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      四川省绵阳市2026届高三上学期第二次诊断性考试语文(A)试题含答案

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      • 2026-02-06 16:17:29
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      四川省绵阳市2026届高三上学期第二次诊断性考试语文(A)试题含答案

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      这是一份四川省绵阳市2026届高三上学期第二次诊断性考试语文(A)试题含答案,文件包含语文试题pdf、语文docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      1. C(“达尔文认……进化往往是多个器官一起发生改变的”错)
      2. B(A.“并以科学发现为依据,阐述了双方观点的合理性”错;C“对将‘化石样本进行
      强行分类’这一做法的坚决抵制”错;D“达尔文认为不存在大量过渡类型化石”错)
      3.A
      4.①敢于质疑,不迷信权威;②重视证据,不主观臆断;③兼容并包,不孤立看待。
      (答对1点得1分,答对两点得2分,答对三点得满分,意思对即可。)
      5. ① 达尔文“已有功能改变”论:生物进化是旧结构逐步逐步演化出新用途的过程,能够表明过渡阶段的存在;
      ②地质记录发掘存在局限:目前对地壳研究开采不全面,但未发现不等于不存在,因此不能以证据缺失否定过渡阶段的存在;
      ③近缘物种现存特征:近缘种常混合生长,它们构造存在细微差异,这是亲种在进化过程中产生过渡类型的证据。
      (每点2分,答对3点得满分,共6分)
      6. C(“以此赞颂不畏困难的抗争精神”错)
      7. D(“作者对传统手工匠人的赞美”错)
      8.
      ①凸显建筑技艺核心:榫卯结构是吊脚楼营造技艺的关键,对其进行详细介绍,体现了土家先民的营造智慧;
      ②揭示深层东方哲理:榫卯结构是“虚”与“实”的完美契合,体现出“虚实相生”的东方哲学思想;
      ③为主题表达作铺垫:榫卯结构是吊脚楼“悬空”的技术基础,为后文阐释吊脚楼“借天不借地”的生存智慧、人与自然和谐相处的理念做了铺垫。
      (每点2分,意思对即可,共6分)
      9.
      ①远望整体:初步感受到吊脚楼所蕴含的独特魅力,触发作者的诗意联想;
      ②近观局部:近观吊脚柱和榫卯结构,挖掘建造精髓,从中领悟哲学思考;
      ③置身楼中:登上阳台, 凭栏远眺,想象土家人的生活日常,体会吊脚楼承载的情感;
      ④回首再望:将思绪升华为对传统生活方式与生存美学传承的忧虑与期盼。
      (每点2分,答对3点即可,共6分)
      10.CEG
      11.C(“岂余心之可惩”中的“惩”是“因受创而戒止”改变的意思)
      12.B(“他认为君主应祈求上天降下谴告”错)
      13.
      (1)上天难道要使我灭亡吗?它不指出我的过错,这是要惩罚我的罪过啊(难道是要让我的罪过到极致啊)。
      (其、亡、极各1分,大意1分,共4分)
      (2)所以天将要下雨时,蝼蛄蚂蚁会迁徙,旧病会发作,这都是万物被上天触动的证明。
      (雨、固、被动句各一分,大意1分,共4分)
      14.
      ①将屈原与邹衍的冤屈程度和产生结果进行比较:邹衍只是被拘禁,屈原却是沉江殉国。屈原含冤而死,但楚国并无“夏日降霜”的灾异。②归谬结论若邹衍能“诚感降霜”,则屈原更应引发灾异,但历史事实并无记载。 ③因此,邹衍降霜的传说纯属虚妄,进而证明“天用灾异谴告人”之说站不住脚。
      (每点1分,意思对即可,共3分)
      15.C(“友人想寻一处幽静之地,于是来到词人居处”错)
      16.
      贴合语境:此句照应词前小序"余醉,未及答"的这一场景,"我眠"呼应醉态,“君且归休”
      呼应“未及答”;同时是对前文"喧静之辩"的收束,既结束对话,又自然引出后文维摩典故。
      反映心境:表现出词人超然物外的闲适;同时,词人想结束对话,不愿再谈,暗含对对客
      问不当的不满,点明“心静则静”的主旨。
      (语境、心境各3分,意思对即可,共6分)
      17.
      (1)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
      (2)戎马关山北 凭轩涕泗流
      (3)木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
      (每句1分,该句与原文不符不得分,共6分)
      18.D
      19.A
      20.答案示例:
      序号 ① 修改为:歇后语是一种特殊的语言形式
      序号 ⑤ 修改为:两部分之间通常使用破折号连接
      (找对1处得一分,修改对1处得1分,共4分)
      21.
      ① 更具画面感:歇后语“刘姥姥进大观园”通过具体人物与场景,生动呈现了李师傅面对新奇科技时不知所措的情态,比成语“少见多怪”更形象可感。
      ② 更通俗幽默:歇后语来源于民间生活,用在父子对话中显得亲切自然,且带有轻松调侃的意味,更符合口语交际的语境,而成语则较为书面化。
      (每点2分,意思对即可,共4分)
      22.
      ① 歇后语在结构上有什么特点?
      ② 歇后语中为什么常用破折号?
      ③ 所有歇后语都必须使用破折号吗?
      ④ 与成语相比,歇后语的独特魅力体现在哪些方面?
      (每点1分,意思对即可,共4分)
      23. 参照高考作文阅卷标准
      参考译文:
      材料一
      天地间的事物发生不寻常的变化,就称之为 “异”,程度较轻的则称之为 “灾”。灾往往先出现,而后异才随之而来。灾,是上天的谴责;异,是上天的威严。上天谴责了却不知悔改,便会用威严来使他畏惧。《诗经》中说 “畏惧上天的威严”,大概说的就是这个意思。
      凡是灾异产生的根本原因,全都源于国家的过失。国家的过失刚刚萌芽时,上天就会降下灾害来谴责告诫;受到谴责告诫却不知改变,就会显现怪异现象来使他惊骇;惊骇之后仍然不畏惧恐慌,灾祸就会降临。由此可见,上天的心意是仁慈的,并不想让人陷入绝境。上天有想要的,也有不想要的,上天的所欲与所不欲,人们对内应当自我反省,在心中有所警戒;对外应当观察相关事情,在国家治理中找到验证。
      所以,能体察天意的人面对灾异,会畏惧而不厌恶,认为上天是想提醒我的过错、挽救我的过失,才用灾异来告诫我。楚庄王因为上天没有降下灾害、大地没有出现灾孽,就向山川祈祷说:“上天大概是要使我灭亡吧!不指出我的过错,反而极力夸大我的罪名。” 由此看来,天灾是顺应着过失而到来的,异的显现鲜明而令人畏惧,这正是上天想要挽救(他)的表现。
      材料二
      谈论灾异的人,已经怀疑上天会用灾异来谴责告诫人了。他们还进一步说:“灾异的到来,大概是君主凭借政令触动了上天,上天变动气来回应他。就像用东西击鼓、用木槌敲钟一样,鼓好比上天,木槌好比政令,钟鼓的声音好比上天的回应。君主在世间有所作为,上天的气就会随之感应而来。”
      我说:这又值得怀疑了。上天能够触动万物,万物怎么能触动上天呢?为什么?人和万物都隶属于上天,上天是人和万物的主宰。上天的气在上面变化,人和万物就在下面回应。所以天将要下雨时,蚂蚁会搬家,旧病会发作,这些都是万物被上天触动的验证。所以天将要刮风时,巢居的虫子会骚动;将要下雨时,穴居的动物会不安:风雨之气能感应虫类动物。因此,人生活在天地之间,就像跳蚤、虱子在衣裳里面,蚂蚁在洞穴缝隙之中。跳蚤、虱子、蚂蚁无论顺从还是横逆,能让衣裳、洞穴缝隙之间的气发生变化吗?跳蚤、虱子、蚂蚁不能,却唯独说人能,这是不通晓事物与气的道理啊。
      有人说:“是因为不够诚心。做事达到极致的诚心,就像邹衍呼叫上天而天降寒霜,杞梁的妻子哭泣而城墙崩塌,上天的气怎么会不能被触动呢?” 一万人同时叹息,都不能触动上天,仅凭邹衍一张嘴,怎么能降下寒霜?邹衍的情况,比起屈原怎么样?被拘禁的冤屈,比起屈原沉江怎么样?屈原死的时候,楚国并没有降霜,那是楚怀公、楚顷襄王在位的时代。
      楚厉王、楚武王在位时,卞和献上宝玉,却被砍去了双脚,他捧着宝玉哭泣,眼泪流干了就接着流出血来。邹衍的诚心,比起卞和怎么样?被拘禁的冤屈,比起被砍去双脚怎么样?仰天长叹,比起泣血怎么样?叹息本来就不如哭泣恳切,被拘禁本来就比不上被砍脚严重,衡量冤情轻重,邹衍不如卞和,可当时楚地并没有降霜。凭借众百姓的呼叫都不能招来寒霜,邹衍的话大概是虚假不实的。

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