2025年全国各地中考化学真题分类精选特色专题5 跨学科（含答案和部分解析）

这是一份2025年全国各地中考化学真题分类精选特色专题5 跨学科（含答案和部分解析），共8页。试卷主要包含了 2kJ/ 根据热量计算公式，等内容，欢迎下载使用。
A. 活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒
B. 用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的
C. 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢由氢气和氧气组成
D. 自制酸碱指示剂测土壤酸碱性——酸碱指示剂遇不同酸碱性溶液会显不同颜色
【答案】D
【解析】活性炭用于自制净水器的作用是吸附水中的色素和异味，因其具有疏松多孔的结构，能通过物理吸附去除杂质，但活性炭不能杀菌消毒，杀菌需化学消毒剂（如氯气）；用橡皮泥制作水分子模型是为了展示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，而“水由氢原子和氧原子构成”的说法错误，因为水是由水分子构成的，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；过氧化氢溶液分解可制氧气，但过氧化氢的组成是氢元素和氧元素，而非直接含有氢气和氧气；酸碱指示剂（如紫甘蓝汁）遇酸、碱性溶液会显示不同颜色（如红、蓝），这是其特性，利用此特性可检测土壤酸碱性。
11. （多选）（2025·天津11） 从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是（ ）
【答案】AC
【解析】用橡皮泥制作分子模型确实是从微观粒子角度认识物质构成，帮助学生理解分子结构；活性炭能吸附杂质和异味，但无法去除所有可溶性物质（如矿物质、微生物），因此不能将河水净化为纯水；垃圾分类涉及物质组成（如塑料、金属）、分类方法（可回收、有害等）、转化（回收处理中的化学变化）、利用价值（资源再利用）及环保，全面涵盖化学视角；改良酸性土壤通常用氢氧化钙（熟石灰），而非强腐蚀性的氢氧化钠。
15．（2025•青海15）热棒降温技术解决了高原冻土难题，其原理如图所示，热棒中的液氨能吸收冻土层热量，发生汽化，使冻土温度 （填“升高”或“降低”），保持冻土稳定。液氨汽化过程中 （填“物理”或“化学”）性质保持不变。热棒的金属外壳有防腐涂层，以隔绝 ，延长热棒使用寿命。
【答案】降低；化学；氧气和水。
【解析】热棒中的液氨能吸收冻土层热量，发生汽化，使冻土温度降低，保持冻土稳定。
液氨汽化过程中，没有新物质生成，属于物理变化，过程中物理性质发生了改变，化学性质不变。
热棒的金属外壳有防腐涂层，以隔绝氧气和水，防止金属锈蚀，延长热棒使用寿命。
9. （2025·武汉9）便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某项目小组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。
回答下列问题：
（1）上表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是_______(填标号)。
A. 30%过氧化氢溶液B. 氯酸钠C. 高锰酸钾
（2）某同学设计的简易供氧器如图所示，制取氧气的化学方程式为_______。
（3）上表中三种制氧原理均属于_______(填基本反应类型)。
【答案】（1）B （2） （3）分解反应
213. （2025·武汉13）项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。
（1）接通电源，收集a气体，靠近火焰，观察到气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明该气体是_______(填“氢气”或“氧气”)。
（2）一段时间后断开电源，实验前后整个装置的质量减少了0.9g，写出通电过程中反应的化学方程式并计算生成氧气的质量_______(不考虑水的蒸发)。
【答案】（1）氢气 （2）实验前后整个装置的质量减少了0.9g，即水的质量减少了0.9g，根据可知，水、氢气、氧气的质量比为，则生成氢气的质量为0.1g，生成氧气的质量为0.8g。
2．（2025•扬州22）太空中，宇航员的每一次呼吸都离不开一系列精心设计的化学反应。
（1）空间站需模拟地球的大气环境。
①法拉第认为，“空气进入肺部，碳与氧立即结合，即使外面天寒地冻，我们也能通过呼吸迅速产生二氧化碳。一切反应都恰到好处地进行着。呼吸与燃烧有着巧妙且惊人的相似之处。”他的观点是，伴随呼吸过程会 （填“吸收”或“放出”）热量，从而维持人体的体温正常。
②成年人每次呼吸时，吸入的空气和呼出的气体的成分（部分）质量变化如图﹣1所示。图中成分B的化学式为 。
③快速深呼吸时，人体血液中的CO2含量会减小，此时人体血液的碱性会 （填“增强”或“减弱”）。
（2）空间站需源源不断为呼吸提供O2。备用装置可应急提供O2，其原理是：NaClO3固体受热分解产生O2；均匀添加于其中的适量金属锰（Mn）在O2中燃烧生成氧化物，有助于快速产生O2。添加金属Mn的作用是 。
（3）空间站需及时处理产生的CO2
①中国空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图﹣2所示。该系统中发生反应CO2+4H2 光 催化剂CH4+2H2O。每转化44gCO2，需从外界补充水的质量为 g。
②有科学家提出循环系统的改进方案，如图﹣3所示。该方案中物质Y的化学式为 。
【答案】（1）①放出 ②O2 ③增强（2）生成二氧化锰催化氯酸钠分解；（3）①36 ②C
【解析】（1）①法拉第认为呼吸与燃烧有着巧妙且惊人的相似之处，则他的观点是，伴随呼吸过程会放出热量，从而维持人体的体温正常。②成年人每次呼吸时，吸入的空气和呼出的气体的成分（部分）质量变化如图﹣1所示。氮气（相对分子质量28）约占空气总体积的78%，氧气（相对分子质量32）约占空气总体积的21%，则空气中氧气的质量排第二，所以图中的成分B是氧气，化学式为：O2。③二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，快速深呼吸时，人体血液中的CO2含量会减小，则碳酸含量也会减小，此时人体血液的碱性会增强。（2）空间站需源源不断为呼吸提供O2。备用装置可应急提供O2，其原理是：NaClO3固体受热分解产生O2；均匀添加于其中的适量金属锰（Mn）在O2中燃烧生成氧化物MnO2，MnO2能催化NaClO3分解，有助于快速产生O2。所以添加金属Mn的作用是生成二氧化锰催化氯酸钠分解。（3）①中国空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图﹣2所示。该系统中发生的反应为：2H2O 通电 2H2↑+O2↑（即4H2O 通电 4H2↑+2O2↑）、CO2+4H2 光 催化剂CH4+2H2O。由反应的化学方程式可得CO2与补充水的关系为：CO2～2H2O，则每转化44gCO2，需从外界补充水的质量为：44g×3644=36g。②有科学家提出循环系统的改进方案，如图﹣3所示。根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和质量不变，由图中信息可知，反应前有1个C原子、2个O原子、4个H原子，反应后除Y外有2个O原子、4个H原子，则Y中含有1个C原子，所以该方案中物质Y的化学式为：C。
19. （2025·广安19） 化学不仅研究物质变化，还研究物质变化过程中伴随的能量变化。某化学兴趣小组对下列化学反应中的能量变化开展了拓展学习活动。
【查阅资料】①。
②氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体。
③热量计算公式：[本实验中，c表示混合溶液比热容，，m表示混合溶液总质量，表示温度差]。
【进行实验】
实验Ⅰ：
（1）
实验Ⅱ：该兴趣小组按图1装置进行如下实验：向盛有50. 0g一定溶质质量分数的稀盐酸的小烧杯中，迅速倒入50. 0g一定溶质质量分数的稀氢氧化钠溶液，并迅速盖好塑料隔板，搅拌，同时用温度传感器测得小烧杯内稀溶液的温度随时间变化关系如图2所示。
实验结论：由图2分析可知，该反应放出热量。
定性分析：
（2）请写出该反应的化学方程式___________。
（3）图2中a点处溶液的溶质可能情况有哪些___________(填化学式)。
定量分析：
（4）计算该反应放出的热量Q=___________kJ。(不计热量损失)
【实验总结】化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为吸热或放热。
【交流讨论】
（5）在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，我们可将化学反应中产生的能量用于生产、生活和科研，请举例化学反应产生的能量在生产、生活中的应用___________(任写1点即可)。
【答案】（1）刺激性 （2） （3）①NaCl；②NaCl、HCl；③NaCl、NaOH
（4）1. 26 （5）火力发电、发射火箭、生火煮饭等（合理即可）
【解析】(3)稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，a点温度刚好达到最高值，说明至少一种反应物完全反应。若二者恰好完全反应，溶质只有NaCl；若稀盐酸过量，溶质为NaCl和HCl；若氢氧化钠过量，溶质为NaCl和NaOH，因此共有3种情况：①NaCl；②NaCl、HCl；③NaCl、NaOH。(4)由图可知温度变化，混合溶液总质量，比热容c=4. （2025·广安4）2kJ/(kg⋅℃) 根据热量计算公式，。(5)燃料燃烧是常见的化学反应，例如生活中煤炭、天然气等燃料燃烧释放热量用于生火煮饭；发电厂利用煤炭进行火力发电；汽车发动机中汽油燃烧产生能量为汽车行驶提供动力；利用高能燃料发射火箭等，这些都是化学反应产生的能量在生产、生活中的应用。
15. （2025·福建15） 月壤含有大量氧元素，若能在月壤中找到氢元素，将为“月壤制水”提供可能。为此，我国科研团队对嫦娥五号月壤进行深入研究，有如下新发现：①月壤中的钛铁矿储存了氢；②加热月壤，钛铁矿中铁的氧化物与氢反应得到水，且月壤中含铁物质的质量随温度的变化情况如下图所示；③1g月壤大约可产生63mg水。
据此，科研团队提出月球水资源开采的新设想：在月球上采用合适手段聚焦太阳光，直接加热月壤至熔融状态，即可实现水的生产。请回答下列问题：
（1）铁的氧化物(如FeO)与氢气反应生成铁和水，该反应属于 (填基本反应类型)。
（2）可用于聚焦太阳光的仪器(或用品)有 (填一种)。
（3）63mg水中的氢元素质量为 mg。
（4）加热月壤至500~600℃时，铁单质的质量保持不变。该条件下，含铁物质与氢(用H2表示)反应的化学方程式为_______。
（5）我国科研团队关于“月壤制水”的研究成果对未来月球科研站建设具有重要意义，体现在_______(写一条)。
【答案】（1）置换反应 （2）凸透镜 （3）7 （4）
（5）解决了月球科研站的用水问题
【解析】(2)凸透镜对光有会聚作用，可以用于聚焦太阳光，所以可用于聚焦太阳光的仪器(或用品)有凸透镜。
(4)氧化铁和氢气在500~600℃时反应生成氧化亚铁和水，反应的化学方程式为：。(5)我国科研团队关于“月壤制水”的研究成果对未来月球科研站建设的重要意义体现在：为月球科研站提供水资源，解决了月球科研站的用水问题。
13.（2025·宿迁） 化学实践小组利用以下实验装置完成部分气体的相关实验，请你参与。
（1）用装置B制取CO2，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于_____(填“1”“2”或“3”)处。将纯净干燥的CO2缓缓通入装置C中，玻璃管内纸花始终未变色，塑料瓶内下面的纸花较上面的纸花先变红，可得出CO2的化学性质是_____。
（2）高锰酸钾、过氧化氢、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)都可以作为化学制氧剂，是因为_____。
①若用装置A制取O2，反应的化学方程式为_____。
②装置D是某家用供氧器的原理示意图，向反应仓中依次加入过碳酸钠和二氧化锰，迅速产生O2并从过滤仓的水中逸出，可得出O2的性质是_____。
【答案】（1） 3 二氧化碳能与水反应
（2）它们均含氧元素 氧气不溶于水且与水不反应
【解析】（2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氧气由氧元素组成，则高锰酸钾、过氧化氢、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)都可以作为化学制氧剂，是因为它们均含氧元素；
①若用装置A制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
②向反应仓中依次加入过碳酸钠和二氧化锰，迅速产生O2并从过滤仓的水中逸出，说明氧气不溶于水且与水不反应。选项
实践活动
化学视角
A
用橡皮泥制作分子模型
从微观粒子角度认识物质构成
B
水质检测及自制净水器
活性炭能将天然河水净化为纯水
C
设计垃圾的分类与回收利用方案
从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计
D
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
用氢氧化钠改良酸性土壤
制氧剂
制氧原理
生产1kg氧气所需成本
30%过氧化氢溶液
约13元
氯酸钠
约11元
高锰酸钾
约148元
实验操作
实验现象
实验结论
将晶体研细后和晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌，闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯
①闻到___________气味；②烧杯与木片间的水凝结成冰
该反应吸收热量