子）师：大家看屏幕，左边这些圆滚滚、摸起来硬邦邦的，就是优质种子；右边这些皱巴巴、轻飘飘的，就是劣质种子。优质种子里藏着 “生长能量”，才能顺利发芽哦！
（二）实操观察，掌握选种方法
师：现在，老师给每个小组都分发了凤仙花种子、放大镜和小水盆。接下来，咱们用两种方法选种子、观察种子，好不好？生：好！师：第一种方法，感官观察：用手摸一摸种子，捏一捏，感受它是硬还是软；用鼻子闻一闻，有没有特殊气味；再用放大镜看一看，种子表面有没有破损、虫眼。师：第二种方法，浮水法选种子：把小组里的种子全部倒进小水盆里，轻轻搅拌，静置 10 秒，看看哪些种子沉在水底，哪些飘在水面上。记住哦，沉在水底的是饱满的优质种子，飘在水面的是干瘪的劣质种子。师：操作之前，老师有两个小要求：第一，小组分工合作，别抢工具；第二，轻轻操作，别把水洒到桌子上。听明白的小组，举手示意。师：好，所有小组都准备好了，现在开始观察和选种，时间 4 分钟！（走下讲台，巡回指导，轻声提醒：“慢一点摸，别弄破种子啦”“看看沉在水底的是不是更饱满呀”）
（三）小组分享，总结观察结果
师：时间到！请大家把工具和种子整理好，坐回座位。老师刚才逛了一圈，发现大家都特别认真，选种子也很规范。现在请第三小组的代表，带着你们的水盆和放大镜，到讲台上来分享你们的发现。生（上台展示）：我们小组用手摸，觉得饱满的种子硬硬的、圆圆的；用放大镜看，没有破损；浮水的时候，饱满的种子沉在水底，干瘪的飘在水面上。师：分享得太全面啦！给第三小组热烈鼓掌！师：同学们，咱们一起总结一下选种的方法和标准：选饱满、成熟、无破损的种子，用感官观察 + 浮水法就能轻松选出来。（板书：一、选种；标准：饱满、成熟、无破损；方法：感官观察、浮水法）
【新知探究二：规范播种，理解原理】（15 分钟）
（一）明确播种工具与材料
师：选好优质种子啦，接下来咱们就要开始播种啦！大家想想，播种需要准备哪些工具和材料呢？谁能结合生活经验，说一说？来，戴眼镜的同学，你来说。生：需要花盆、土、铲子、水壶，还有种子！师：说得太全面啦，还差一个小细节：花盆底部要垫一个小石块或者渗水布，防止土漏出来，还能让水顺利流走。（操作课件，展示 “播种工具材料清单”，逐一标注：花盆、土壤、种子、铲子、洒水壶、小石块 / 渗水布）师：每个小组的桌子上，都已经放好了这些工具和材料，大家先看一看，熟悉一下。
（二）播放视频，学习播种步骤
师：现在，老师播放一段 “凤仙花规范播种” 的实操视频，大家一定要认真看，记住每一个步骤，等会儿咱们要自己动手播种哦！（播放视频，时长 1 分钟，清晰展示播种每一步动作，播放结束后暂停）师：视频看完啦，谁能说一说，播种一共有哪几个步骤？来，第二小组的代表，你来说。生：先给花盆垫小石块，再装土，然后放种子，再盖一层薄土，最后浇水！师：步骤说得特别清楚，就是这四步！咱们一起跟着老师，把每一步的操作要点记牢。
（三）实操播种，突破教学难点
师：现在，咱们小组合作，动手播种啦！老师先示范一遍，大家仔细看。（教师手持花盆，现场示范）师：第一步，垫小石块：把小石块轻轻盖在花盆底部的出水孔上，别盖太严，要留一点缝隙，这样既能防漏土，又能透气排水。师：第二步，装土壤：往花盆里装多半盆土，注意土壤要疏松蓬松，不能用手使劲压，压得太实，种子没法发芽。师：第三步，播种：把选好的优质种子，均匀撒在土壤表面，然后轻轻盖一层薄薄的土，大概 1 厘米厚就行，别盖太厚哦！师：第四步，浇水：用洒水壶轻轻浇水，浇到土壤湿润就可以，不能浇太多水，不然种子会烂掉。师：大家看清楚了吗？现在，每个小组按照老师示范的步骤，开始播种，时间 5 分钟！播种的时候，小组里可以分工：有的装土，有的撒种子，有的浇水，合作完成。师：（巡回指导，边走边说）“注意啦，土壤要疏松，别使劲压”“盖土别太厚，1 厘米差不多”“浇水要轻轻的，别冲散种子”。
（四）讨论原理，理解操作要点
师：大家都播种完成啦，真棒！老师有两个问题，要考考大家，为什么播种的时候，土壤要疏松蓬松，不能压实呢？为什么花盆底部要垫小石块呢？先在小组里讨论 2 分钟。师：时间到！第四小组的代表，你来说说第一个问题的答案。生：土壤疏松的话，种子发芽能钻出来，根也能长得开。师：完全正确！土壤疏松，既能让种子顺利发芽破土，又能让凤仙花的根自由生长，还能排水防涝，避免种子泡烂。师：那第二个问题，为什么要垫小石块？来，第五小组的代表，你来说。生：垫小石块可以防止土从孔里漏出来，还能让水流出去。师：说得特别好！垫小石块，一是防止土壤从花盆出水孔漏出，保持花盆干净；二是让多余的水顺利流走，避免土壤积水，让种子泡坏；三是能让空气进入土壤，保证种子发芽需要氧气。（板书：二、播种；步骤：垫孔→装疏松土→播种→盖薄土→适量浇水；要点：疏松透气、防积水、保氧气）
【新知探究三：养护观察，实验探究】（10 分钟）
（一）案例对比，明确养护要点
师：种子播进土里啦，是不是就不用管啦？当然不是！咱们还要好好养护它，不然有的小苗长得壮壮的，有的就会蔫蔫的。（操作课件，展示 “养护得当 vs 养护不当” 的凤仙花对比图，左边绿油油壮实，右边发黄干枯）师：大家看屏幕，左边这盆凤仙花，长得特别好，为什么呀？右边这盆，为什么长得不好呢？小组讨论 1 分钟，说说原因。师：好，第六小组的代表，你来说。生：左边的可能浇了水、晒了太阳，右边的可能没浇水，还没晒太阳。师：分析得太到位啦！那咱们一起总结凤仙花的养护小妙招：第一，光照：凤仙花喜欢阳光，要放在有阳光的地方，但别暴晒；第二，温度：最适合它生长的温度是 20℃左右，别太冷也别太热；第三，水分：土壤保持湿润就行，别浇太多水；第四，施肥：每隔 15 天施一次小肥料，小苗长到 20 厘米高，把顶芽剪掉，能长更多分枝。（板书：三、养护；要点：光照充足、温度 20℃左右、水分适量、定期施肥）
（二）设计实验，探究影响因素
师：同学们，咱们知道了水分对凤仙花生长很重要，那到底多少水分才合适呢？咱们可以做一个小实验。（操作课件，展示 “探究水分对凤仙花生长的影响” 实验方案）师：实验材料：4 盆刚发芽的凤仙花幼苗、洒水壶；实验分组：第一组，不浇水；第二组，1 天浇 1 杯水；第三组，7 天浇 1 杯水；第四组，土壤湿润就浇水（正常养护）。师：实验要求：咱们把这 4 盆花放在同一个地方，保证光照、温度都一样，只改变浇水的多少，然后观察 15 天，记录下每盆花的高度、叶子数量、长得好不好。师：大家想想，这个实验里，只有什么是不一样的？生：浇水的多少不一样！师：对啦，这就是科学实验的重要原则：只改变一个条件，其他条件都保持一样，这样才能知道实验结果是不是由这个条件引起的。咱们一起把这个实验方案填到观察记录表上，下节课开始观察。（板书：四、观察；方法：记录表、观察日记、拍照）
（三）制定观察计划，明确任务
师：从今天开始，咱们的凤仙花就要进入发芽生长阶段啦，大家要坚持观察，做好记录。老师给大家准备了观察记录表和观察日记本，大家领一下。师：观察的时候，要记录这些内容：种子什么时候发芽、小苗长到多高、长了几片叶子、有没有新的发现，比如叶子的形状、颜色变化等等。记录的方法可以是写文字，也可以画图，还可以用手机拍照记录，下节课咱们分享观察成果。
【课堂小结】（3 分钟）
师：同学们，今天的科学课马上就要结束啦，咱们一起回顾一下，今天都学到了哪些播种发芽的小知识？谁来跟着老师的板书，说一说？来，全班一起说。生：选种要选饱满、成熟、无破损的，用感官观察和浮水法；播种要垫孔、装疏松的土、撒种子、盖薄土、适量浇水；养护要注意光照、温度、水分和施肥；还要坚持观察记录。师：说得太完整啦！今天咱们学会了科学选种、规范播种的方法，还知道了怎么养护凤仙花、做观察记录。每一个小小的种子，都藏着大大的生命力，只要咱们用心呵护，就能让它长成壮实的小苗苗。
【巩固练习】（3 分钟）
师：为了检验大家今天的学习成果，老师出 3 道小题，大家举手回答，不用写答案。（操作课件，展示 3 道选择题）师：第一题：想要凤仙花种子顺利发芽，应该选（）A. 干瘪的种子 B. 饱满无破损的种子 C. 有虫眼的种子。谁来回答？生：选 B！师：回答正确，加一分！师：第二题：播种时，土壤要保持（）A. 疏松蓬松 B. 压实 C. 潮湿积水。生：选 A！师：太棒啦，完全正确！师：第三题：凤仙花养护时，最适合的温度是（）A. 5℃ B. 20℃ C. 35℃。生：选 B！师：大家今天的知识掌握得太扎实啦，给自己鼓鼓掌！
【作业布置 + 课堂结束】（2 分钟）
（一）作业布置
师：今天的作业有两个，大家记好：第一，回家后，把咱们小组种的凤仙花搬到家里阳光充足的地方，按照今天学的养护方法，好好照顾它，每天观察一次，记录在观察日记本上。第二，和爸爸妈妈一起查一查，除了凤仙花，还有哪些植物适合在春天播种？下节课咱们分享你们的发现。
（二）课堂结束
师：今天的科学课就上到这里，同学们，把自己的工具、花盆、种子整理好，轻轻放回指定位置，然后有序离开教室。生：老师再见！师：同学们再见！