2025七年级地理上册第一章地球单元复习习题课件新版新人教版（含答案）

这是一份2025七年级地理上册第一章地球单元复习习题课件新版新人教版（含答案），共34页。
大概念引领下的大单元复习目 录CONTENTS1 太阳系(1)太阳系的八大行星按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。地球是由近及远的第三颗行星。八大行星在各自的轨道上各行其是，互不干扰，为地球营造了相对安全的宇宙环境。(2)地球存在生命的条件①日地距离适中，使地球表面有适合生命存在的温度；②体积、质量适中，其引力使大量气体聚集在地球周围，形成包围地球的大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气；③有液态水存在。2 经纬网地图的判读(1)判断某地经纬度位置的一般方法观察经纬网图，归纳经纬度的变化规律，继而正确判断某地的经纬度位置。口诀：“东增东经，西增西经；北增北纬，南增南纬。”(2)在极地经纬网图上判断某地经纬度位置的方法①已知地球自转方向：首先，根据极点和自转方向的关系确定南北极点(顺时针旋转的是南极，逆时针旋转的是北极)，即明确了南纬或北纬。然后，根据自转方向判断东经和西经，自西向东数值增大的是东经，自西向东数值减小的是西经。图中D点的经纬度位置是(23.5°N，90°E)。②已知极点：首先，根据极点判断南纬或北纬。然后，根据极点和自转方向的关系找出东西方向，自西向东数值增大的是东经，自西向东数值减小的是西经。图中E点的经纬度位置是(23.5°S，90°W)。3 地球公转产生的地理现象(1)图示昼夜长短的变化规律(以北半球为例)(2)物体影子长短与太阳高度角的关系太阳直射物体时，其影子最短；太阳斜射物体时，影子变长，斜射角度越小，物体的影子就越长。如在北回归线以北地区，一年中，冬至日太阳高度角最小，物体的影子最长；夏至日太阳高度角最大，物体的影子最短。一天中，正午时刻物体的影子最短。【主题情境】探索宇宙与地球的奥秘——从航天探测到校园实践(热点信息题)2025年4月24日，“中国航天日”主场活动在上海举办，活动期间，嫦娥五号、嫦娥六号采集的月球正面与背面样品同框展出，这一壮举不仅展现了中国航天科技的卓越实力，也激发了全球对宇宙探索的热情。与此同时，某地中学的地理学习兴趣小组也积极行动起来，通过自制地球仪、开展太阳影子实验等活动，在解决问题的过程中感受地理知识与生产生活的紧密联系。(一)嫦娥六号升空——认识我国的探月工程[2024·潍坊中考]2024年5月8日，我国嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。嫦娥六号是世界上首次挑战“月球背面取样和使用中继卫星将月球背面探测数据准确传输回地球”等复杂任务的探测器，它搭载了多国科学载荷，法国作为关键伙伴参与其中。读嫦娥六号的环月轨道方向示意图，完成1～2题。1．嫦娥六号在环月轨道上的飞行方向是(　　)A．自西向东 B．自东向西C．自南向北 D．自北向南B2．嫦娥六号任务体现了 (　　)①中国对月球的研究十分完备②中国航天科技领先所有国家③中国航天与空间通信技术的突破　 ④中国航天与全球合作的开放态度A．①② B．①③ C．②④ D．③④D(二)自制地球仪——认识地球的基础工具陕西某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪来认识地球。读图，完成3～5题。3．小组成员在地球仪上绘制了经纬网，甲、乙、丙、丁四条特殊纬线标注正确的是(　　)A．甲—北极圈 B．乙—赤道C．丙—北回归线 D．丁—南回归线A4．小组成员想在经纬网上标注(35°N，110°E)的大致位置，他们应该标注在(　　)A．①处 B．②处 C．③处 D．④处D5．小组成员制作完地球仪后，他们可以(　　)A．认识地球的真实形状B．通过测量经纬线的长度，计算地球最大的周长C．自右向左拨动地球仪，演示地球自转运动D．用手电筒直射乙纬线，演示北半球夏至日太阳光照情况D(三)太阳影子实验——校园里的地球运动(读图分析)2025年的植树节(3月12日)，枣庄某中学的小明在操场上做太阳和影子朝向的实验。他把三颗钉子在一块小板子上钉成笔直的一列，中午12点把这块板子放在操场上，使三颗钉子的影子在一条直线上。经过5分钟后，钉影移动了，朝向发生了变化。读影子实验示意图，完成6～8题。6．钉影朝向发生的变化是(　　)A．由南向西南 B．由西向西北C．由北向东北 D．由东向东南C7.造成钉影方向移动的原因是(　　)A．地球公转 B．地球自转C．昼夜长短的变化 D．太阳直射点的变化B8．在此后的一个月内，枣庄的白昼长短情况为(　　)A．越来越长 B．越来越短C．先变长，后变短 D．先变短，后变长A(四)新年第一缕阳光——昼夜长短与节气判断(创新题)下图示意地球的昼与夜，在图上标注了模拟算出的某年1月1日我国四地迎来第一缕阳光的北京时间。读图，完成9～11题。9．最早迎来该年第一缕阳光的是(　　)A．抚远 B．北京C．台州 D．海马滩D10．以下与1月1日最接近的节气是(　　)A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至D11．1月1日北京的昼夜长短情况为(　　)A．极昼 B．昼长夜短C．昼短夜长 D．昼夜平分C(五)跨学科实践：遮阳板的设计与应用(跨学科·物理)江西省某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。读图，完成12～13题。12．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时(　　)A．全球昼夜平分B．北半球为夏季C．太阳直射20°SD．南极圈以南地区极昼D13．北京市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应作的调整有(　　)①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A思路点睛：夏至日时，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球的各纬度正午太阳高度达到一年中的最小值。冬至日时，对于南回归线及其以南地区来说，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球的各纬度正午太阳高度达到一年中的最小值。(六)二十四节气与农事活动——传统智慧的现代应用14. (跨学科·语文　2024·青岛中考)二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事活动”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容(下图)，完成学习任务。(共15分) 任务一：探究二十四节气的内涵(1)中国传统上以立春、立夏、立秋、立冬为起始点，划分出春、夏、秋、冬四季。依据二十四节气歌，说出两个中国的传统春季中包含的节气。(2分)立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。(2)依据材料，将二十四节气归类，完成下表内容。(各写出两个)二十四节气名称的表征节气名称中含有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类；含有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类；反映植物生长、动物活动的属于物候类。季节类：立春；春分；立夏；夏至；立秋；秋分；立冬；冬至(任选两个)气候类：小寒；大寒；小暑；大暑；雨水；谷雨；白露；寒露；霜降(任选两个)物候类：惊蛰；清明；小满；芒种(任选两个)(3)民间有“吃过夏至面，一天短一线”和“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。说出该说法反映的地理现象。(2分)昼夜长短的变化。任务二：探究二十四节气的农事谚语冬小麦播种期农事谚语白露早，寒露迟，秋分种麦正当时——河北秋分早，霜降迟，只有寒露正当时——山东寒露到霜降，种麦日夜忙——安徽清明农事谚语清明忙种麦，谷雨种大田——东北地区春分早，谷雨迟，清明种棉正当时——华北地区清明清，担秧插地坪——华南地区二十四节气逐渐扩展到全国应用时，同一农事活动在不同地区进行的节气不同，同一节气在不同地区的农事活动也不同。(4)依据农事谚语，判断山东、安徽、河北三省的冬小麦播种期由早到晚的顺序是____________________________________。任务三：依据二十四节气安排农事活动(5)青岛某学校开辟了班级劳动试验田，欲依据山东农事谚语，计划2025年部分劳动内容。请献计献策，把以下劳动内容的字母代码填入下表中的相应位置。A．收白菜 B．种瓜点豆 C．收获白薯 D．收获冬小麦河北、山东、安徽 山东农事谚语麦到芒种，谷到秋，过了霜降刨白薯立夏前后，种瓜点豆立冬收萝卜，小雪收白菜立冬收葱，不收则空 BDCA