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      2025九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水高频考点专训习题课件科粤版(含答案)

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      2025九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水高频考点专训习题课件科粤版(含答案)

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      这是一份2025九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水高频考点专训习题课件科粤版(含答案),共35页。
      第三单元 维持生命的物质——氧气、水单元高频考点专训名师点金 本单元包括三部分:氧气的性质和制取、燃烧条件和灭火原理、水的相关知识。包含学习物质的常考角度:物质的性质、实验现象、制取气体装置的选择、气体的收集方法、气体的检验和验满等;燃烧条件的探究、灭火的原理和方法;水资源的保护、净化等。常考查的题型有选择题、填空题、实验题等。考点1 氧气的性质和制取1. [2025·徐州月考]人类的生存离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )AA. 膜分离制取氧气的方法属于物理变化B. 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C. 氧气能帮助其他物质燃烧,可作燃料D. 物质发生氧化反应时,一定发光放热 返回2. [2025·佛山阶段]化学是以实验为基础的科学,实验时要严格遵守操作规范,细心观察实验现象并如实记录。下列对实验现象的描述,正确的是( )AA. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放热C. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体D. 石蜡燃烧发出黄色火焰,产生二氧化碳和水 返回3.[2025·榆林月考改编]根据下列装置图回答问题。(1)用装置A制取氧气,缺少的实验仪器是________。改正后,装置A试管内发生反应的符号表达式为_ _______________________________。酒精灯 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,要控制反应的速率,应选择的发生装置为___(填字母)。B  (4)图E为工业制氧气的方法,在低温高压下,使空气液化,利用液氮与液氧的______不同,使氮气先从液态空气中分离出来,剩下的主要是液氧,贮存在蓝色钢瓶中。沸点(5)膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性,收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米,细菌和病毒不能通过。由此判断:氧分子直径______(填“大于”或“小于”)细菌直径。小于 返回4.化学是一门以实验为基础的科学。(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。①加热高锰酸钾制取氧气,往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是__________________________________________________________________;反应的文字表达式为_ ___________________________________,其属于基本反应类型中的___________。 把试管横放,用纸槽(或药匙)把试剂送入试管底部,然后慢慢直立试管 分解反应②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,应选择的发生和收集装置是____(填字母)。检验氧气的方法是__________________________________________________________。 将带火星的木条伸入集气瓶瓶内,若木条复燃,则证明是氧气③图2中发生化学反应的现象为________________________________________________。 铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量   返回考点2 燃烧的条件与灭火的原理5. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是( )BA. 风箱拉动过程中增加了可燃物B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点D. 氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性【点拨】风箱拉动过程中没有增加可燃物,A错误;手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气,使煤发生充分燃烧,放出更多的热量,B正确;火炉烧得旺是因为补充了充足的氧气,而不是降低了煤的着火点,C错误;氧气能支持燃烧,说明氧气具有助燃性,氧气没有可燃性,D错误。 返回6. 消防用自动感温喷淋头的结构如图所示。当喷淋头附近的温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是 ( ) CA. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头【点拨】喷水灭火的原理是水降低了可燃物的温度至着火点以下,C错误。 返回7. [2025·扬州阶段]世界第一支城市消防队诞生于宋朝!专用台词——“天干物燥,小心火烛”,消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是( )DA. 火钩用于拆除火势蔓延的小屋,切断火路——清除可燃物B. 麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度C. “天干物燥,小心火烛”——物质燃烧需要多种条件D. 水囊、水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 返回8.某兴趣小组对燃烧的条件进行探究。(1)利用图1所示装置进行实验。 ①由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是__________________________。 可燃物燃烧需要与氧气接触【点拨】由现象Ⅰ试管中白磷(与氧气接触、温度达到白磷的着火点)燃烧,现象Ⅱ水中白磷(没有与氧气接触、温度达到白磷的着火点)未燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触;②由现象Ⅰ、Ⅲ可推知的结论是_______________________________。 可燃物燃烧需要温度达到着火点【点拨】由现象Ⅰ试管中白磷(与氧气接触、温度达到白磷的着火点)燃烧,现象Ⅲ试管中红磷(与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点)未燃烧,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点;   (2)利用图2所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图3所示。①写出红磷燃烧的符号表达式:_ _______________。 【点拨】红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,据此书写符号表达式;  燃烧需要氧气达到一定浓度,当氧气浓度较低时,可燃物与氧气接触也不能燃烧(合理即可)  返回考点3 水资源的保护和净化9. 泰山豆腐制作历史源远流长,乾隆年间修订的《泰安县志》曾这样记载:“凌晨街街梆子响,晚间户户豆腐香,泰城家家豆腐坊。”下列豆腐制作的流程中,属于过滤操作的是( )BA. 磨豆浆B. 渗滤除渣C. 煮豆浆D. 压制成型 返回10. 水是生命之源,人类的生产生活都离不开水。下列说法错误的是( )BA. 地球上可利用的淡水资源有限B. 过滤可以除去水中的所有杂质C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 用淘米的水浇花,可以节约用水【点拨】过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质,故B错误。 返回11. 目前许多学校安装了直饮水机,只要将它与自来水连接,便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列有关说法中,正确的是 ( ) AA. 活性炭的作用是吸附色素和异味B. 滤膜可除去水中的可溶性杂质C. 紫外光照射的作用是加热D. 自来水是混合物,直饮水是纯净物【点拨】活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,A正确;滤膜不能除去水中的可溶性杂质,B错误;紫外光照射的作用是杀菌消毒,C错误;直饮水机与自来水连接,不能除去水中的可溶性物质,故直饮水不是纯净物,D错误。 返回12. 水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。(1)节约每一滴水是每个公民应尽的责任,你能想到的生活中的一种节水方法是__________________________。用洗菜水浇花(合理即可)(2)自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用,其内部结构示意图如图所示。请结合示意图回答下列问题。①该净水器中颗粒活性炭可以吸附__________________________(写一种即可)。色素(或异味,合理即可) 化学(3)自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列属于物理净化的是___(填字母,后同),属于化学净化的是___,属于生物净化的是___。A.某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物,随水漂移而稀释B.水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗,转化为细菌机体C.可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底,形成污泥CAB【点拨】A项属于化学净化;B项属于生物净化;C项属于物理净化。 返回

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      本单元复习与测试

      版本:科粤版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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