2025-2026学年山东省淄博市临淄区九年级（上）期末化学试卷（一模）-自定义类型

这是一份2025-2026学年山东省淄博市临淄区九年级（上）期末化学试卷（一模）-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，简答题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理中正确的是（ ）
A. 原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子
B. 单质中只有一种元素，则只有一种元素组成的物质一定是单质
C. 在化学变化中，原子不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子
D. 催化剂在化学反应前后的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
2.下列关于化学的看法错误的是（ ）
A. 化学可以为人类研制新能源
B. 化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用
C. 化学的发展必然导致生态环境的恶化
D. 化学可以为人类研制新材料
3.“垃圾是放错了地方的资源”。某市从8月1日起实施《城镇生活垃圾分类标准》，对生活垃圾分类投放。那么金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（ ）
A. 可回收物B. 有害垃圾
C. 易腐垃圾D. 其它垃圾
4.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不合理的是（ ）
A. 城市生活污水与雨水管网分离B. 工厂加高烟囱，防止空气污染
C. 积极植树造林，早日实现“碳中和”D. 购物使用布袋代替塑料袋
5.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A. 加热一定量的高锰酸钾
B. 48g镁在46g氧气中燃烧
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D. 电解一定质量的水
7.属于纯净物的是（ ）
A. 空气B. 冰水混合物C. 大理石D. 碘酒
8.下面关于数字“2”的含义的解释中，正确的是（ ）
A. 2Li中的“2”表示2个锂分子
B. Ca2+中的“2”表示钙元素显正2价
C. 2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子
D. NO2中的“2”表示1个二氧化氮中含有2个氧元素
9.调查统计表明，我国每年发生火灾约10万起左右，死亡2000多人，造成直接损失达10亿多元。火灾伤亡事故很多是由于人们缺乏燃烧与灭火的常识造成的，下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（ ）
A. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
B. 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
C. 森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
D. 火灾现场，当所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
10.归纳与总结是学习过程中重要的一项学习方法。下列对化学知识的归纳，错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
11.用氢氧化钠固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列操作步骤正确的是（ ）
A. 计算：需氢氧化钠固体10g,蒸馏水90mL（水的密度是1g/cm3）
B. 称量：将氢氧化钠固体直接放在天平上称量
C. 量取：量取90mL水时，仰视读数
D. 溶解：溶解时必须用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、漏斗、玻璃棒
12.脱氢乙酸钠（C8H7NaO4）是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害，我国将于2025年2月8日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是（ ）
A. 该物质属于有机物
B. 该物质由四种元素组成
C. 该物质由8个碳原子、7个氢原子、1个钠原子和4个氧原子构成
D. 该物质中碳元素的质量分数最大
13.下列物质的性质和用途不对应的是（ ）
A. 氮气的化学性质不活泼用于食品防腐B. 氧气不易溶于水用于急救病人
C. 铜有导电性用于制电线D. 生石灰能和水反应做干燥剂
14.下列对化学实验的描述，正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种无色无味气体
B. 电解水时产生氢气和氧气的质量比为2：1
C. 氢气在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，点燃氢气前要检验气体的纯度
D. 过滤可以把河水转化为纯水
15.如图是KNO3固体的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A. a、b、c点对应的溶液均是KNO3的饱和溶液
B. a点对应溶液中溶质质量分数为45.8%
C. 将a点对应的溶液升温到70℃时，溶质质量分数增大
D. 将b点对应的溶液降温到30℃时，溶质质量分数减小
二、简答题：本大题共1小题，共5分。
16.对资源开发进行决策时，往往需要权衡利弊、系统考虑，协调好经济利益与环境问题.短期利益与长远发展等的关系。海洋资源是人类的共同财富，请查阅相关资料，对“如何科学合理地开发利用海洋资源”阐述你的观点。
三、实验题：本大题共2小题，共10分。
17.如图是实验室制取气体的常见仪器。

（1）写出一个用到仪器B制取氧气的化学方程式。
（2）与ADF组合的发生装置比较，AEF组合的发生装置突出的优点是什么？
（3）用试管采用排空气法收集H2，请在G处方框中画出收集装置图（只画试管和导气管）。
18.用如图所示实验进行铁钉锈蚀的研究。一段时间后，试管②③中铁钉几乎没有生锈，而试管①中铁钉明显锈蚀。
（1）①②中使用的蒸馏水是经煮沸并迅速冷却的，其目的是 ______ 。
（2）对比①和③可以得出铁生锈的条件之一是与 ______ 接触。
（3）①中生锈最明显的地方是 ______ 处。
（4）该探究过程使用了 ______ 法。
（5）铁锈的主要成分是 ______ （填化学式），铁锈 ______ （填“能”或“不能”）阻止铁继续锈蚀。
四、探究题：本大题共2小题，共10分。
19.二氧化碳是自然界中常见的重要物质。请回答下列问题：

【二氧化碳性质】同学们利用如图装置探究CO2的性质。
资料：紫色石蕊溶液是由紫色石蕊和水配制而成。
（1）A中观察到溶液变浑浊，试剂X是 ______ 。
（2）B中观察到的实验现象为 ______ 。若要证明二氧化碳能与水反应，需要补充的实验操作是 ______ 。
【二氧化碳制取】用鸡蛋壳制取二氧化碳并测定鸡蛋壳中碳酸钙质量分数
（3）某同学选择图1标号为 ______ 的仪器组装出制取二氧化碳的发生装置，先在锥形瓶中装入15g鸡蛋壳碎片，然后通过 ______ （填仪器名称）加入80g稀盐酸使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得装置中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示。

（4）鸡蛋壳和稀盐酸反应的化学方程式是 ______ 。
（5）依据图2中数据分析，生成CO2的质量为 ______ g；该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数 ______ 。（计算结果保留到0.1%）
（6）下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 ______ （填标号）。
A.鸡蛋壳滴加盐酸过量
B.鸡蛋壳碎片太大未反应完
C.锥形瓶中有水蒸气随二氧化碳逸出
D.鸡蛋壳未晾干，有残留的水
20.（1）积极做好家庭小实验，是我们学习化学的一大乐趣!趣味小魔术——“烧不坏的手帕”来自我们的预习单。某同学把一小块棉手帕（或棉布），浸泡在75%的医用酒精中，待完全湿透后取出，用镊子夹住手帕两个角并将其展开。用打火机点燃，发现手帕表面产生淡蓝色火焰，但手帕在燃烧过程中保持完好无损。请问，该实验能成功的关键是什么？______ （说出一点即可）。
（2）课堂讨论环节有利于同学们自由的表达，有利于同学之间思维的碰撞，也有利于同学之间互相学习。下面几个讨论题来自我们的活动单，请结合课上讨论的情况，回答下列问题。
①某酒店发生火灾，有人在酒店房间里被困，在等待救援的过程中，他可以采取哪些措施展开自救或者自我保护？______ （除拨打119求救电话外，写一条即可）。
②试设计实验方案，探究Fe和Cu的金属活动性强弱。______ （写出两种方案的试剂组合）。
③将过量的锌加入到硝酸铜和硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液中含有的物质是什么（水除外）______ ？（写化学式）得到滤渣中有哪些成分______ ？（写化学式）
④常见的含铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿（主要成分是FeS2）等，什么样的矿石适合炼铁，你觉得矿石选择标准是什么？______ （写出1条选择标准）。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
21.将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止，冷却后称得剩余固体质量为25.4g,回答下列问题：
（1）生成O2的质量为 ______ 。
（2）计算反应前固体混合物中MnO2的质量。（写出计算过程）
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】科学合理开发利用海洋资源需从渔业、矿产、能源资源开发及生态保护多方面入手，包括合理捕捞与发展养殖、科学勘探与高效开采矿产、开发可再生能源与安全开采油气、加强污染治理与保护生态系统，以实现可持续发展。
17.【答案】解：（1）仪器B是酒精灯，用到酒精灯制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）与ADF组合的发生装置比较，AEF组合的发生装置突出的优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，获得平稳气流。
（3）用试管采用排空气法收集H2，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，则收集装置如图所示：。
故答案为：
（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）能控制反应速率；
（3）。
18.【答案】除去水中溶解的氧气；
水；
乙；
控制变量；
Fe2O3；不能
19.【答案】澄清的石灰水；
紫色石蕊溶液变为红色；将干燥的紫色石蕊试纸放入充满二氧化碳的集气瓶中，观察试纸是否变色；
abg或fbg；长颈漏斗；
2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O；
4.4；66.7%；
BD。
20.【答案】酒精燃烧时，手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度达不到着火点 ①用湿布捂住口鼻；②铁、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液；③Zn（NO3）2；Zn、Cu、Ag；④含铁量高
21.【答案】9.6g A.重要化学史
B.物质的变化和性质
拉瓦锡--通过实验研究空气成分
张青莲--部分相对原子质量的测定
氩氦刀治疗疾病--化学变化
氧气不易溶于水--物理性质
C.实验仪器的使用
D.化学与生活
烧杯加热--应垫陶土网
托盘天平的使用--左物右码
氧气--用于供给呼吸，支持燃烧
食品包装袋中充氮气--防腐