人教版（2024）一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算加法优秀课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级下册（2024）四 100以内的口算加、减法口算加法优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了我写了20个字，应该怎样计算呢，＋20＝，＋2＝，＋22＝，＋22，试一试，＋35＝，＋35，比一比算一算等内容，欢迎下载使用。
50+3= 50+30=
40+4= 40+40=
20+7= 20+70=
一、复习知识，情境引入
我写了26个字，还要写2个字。
（1）小亮一共要写多少个字？
（2）小亮和小丽已经写了多少个字？
二、自主探究，直观建模
解题要点：两位数加一位数(不进位)，先用两位数个位上的数加一位数，再加整十数。
　　　　　口算两位数加一位数(不进位)、整十数1. 　　　　　　算一算,填一填。
【点拨】 23＋2是两位数加一位数(不进位)的题目，它的计算方法：相同数位上的数相加，也就是先把两位数个位上的数(3个一)与一位数(2个一)相加，再加整十数(2个十)。23＋20是两位数加整十数的题目，它的计算方法：相同数位上的数相加，即先把两位数十位上的数(2个十)和整十数(2个十)相加，再加个位上的数(3个一)。
26＋2和26＋20计算时有什么不同？
我们在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同数位上的数才能直接相加。
64+3= 64+30=
7+21= 70+21=
51+6= 51+46=
24+30= 24+33=
[教材P44 做一做]
三、巩固应用，内化算理
2.计算下面算式( )时，“ 5 ”和“ 4 ” 不能直接相加。(填序号)
　　　　　口算两位数加两位数(不进位)2.圈一圈，填一填。
4 5 9
40 20 60
9 60 69
　　　　在对比中突出相同数位上的数相加的原理3.(易错题) 比一比，算一算。
【点拨】计算时注意相同数位上的数相加。
　　　　应用新学的口算解决问题4.攀枝花　果是全国农产品地理标志，学校买了一些　果分给两个班的同学，一人一个够吗？
32＋35＝67(人) 67＜70 口答：一人一个够。
【点拨】把一(1)班和一(2)班的人数相加，再和 果的数量比较即可。
32＋3＝5＋33＝61＋4＝17－10＝11－9＝
14－7＝26－6＝37－7＝63＋20＝34＋40＝
82＋2＝70＋18＝45＋40＝65＋4＝36＋40＝