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      2025九年级化学上册第二部分新考向6创新实验习题课件科粤版(含答案)

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      2025九年级化学上册第二部分新考向6创新实验习题课件科粤版(含答案)

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      这是一份2025九年级化学上册第二部分新考向6创新实验习题课件科粤版(含答案),共29页。
      第二部分 中考新考向新考向6 创新实验 B  返回2. 利用如图所示装置进行“硫燃烧”的实验:步骤Ⅰ.向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯加热硫粉至燃烧;DA. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B. 高锰酸钾的作用是提供氧气C. 气球的主要作用是收集二氧化硫,防止污染空气D. 步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同步骤Ⅱ.停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是 ( ) 【点拨】硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,A正确;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故高锰酸钾的作用是提供氧气,B正确;硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气,故气球的主要作用是收集二氧化硫,防止污染空气,C正确;步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧生成二氧化硫,步骤Ⅱ中,高锰酸钾受热分解生成氧气,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,产物相同,D错误。 返回 D    返回 A. 甲木条不复燃,说明过氧化氢常温下不分解B. 甲和丙对比可知,温度会影响化学反应速率C. 甲和丁对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应速率D. 乙和丙对比可知,乙中木条未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度A【点拨】甲木条不复燃,不能说明过氧化氢常温下不分解,可能是分解速率慢,A不正确。 返回5. 老师在课上演示了两个趣味实验。 BA. 使酒精的着火点降低B. 使温度降低到酒精的着火点以下(2)“铁花飞溅”。将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方,铁粉剧烈燃烧,火星四射,宛如美丽的“铁花”。铁燃烧生成四氧化三铁的化学方程式为___________________。  返回 (1)图2中能说明微粒在不断运动的现象是_______________________________。 曲线1的电导率随时间增加而增大(2)曲线1对应的浓氨水的温度______(填“低于”“等于”或“高于”)曲线2。高于 返回7. 某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。【实验装置】如图1所示。【实验步骤】  白磷燃烧②用注射器把3号瓶中的水抽出,发现3号瓶中的白磷燃烧起来。 【分析讨论】(2)对比1、2号两瓶中的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是________________________。温度达到可燃物的着火点【点拨】对比1、2号两瓶中的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。(3)对比______瓶中的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。2和3【点拨】与氧气接触的白磷燃烧,与氧气隔绝的白磷不燃烧,故对比2、3号两瓶中的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。【实验反思】实验产生的白烟对人体有害,化学小组对实验装置进行了改进。【查阅资料】氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应,将白烟吸收。【改进装置】 小试管中的白磷开始燃烧【点拨】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,氧气进入B中小试管,与白磷接触,观察到B中小试管中的白磷燃烧。  提供热量,使小试管中的温度达到白磷的着火点 (6)装置C的作用是______________________________________。 吸收白磷燃烧产生的白烟,防止污染空气【点拨】燃烧过程产生的五氧化二磷有毒,会污染空气,氢氧化钠溶液能吸收五氧化二磷,故装置C的作用是吸收白磷燃烧产生的白烟,防止污染空气。 返回

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      初中化学科粤版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      本册综合

      版本:科粤版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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