数学二年级下册（2024）☆ 时间有多长钟面表示的时间备课ppt课件

这是一份数学二年级下册（2024）☆ 时间有多长钟面表示的时间备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，新知探究，经过了多长时间，时30分，时15分，从8时15分到9时，经过了45分钟，从9时到9时45分，经过了1小时，经过了30分钟等内容，欢迎下载使用。
1.能将生活中的事件与时间建立联系,能计算简单的经过时间,感悟时间与过程之间的关系。2.形成时间长短的量感,懂得遵守时间的重要性。
【重点】计算简单的经过时间。【难点】感悟时间与事件发生过程之间的关系。
从7时30分到8时30分，经过1小时;从7时30分到8时15分，比1小时少15分钟。
从7时30分到8时，经过30分钟;从8时到8时15分，经过15分钟。
30 + 15 = 45 (分)
60 －15 = 45 (分)
45 + 45 = 90 (分)
从8时15分到9时15分，
从9时15分到9时45分，
60 + 30 = 90 (分)
从10时零5分到11时，
从11时到11时10分，
55 + 10 = 65 (分)
从10时零5分到11时零5分，
从11时零5分到11时10分，
60 + 5 = 65 (分)
90 + 65 = 155 (分)
155 分=2时35分
40 + 10 = 50 (分)
答：一节课的时间加上课间休息的时间没有1小时。
收集各种不同的钟表图片，了解更多的钟表知识。
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故宫博物院收藏了很多制作精美的钟表。
宾馆大厅里的钟面显示着世界不同城市的时间。
我还想到了古人是怎样计时的，未来会不会有更神奇的计时方式呢
原始人白天打猎，晚上回到山洞，他们用“日”和“夜”表示时间。
古人曾用“立杆测影”的方法来计时。
古人还用滴水、漏沙的方法计时。
把了解到的钟表知识做成数学小报，贴在教室里，和同学分享。
说一说，评一评；你和同学在活动中表现得怎么样?