2025-2026学年高二英语下学期开学第一课 课件：新学期，新故事，新起点（通用版）

这是一份2025-2026学年高二英语下学期开学第一课 课件：新学期，新故事，新起点（通用版），共30页。PPT课件主要包含了Contents，趣事话寒假+马年趣谈，祝福寄语+学习方案，学科认知+学习技巧，趣 事 话 寒 假，马 年 趣 谈，学 科 认 知，在书上做笔记，在笔记本上做笔记，整理语法知识点等内容，欢迎下载使用。
New semester, new stry, new starting pint. -- Gd luck in the Year f the Hrse 2026.
新学期，新故事，新起点.---2026马年大吉
马年习语竞猜+小组交流
树立目标 +高考形势
高二下期英语重难点梳理
01 趣事话寒假+马年趣谈
核心词汇：travel , visit relatives , read bks , learn skills , watch mvies , play sprts , delicius fd 核心句型：-During the winter hliday, went t... with my family.-My favrite part f the hliday learned t...
实用句型: →The mst rewarding part f my winter hliday was... , which allwed me t... → I gt a lt f fun frm... and gained a deeper understanding f...
1.Hrse in Chinese Culture（马年文化小知识）- 马年的寓意：“strength, curage, prgress, gd luck”，结合成语“龙马精神”“马到 成功”讲解含 义及英文表达（如“full f vim and vigr”“achieve immediate success”）- 马年习俗：介绍马年相关的春节习俗，如贴马年 春联、灯笼、吃团圆饭等,展示图片和词汇（spring cuplets, red lanterns, family reunin dinner）
1.Hrse-related Vcabulary & Stries（马相关词汇与故事）- 核心词汇：hrse (马), pny (小马), stable (马厩), gallp (疾驰), hrse race - 趣味故事：分享简短的马年相关英文小故事如《The Little Hrse Crssing the River》，让学生在故事中巩固词汇，感受马的品质。- 互动提问：“What d yu think f hrses? What can we learn frm hrses?” 2. Hrse Year Wishes（马年祝福） 学习马年英文祝福语，如“Happy Hrse Year!” “Wish yu success at nce in the Hrse Year!”“May yu be full f energy in the new year!”学生互赠祝福3.小组任务“My Hrse Year Reslutin”（我的马年目标）
02 马年习语竞猜+小组交流
互动设计:隐藏“谜底”“例句”展示“谜面”让学生抢答,猜后揭晓答案并朗读例句
03 学科认知+学习技巧

1.Why shuld we learn English?
T see English mvies
T read English literature
T travel in English-speaking cuntries
T g abrad fr further study
T get a well-paid jb
T prepare fr the cllege entrance exam
T enter a university f Prject 211 r Prject 985yu need t get 135+ in the cllege entrance exam.T enter a key university,yu need t get 125+ in the cllege entrance exam.
2. The imprtance f English
学习技巧-“二”习“五”多
Prepare yur lessns well befre every class. 预习Review what yu’ve learned in time. 复习Read mre and read different materials. 多读Write as ften as pssible. 多写Talk mre either in class r ut f class. 多说Turn t yur teachers fr advice and help. 多问Cperate mre. 多合作
学习技巧二 Handwriting
Taking ntes and exam
1)不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下画线
2）利用不同符号，标出语法重点
1）整理重点单词和短语、句型
总体目标1. 夯实高中英语核心基础知识，熟练掌握考纲要求的核心词汇、短语和语 法点，形成完整的知识体系。2. 初步建立高考题型解题思维，掌握各模块基础解题技巧，提升解题速度 和准确率。3. 提升语言综合运用能力，能在真实语境中听懂、读懂、写出符合要求的 英语材料。4. 培养良好的学习习惯，制定科学的备考计划，为高三复习奠定坚实基础

04 树立目标+高考形势

学习习惯目标：- 制定详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保每天有 1-2小时的英语学习时间。- 养成每天记单词、背短语的习惯，利用碎片化时间（如晨读、 课间、睡前）进行积累。- 建立错题本，及时整理各模块的错题，分析错误原因，总结解 题技巧，定期复习错题。- 养成阅读英语材料的习惯，如英文报刊、杂志、原著简写本等 提升语感和文化素养。- 积极参与课堂互动，主动思考、提问和回答问题，提高课堂学 习效率。

第一部分：当前高考英语形势深度解读一、高考英语核心考查导向高考英语始终以“立德树人”为根本任务，聚焦“核心素养”考查，重点测评学生的语言运用能力、思维品质、文化意识和学习能力。从近年全国卷及各新高考卷来看，命题呈现“稳中求进”的特点，不再局限于基础知识点的记忆考查，更侧重知识的综合应用和实际情境中的问题解决能力。核心导向可概括为三点：1. 基础性：强调对词汇、语法、句型等核心知识的扎实掌握2. 综合性：不同题型融合多个知识点，如阅读文本涵盖历史、科技文化、 社会热点等多元主题，需结合语境和常识分析3. 应用性：听力、阅读、写作等题型均创设真实生活、学术交流、职场 场景等，考查学生用英语沟通和解决实际问题的能力4. 创新性：题 型设计灵活，如读后续写、概要写作等新题型，鼓励学生 发挥思维创造力。
二、近年高考英语题型与分值变化（以新高考I卷/II卷为例）1. 整体结构稳定：试卷分为听力、阅读、语言知识运用、写作四大模块，总分150分。2. 各模块细节调整：听力部分（30分）：材料贴近真实生活，如日常对话、讲座、新闻报道等，语速略提升，侧重考查学生快速抓取关键信息、理解语篇主旨和推理判断的能力，错误选项干扰性增强。阅读部分（40分）：包含4篇阅读理解（30分）和1篇七选五（10分）。阅读理解文本篇幅加长，词汇量要求提升，主题涵盖科技前沿（如人工智能、基因编辑）文化传承、社会议题（如环保、公益）；七选五侧重考查语篇逻辑衔接，对上下文语境分析能力要求更高。语言知识运用部分（45分）：分为完形填空（15分）和语法填空（15分）。完形填空不再单纯考查语法和固定搭配，更侧重对语篇语境的理解和词汇辨析；语法填空考查的语法点更全面，强调在语境中灵活运用语法知识，而非死记硬背规则。写作部分（35分）：分为应用文写作（15分）和读后续写/概要写作（20分）。应用文情境更真实，如写邮件、通知、演讲稿等，要求格式正确、表达得体；读后续写需紧扣原文主旨和人物性格，情节合理、语言生动，对学生的逻辑思维和语言表达能力提出极高要求。
05 高二下期英语重难点梳理
高二下期英语是衔接高一基础、铺垫高三应试的关键阶段，重难点集中在词汇深化、阅读攻坚、完形突破、读写提分四大核心板块，具体梳理如下：一、词汇：高频核心与语境应用二、阅读：篇章逻辑与题型突破三、完形填空：语境、词汇与逻辑融合四、写作：逻辑连贯与句式升级
06 祝福寄语+学习方案
1.马到成功英文翻译：Wish yu instant success 2.龙马精神英文翻译：May yu be as dynamic as a dragn and a hrse 3.一马当先英文翻译：Take the lead and be the first t frge ahead 4.万马奔腾英文翻译：Ten thusand hrses gallp frward
今天我背单词了吗？今天我完成作业了吗？今天我预习了吗？今天我复习了吗？今天我大声朗读了吗？今天我阅读了吗？今天我听录音了吗？今天我试着用英语交流了吗？
一套作业本一本纠错本一本笔记本一本作文收集本一本字典一份英文报刊
Messages frm the English teacher:英语老师寄语 The easiest thing in the wrld is t persevere, and the mst difficult thing is als t persevere. It is said t be easy because as lng as ne is willing t d it,anyne can achieve it.It is said t be difficult because nly a few peple can truly d it in the end.Rme wasn't built in a day.Success lies in perseverance, and this is nt a mysterius secret.