广东省广州市实验外语学校2025_2026学年高一上学期期中测试生物试卷（文字版，含答案）

这是一份广东省广州市实验外语学校2025_2026学年高一上学期期中测试生物试卷（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本题共16小题，1-12小题每小题2分，13-16小题每小题4分，共40分）
1.2025年7月22日，世界卫生组织（WHO）就由基孔肯雅病毒引起的蚊媒传播疾病发出警报。研究发现，基孔肯雅病毒是一种单链RNA病毒，对热、酸碱和脂溶剂等敏感，人感染该病毒后，临床表现为发热、关节疼痛和皮疹等。以下说法正确的是（ ）
A. 可将发热病人的病毒标本接种到培养基中培养并鉴定
B. 基孔肯雅病毒生活离不开细胞，是自然界最基本的生命系统
C. 推测组成该病毒的有机物包括蛋白质、核酸等
D. 加热能使该病毒蛋白质的肽键断裂从而达到消毒的目的
2. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列说法正确的是（ ）
A. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点
B. 细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性，为进化论奠定了基础
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D. 细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性
3. 下列关于蓝细菌和酵母菌的叙述，正确的是（ ）
A. 二者均可以进行光合作用，体现了细胞的统一性
B. 二者的细胞核中均有染色体（染色质），体现了细胞的统一性
C. 二者遗传物质都是DNA，体现了细胞的统一性
D. 蓝细菌和酵母菌均无核膜包被的细胞核，有拟核
4. 某生物兴趣小组在野外发现一种果肉颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述正确的是（ ）
A. 对该野果进行脂肪鉴定时，使用体积分数50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪
B. 对该野果进行蛋白质鉴定时，应将双缩脲试剂A液和B液混合后加入样液
C. 用苏丹Ⅲ染液对该野果进行脂肪鉴定，若含脂肪，高倍镜下能看到橘黄色脂肪颗粒
D. 对该野果进行还原糖鉴定时，加入斐林试剂后直接观察是否产生砖红色沉淀
5. 英国医生塞达尼·任格对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持。用含少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（ ）
A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B. 对维持生物体的生命活动有重要作用
C. 对维持细胞的形态有重要作用
D. 为蛙心的持续跳动提供能量
6. 下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ③为多糖，淀粉、糖原和几丁质都由C、H、O三种元素构成
B. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均可为细胞提供能量
C. ①为单糖，可被细胞直接吸收，②为二糖，其水解产物中均有葡萄糖
D. 淀粉和糖原均由多个葡萄糖分子连接而成，具有还原性
7. 种子中储藏着大量淀粉、脂质和蛋白质等物质，不同植物的种子中，这些有机物的含量差异很大，通常根据有机物的含量将种子分为淀粉种子、油料种子和豆类种子。下图是油料种子成熟和萌发过程中营养物质的含量变化示意图。以下说法正确的是（ ）
A. 油料种子萌发初期，干重会先增加，导致种子干重增加的主要元素是C
B. 在油料种子成熟与萌发过程中，糖类和脂肪存在相互转化
C. 种子成熟后进入休眠状态，其中结合水比例下降
D. 种子成熟和萌发过程中，脂肪水解（可以将脂肪水解）的活性均较高
8. 下图为某蛋白质（含143个氨基酸残基）天然状态与非折叠状态的转化条件。下列叙述正确的是（ ）
注：二硫键是由2个—SH脱去2个H形成的
A. 该蛋白质由144个氨基酸经过脱水缩合形成
B. 用尿素、β-巯基乙醇处理该蛋白质，该蛋白质变性失活不可逆
C. 该蛋白质由无催化活性到有催化活性相对分子量不变
D. 形成该蛋白质时，脱去了142个H₂O，形成了142个肽键
9. 图1表示某种核苷酸的结构，图2表示一条核苷酸长链的部分结构。下列叙述正确的是（ ）
A. 将图2分子彻底水解后能得到4种水解产物
B. 图2中标号4只能是胞嘧啶脱氧核苷酸，而不是胞嘧啶核糖核苷酸
C. 在人体细胞中由A、C、T 3种碱基参与构成的核苷酸共有6种
D. 图1的名称是腺嘌呤核糖核苷酸，是构成DNA的原料
10. 如图是细胞膜结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质分子是不运动的
B. 通过①可判断出A侧是细胞内
C. 膜的选择透过性与磷脂分子的性质以及①和②的种类和数量有关
D. 水溶性分子或离子能自由通过细胞膜与②相关
11. 下图为胰岛素的合成和分泌示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 胰岛素合成和分泌需要多种细胞器的分工合作
B. 胰岛素的合成和分泌过程为细胞的生命活动提供能量
C. 该过程中细胞器1、2、3的膜以及细胞膜共同构成了生物膜系统
D. 胰岛素的合成与分泌过程相同的物质还有消化酶和细胞骨架。
12. 下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 细胞核是遗传的信息库，是遗传和代谢的控制中心B. ②为核孔，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA和RNA进出C. ③是染色质，由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体D. ⑤是核膜，核膜为双层膜，有利于核内环境的相对稳定
13. 血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，是使血液呈红色的蛋白，由珠蛋白和血红素组成。
图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α链和两条β链（α链和β链不同），由574个氨基酸
组成。图乙表示β链一端的氨基酸排列顺序。下列叙述错误的是（ ）
A. 图乙所示多肽链片段由3种氨基酸脱水缩合而成
B. 两条α链和两条β链形成过程中形成了570个肽键
C. 构成蛋白质多样性的原因在于氨基酸的数目、种类、排列顺序及肽链的空间结构不同
D. 据甲、乙两图可知，1条β链至少含有2个羧基，若2条β链完全相同，则1个血红蛋白分
子至少含有8个羧基
14. 如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. 在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b
B. 大肠杆菌中b共有8种，a有2种，m有5种
C. 若a为核糖，则m有5种，分别是A、T、G、C、U
D. 若m为腺嘌呤，则b的名称是腺嘌呤核糖核酸或腺嘌呤脱氧核酸
15. 细胞膜流动镶嵌模型由辛格和尼科尔森提出，其结构模型如图所示。下列有关细胞膜结构与功
能的叙述，正确的是（ ）
A. 精子与卵细胞进行受精时离不开物质①的识别作用B. 细胞膜控制物质进出的功能与物质③有关，与物质②无关C. 物质②具有疏水性，物质③亲水性，这是细胞膜上分布两层磷脂分子的原因D. 细胞间进行信息交流所需要的受体均位于细胞膜上
16. 低密度脂蛋白（LDL） 由蛋白质、胆固醇、磷脂及微量甘油三酯构成。LDL中的载脂蛋白B（ApB）能精准识别外周组织细胞表面的LDL受体，将胆固醇精准投递至细胞内。如图表示LDL进入外周组织细胞并被水解的过程。下列相关叙述最合理的是（ ）
A.LDL与LDL受体之间识别异常，说明ApB的结构出现了异常
B. 胞内体与溶酶体融合前，会通过膜的流动性随机形成多个小囊泡
C.LDL经溶酶体分解后的最终产物有胆固醇、磷脂、甘油、蛋白质等
D. 上述过程中的LDL受体可以重复利用
二、非选择题（本大题有5道题，共60分）
17. 沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时，意外地发现了一种细菌，根据该细菌的形态和生活位置，命名为幽门螺旋杆菌。
（1）幽门螺旋杆菌和酵母菌比较，二者的主要区别在于幽门螺旋杆菌 ① 。
（2）这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。根据这一现象，请你推测慢性胃炎可能的病因： ② 。
（3）为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是 ③ 。
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A. 方法步骤：
a. 取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b. 在甲培养基上接种W菌，乙培养基上 ④ ，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基中的W菌。
c. 在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
d. 在相同且适宜的条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B. 实验结果： ⑤ 培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而 ⑥ 培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制，正常繁殖。
18. 研究表明，大约15%的人一生中会经历抑郁情绪，其核心症状表现在个体积极情感体验降低，进而影响生活质量。研究发现，催产素（图1为其结构简图）不仅具有促进子宫收缩的功能，在情绪、社交行为等方面也发挥重要作用，而且抑郁症个体血清中催产素水平明显降低。回答下列问题：
（1）催产素是下丘脑分泌的激素，由图1可知，催产素是由 ① 个氨基酸形成的一条多肽链。该多肽链不相邻的氨基酸之间能形成 ② 和氢键等从而使肽链能够盘曲、折叠，形成具有一定 ③ 结构的蛋白质分子。
（2）参与催产素合成、加工、分泌过程的细胞结构有核糖体、内质网、线粒体和 ④ （答出2个即可）。
（3）为探究外源催产素对治疗抑郁症的作用，研究者以小鼠为材料，进行了如下实验：
给药7天后每组小鼠进行检测积极情感体验情况，实验结果如图2。
依据实验结果可以判断，注射外源催产素可以部分缓解小鼠抑郁，判断依据是治疗组的旷场试验得分和糖水消耗情况显著 ⑥ 抑郁组，但仍 ⑦ 健康组。
19. 真核细胞中RNA一般在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质。为研究细胞核与细胞质之间的物质交流，研究人员利用变形虫做了如下实验：
①：将若干正常生活没有分裂活动的变形虫（单细胞动物）随机且均等地分为三组。
A组用含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的食物饲喂变形虫；B组将变形虫的细胞核去掉；C组不作处理。
②：当检测到A组所有变形虫的细胞核中出现放射性后，将细胞核移植到B、C两组变形虫细胞内。
③：一段时间后检测B、C两组的放射性，结果如下图所示：
请回答下列问题：
（1）研究发现，A组变形虫的细胞核中出现大分子X，且具有放射性，则物质X最可能是 ①（填中文名称）。
（2）下列关于该实验的叙述，正确的是（不定项选择） ② 。
A. H3 标记的尿嘧啶核糖核苷酸使核内核酸均带上标记
B.C组变形虫自身的细胞核影响了细胞质的放射性强度
C. 具有放射性的物质X在细胞核中合成后运输至细胞质
（3）根据步骤三中的实验结果，将下列表格填写完整
20. 现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析回答有关问题：
（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的 ① 进行实验。选用该材料的原因是 ② 。将选取的材料放入蒸馏水中，由于吸水作用，一段时间后细胞将破裂。
（2）科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为 ③ 。
（3）生物社同学为探究细胞膜控制物质进出的功能，验证细胞膜的选择透过性，用红玫瑰花瓣、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒等进行了如下实验：
①取适量的红玫瑰花瓣，随机均分为两组，分别加入两个培养皿中，编号为A、B
②A组加入适量的蒸馏水，B组加入等量的 ④ 。
③一段时间后，发现A组花瓣和蒸馏水的颜色均无明显变化。B组花瓣颜色 ⑤ 、溶液的颜色 ⑥ 。
21. 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成网格器蛋白包被的囊泡、COPI包被的囊泡及COPII包被的囊泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。图中A~D表示细胞结构，请回答下列问题：
（1）图中能产生囊泡的结构有 ① （用字母表示）。
（2）图中结构D最可能是哪种细胞器？ ② 。
（3）内质网的结构蛋白与功能蛋白常带有内质网滞留信号序列，以避免被转运至高尔基体。若带有内质网滞留信号序列的蛋白质被转运囊泡误送至高尔基体，则可以经 ③ 小泡介导的运输途径返回内质网。
（4）Sedlin蛋白是一种转运复合体蛋白，研究发现其在图中从B到C的囊泡运输过程中发挥重要作用。为验证Sedlin蛋白的作用机制，某科研单位以豚鼠胰腺腺泡细胞、含Sedlin蛋白抑制剂的溶液等为实验材料进行了相关实验。实验设计思路：
①将豚鼠胰腺腺泡细胞均分为甲、乙两组，甲组细胞用一定量的 ④ 处理，乙组细胞用等量生理盐水处理；两组细胞的培养液中均加入放射性标记必需氨基酸。
②一段时间后，用放射性检测仪对B和C处进行放射性检测。预期实验结果，甲组B处放射性强度 ⑤（填“大于”或者“小于”）乙组B处，甲组C处放射性强度 ⑥（填“大于”或者“小于”）乙组C处。
试卷答案
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B
6.C 7.B 8.C 9.B 10.C
11.A 12.B 13.B 14.D 15.A
16.D
17. （1）无核膜包被的细胞核（或无成形的细胞核）（2分）
（2）幽门螺旋杆菌可能是慢性胃炎的致病因子（2分）
（3）①W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质（2分）
②④不接种W菌（2分） ⑤甲（2分） ⑥乙（2分）
18.（1）①9（2分） ②二硫键（2分） ③空间（2分）
（2）④高尔基体、囊泡（2分）
（3）⑤腹腔注射等量生理盐水（2分） ⑥高于（2分） ⑦低于（2分）
19.（1）①RNA（2分）
（2）②C（2分）
（3）①物质X能从细胞核进入细胞质（2分） ②C组自身细胞核（2分）
③C组细胞质（2分）
20.（1）①人的成熟红细胞（2分） ②没有细胞核和众多的细胞器（2分）
（2）③S/2（2分）
（3）④质量分数为15%的盐酸（2分） ⑤褪去（2分） ⑥变红（2分）
21.（1）①A、C、F（2分）
（2）②溶酶体（2分）
（3）③COPI（2分）
（4）④含Sedlin蛋白抑制剂的溶液（2分） ⑤大于（2分） ⑥小于（2分）组别
处理方式
健康组
正常小鼠+腹腔注射等量生理盐水，每天1次，每次1mL
抑郁组
抑郁小鼠+ ⑤ ，每天1次，每次1mL。
治疗组
抑郁小鼠+腹腔注射适量催产素溶液，每天1次，每次1mL
组别
检测结果
实验结论
B
B组细胞质中出现放射性
① ③
C
② ④ 中不出现放射性
③ ⑤ 出现放射性
物质X不能从细胞质进入细胞核