统编版（2024）二年级上册（2024）9 日月潭说课课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）9 日月潭说课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了说教材，说学情分析，说教学目标，说课时安排，说教学过程，说教学效果，学情分析，教学目标，教学难点，教学重点等内容，欢迎下载使用。
描绘了台湾日月潭的秀丽风光表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情不仅介绍了日月潭的地理位置和名称的由来还介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿 
1、语言并不难理解，描写的景色也一读就懂2、对迷人的风姿有进一步的体会，并积累下来，需要老师课堂上创设氛围，加以训练来完成。 
1、指导学生认识15个生字；会写9个生字；积累“群山”“树木”等11个词语。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第2至4自然段。3、使学生理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美的景色，体会作者对日月潭的由衷的赞美。
指导学生理解感受描写日月潭美景的词句；背诵第二至四自然段。
指导学生理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美的景色，体会作者对日月潭的由衷的赞美。
情境导入，激发兴趣。初读课文，认字识词。再读感悟，理清脉络。巩固识字，规范书写。
复习词语，引入新课。回顾课文，找中心句。细读品味，自主阅读。创设情境，引导背诵。完成练习，拓展积累。
说 教 学 过 程：第一课时
一、情境导入，激发兴趣
二、初读课文，认字识词
自读要求： 朗读课文，读准字音，读通句子。
出示生字，识记生字：湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客
你有什么好办法记住它们？
出示生词，请学生读： 环绕、茂盛、中央、轻纱、仙境、吸引、游客 周围、童话
太阳高照 群山环绕 风光秀丽树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
三、再读感悟，理清脉络
一边读文一边思考：从文中你了解到了什么？
第1自然段：写日月潭的位置及周围的环境。第2自然段：写日月潭的形状和名字的由来。第3自然段：写清晨有雾时湖面的美景。第4自然段：写中午晴天和雨天日月潭的美景。第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。
四、巩固识字，规范书写
三看：一看宽窄 二看高低长短 三看关键笔画
说 教 学 过 程：第二课时
一、复习词语，引入新课
群山环绕 树木茂盛 周围 名胜古迹 中央 光华岛点点灯光 隐隐约约轻纱 童话 仙境
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二、回顾课文，找中心句
三、细读品味，自主阅读
朗读感悟：你觉得日月潭美在哪？请找出句子读一读。
1、朗读感悟--学习第一自然段
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
朗读感悟--学习第一自然段日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
补充资料：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。面积7.73平方公里，相当于我们的大操场100个那么大，湖周长35000米，平均水深40米，是玉山和阿里山的天然湖泊，风光极为秀丽，被誉为“宝岛明珠”。
2、朗读感悟--学习第二自然段日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
一读：让学生说说日月潭名字的来历二读：体会比喻句的作用。
3、朗读感悟--学习第三四自然段借助自读，个别读，比较读，合作读的多种朗读形式，感受日月潭清晨、中午，下起蒙蒙细雨时的不同美景,以达到熟读成诵的目的。 　　　　　　　　　　
3、朗读感悟--学习第三四自然段 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 　　　　　　　　　　
3、朗读感悟--学习第三四自然段
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
不同时间、不同天气的美景
4、朗读感悟--学习第五自然段　　　　　　　　
四、创设情境，引导背诵
关于背诵，设计三个层次：(由易到难） 1、填空（以第二自然段为例）
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）。南边像（ ），叫（ ）。
关于背诵，设计三个层次：(由易到难）2、借助关键词比如：给出地点：日月潭--湖中央--小岛-- 给出时间：清晨---中午--要是下起蒙蒙细雨
五、完成练习，拓展积累
关于读读记记：1、先让学生观察词语构成特点。群山环绕 树木茂盛（什么怎么样）点点灯光 蒙蒙细雨（以叠词来形容一种事物）2、从课文中找一找这样的词语。湖水碧绿 隐隐约约3、说说自己在课外中积累的。
像太阳   清晨   薄雾           9  日月潭     中午 太阳高照     风光秀丽                           像月亮    下雨   细雨蒙蒙
在语境中识字绕、茂、盛、围、胜、岛 、央、华
联系生活实际识字 “潭”“岛”“湖”
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、填空（以第二自然段为例）
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）。南边像（ ），叫（ ）。
2、借助关键词比如：给出地点：日月潭--湖中央--小岛-- 给出时间：清晨---中午--要是下起蒙蒙细雨