苏教版（2024）3 刮什么风试讲课作业ppt课件

这是一份苏教版（2024）3 刮什么风试讲课作业ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了刮什么风，学习目标，我们是怎样描述风的，南风1级，西北风4级，测量风向的方法，什么是风向，风向共有八个方向，如何测量风向，风力的测量等内容，欢迎下载使用。
苏教版小学科学三年级下册第一单元 观测天气
1.理解风的基本概念，知道风向和风力是重要的气象要素。2.能通过工具测量风向和风力。3.掌握风向标、风速仪等测量工具的使用方法，能够根据实际测量数据描述风的方向和强度。4.增强对自然现象的关注意识，认识到风力的变化对人类生活和环境的影响。
一、认识风是重要的气象要素
风也是气象要素之一。空气的流动形成风。
风吹来的方向叫作风向。
（1）用纸屑或纸巾来测量风向。
（2）用风向标或风袋来测量风向。
箭头指向西方，吹的是西风。
风袋口朝向西北方，吹的是西北风。
风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。风速可以用风速仪来测量。
这个装置叫风速仪，是测量风力的工具。
3、做一个纸杯风速仪。
1.取4个相同的一次性纸杯，剪去它们的上半部分后，将其中一个涂黑。
2.取2根竹签，分别从吸管的一端穿过，使它们呈十字交叉状。
3.将4个纸杯分别插在竹签的两端，安插时杯口均朝左。将吸管套在另一根竹签上，确保吸管能灵活转动。
4、到操场上观测1分钟内纸杯风速仪转动的圈数，给风力的大小排序。
数一数黑色纸杯经过你面前的次数。
5、阅读：风速与风级的标准化测量
许多工作都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用更精确的风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的:先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风速确定对应的风级。风速在0.0-7.9米/秒对应的风级是0-4级，风速在8.0-20.7米/秒对应的风级是5-8级，风速在20.8-36.9米/秒对应的风级是9-12级。
6、在日常生活中，可以根据风吹到物体上所产生的现象来判断风级。
7、对照《风级歌》，去室外观察现象并记录，判断风级。
1、风对人类生产、生活有利的影响
四、风对人类生产、生活有哪些影响?
2、下面的极端的天气现象，对人们的生产、生活产生哪些危害？
龙卷风的危害有：拔起大树、摧毁建筑、交通中断、毁坏庄稼等。
台风的危害有：骤降暴雨，树木、房屋倒塌，摧毁庄稼，引发泥石流等。
通过这节课的学习，我们知道了风也是重要的气象要素，风吹来的方向叫作风向，风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。学会了用风向标来测量风向，用风速仪来测量风力。了解了如何根据风吹到物体上所产生的现象来判断风级。
一、填空题1、风也是气象要素之一。（ ）的流动形成风。2、风吹来的方向叫作（ ），也就是风向标箭头所指的（ ）。我们可以用（ ）个方位来描述风向。3、风向可以用（ ）来测量，风向标箭头所指的方向就是（ ）。当红旗飘向东南时，吹的是（ ）。4、风的强度叫作（ ）。风力的大小与（ ）有关，（ ）越大，风力就越大。风速可以用（ ）来测量。
二、判断题1、风向标的箭头指向北就是北风。 （　 ）2、东北风是从东北方向吹来的风。 ( )3、风是看不见的，所以无法判断风的大小。 ( )4、北风是吹向北方的风。 （ ）5、"带叶小树摇"指的是5级风。 ( ) 6、风向和风力是天气观察中的重要数据。 （ ）7、气象观测站用更精确的风速仪来测量风速并确定风级。（ ）8、帆船比赛、火箭发射等都需要掌握准确的风速信息。（ ）
三、选择题1、小明看见烟往太阳落下去的地方飘，这时吹的是（ ）风。　　A、东 B、南 C、西 2、风向可以用（ ）来测量。 A、雨量器 B、风向标 C、风速仪3、风力可以用（ 　 ）来测量。　　A、风向标　　 B、风量仪 C、风速仪4、纸削飘向东南方，吹的是（ 　）风。　　A、东南 B、东北 C、 西北
四、连线题0级风 青烟随风偏一级风 叶动红旗展二级风 举伞步行艰三级风 烟柱直冲天四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便