第10节 行使权利 履行义务-2026年广东中考道德与法治复习课件（含答案）

这是一份第10节 行使权利 履行义务-2026年广东中考道德与法治复习课件（含答案），共79页。PPT课件主要包含了政治权利，相关链接，侵犯人格尊严的表现，其他社会经济权利，遵守宪法和法律，易混辨析，的基础，公民都应自觉履行，能放弃的，选择题等内容，欢迎下载使用。
公民基本权利(5年3考)
【素材关键词】选举、网络问政、民主评议等。
(1)含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
(2)内容：①选举权和被选举权。②政治自由。③监督权。
(3)重要性：①有利于公民参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。②是人民行使当家作主权利的重要体现。
2. 人身自由【素材关键词】强行搜身、非法拘禁，盗用他人照片或姓名、人脸识别、AI换脸，侮辱、诽谤他人，私拆他人信件、个人信息泄露，私闯他人住宅等。
3． 社会经济权利【素材关键词】劳动权——就业、索要或追回工资所得、劳动者的休息权等；物质帮助权——社会保险、救济、福利、养老金等。
4． 文化教育权利【素材关键词】受教育权——奖学金、助学金等；文化权利——科学研究、文学艺术创作等。
5. 其他权利平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
公民基本义务(5年2考)
2. 维护国家利益【素材关键词】举报危害国家安全的行为、在军事基地或港口偷拍等。
3. 依法服兵役【素材关键词】报名参军、应征入伍、拒服兵役等。
4. 依法纳税【素材关键词】按时足额缴纳税款、偷税、漏税、骗税、抗税、不开发票赠送礼品等。
5. 其他义务劳动、受教育的义务(既是权利，又是义务)，夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
区分权利、基本权利、义务、基本义务、法定义务、道德义务
(1)我国宪法规定的权利和义务，是公民的基本权利和基本义务。公民的基本权利是公民最主要、最根本的权利。
(2)宪法以外的法律规定的权利和义务不能叫基本权利、基本义务，叫法定权利、法定义务。
(3)广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。
(4)凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是道德的要求。
行使权利 履行义务(5年3考)
1． 如何正确行使公民权利
(1)行使权利有界限。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序。①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
2． 当自己的合法权益受到侵害时，合法的维权方式有哪些
★3.如何正确理解和对待公民权利与义务的关系
4. 履行法定义务的原因及做法
易错点拨1． 监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 (　×　)改正：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。2． 人格尊严是最基本、最重要的权利。 (　×　)改正：人身自由是最基本、最重要的权利。3． 非法搜身侵犯了公民的隐私权。 (　×　)改正：非法搜身侵犯了公民的人身自由。
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会
人身自由是最基本、最重要的权利。
非法搜身侵犯了公民的人身自由。
4． 小许给同学取了侮辱性绰号，侵犯了同学的姓名权。 (　×　)改正：小许的这一行为侵犯了同学的名誉权。5． 小海获得“优秀三好学生”称号，是依法享有名誉权的表现。 (　×　)改正：这是公民依法享有荣誉权的表现。
小许的这一行为侵犯了同学的名誉权。
这是公民依法享有荣誉权的表现。
6． 小东获得了国家奖学金，这说明他享有物质帮助权。 (　×　)改正：物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力时获得国家物质帮助的权利，奖学金是对学习成绩的奖励。7． 未成年人与纳税没有关系。 (　×　)改正：依法纳税是我国公民的一项基本义务，无论年龄大小，每个公民都应自觉履行。
物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力时获得国家
物质帮助的权利，奖学金是对学习成绩的奖励。
依法纳税是我国公民的一项基本义务，无论年龄大小，每个
8． 青年服兵役、保家卫国行使了服兵役的权利。 (　×　)改正：青年服兵役、保家卫国履行了依法服兵役的义务。9． 我们可以先享受权利后履行义务。 (　×　)改正：权利和义务相互促进，没有先后之分。10． 享有权利比履行义务重要。 (　×　)改正：权利与义务是统一的，不能说哪个更重要。
青年服兵役、保家卫国履行了依法服兵役的义务。
权利和义务相互促进，没有先后之分。
权利与义务是统一的，不能说哪个更重要。
11． 权利和义务都可以放弃。 (　×　)改正：公民的某些权利(如继承权)可以放弃，但公民的义务都是不能放弃的。12． 公民可以根据自己的意愿任意行使权利。 (　×　)改正：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。13． 我们可以只享受权利，不履行义务。 (　×　)改正：公民的权利与义务相统一，公民在享有权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。
公民的某些权利(如继承权)可以放弃，但公民的义务都是不
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
公民的权利与义务相统一，公民在享有权利的同时，必须履
行宪法和法律规定的义务。
14． 公民的权利和义务是相互限制的。 (　×　)改正：公民的权利和义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民的权利和义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义
务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民基本权利
（　C　）1. (2025广东·11)2025年4月，中央宣传部、全国总工会联合发布2025年“最美职工”先进事迹，张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职工”。这体现了公民享有
（ B ）2.(2023广东·8)2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的
（ B ）3.(2022广东·9)下图体现了法律保障公民的
公民基本义务
（　C　）4. (2021广东·6)在部队营区施工期间，张某因为好奇，用手机摄录某军事装备移动过程的视频并发到网上，引来不少网民浏览。张某因涉嫌非法获取国家秘密罪被当地检察院依法提起公诉。这警示我们
行使权利 履行义务
（　A　）5. (2025广东·12)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是
（ C ）6.(2022广东·15)节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤，休闲娱乐，但同时也产生了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。对此，正确的选择是①发自内心地尊重他人的人格 ②在日常生活中践行绿色发展理念③主动融入社会促进自身发展 ④享受权利的同时要承担相应义务
（ B ）7.(2021广东·5)下图给我们的启示是
（　D　）1. (2025清远一模)“让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4 500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享有
（ C ）2.(2025深圳光明一模)民生实事项目关乎人民幸福生活的实现。下表中2025年深圳市实施的民生实事项目与其保障的公民基本权利相匹配的是
（ C ）3.(2025深圳南山外国语一模)右图漫画《遛狗》启示我们
（ C ）4.(2025清远二模)公民的人格尊严权不受侵犯，下列行为与侵犯的权利对应的是
【题4解析】本题考查人格尊严不受侵犯。选C。
小刚发朋友圈公开辱骂同学
某商场把客户的个人信息转卖给他人
小文冒签班主任的名字请假
小智把同学的照片丑化做成了表情包
易混辨析　注意区分名誉权和荣誉权
名誉权：侮辱他人、诽谤他人。
荣誉权：非法剥夺他人的荣誉称号，诋毁、贬损他人的荣誉。
（ D ）5.(素养题·法治观念)某社区部分居民在跳广场舞时步伐一致，旁人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民
（ B ）6.(2026名师原创)大课间活动时，小林与队友踢足球时因用力过猛将球踢出场外，砸中正在跑道上跑步的同学小黄，造成小黄鼻梁骨折，双方家长就赔偿事宜产生分歧。小黄可以采取的解决方式有①谅解小林，友好协商解决 ②申请劳动仲裁，依法索赔③提起行政诉讼，严惩对方 ④提起民事诉讼，维护权利
（ A ）7.(2025福建)小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是
（ D ）8.(2025烟台)对下列“微行为”的“微评价”，你赞同的是
（ C ）9.(2025东莞一模)对下列漫画情境对应的权利或义务分析正确的是
【题10解析】本题考查公民权利与义务的关系。题干中的注意事项里，诉求人既有自主选择形式、了解办理情况的权利，又有如实表达诉求等义务，体现权利与义务相统一，故B说法正确；题干中诉求人的权利(选择形式、了解办理情况)与义务(如实表达、负责)是不同内容，故A说法错误；任何人都不能只享受权利而不履行义务，并且题干明确提到诉求人需承担如实表达等义务，故C说法错误；公民的权利与义务相统一，并非完全对等，故D说法错误。故选B。
（ B ）10.(2025云南)以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
二、非选择题11． (2025佛山二模)阅读材料，回答问题。(10分)2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为深入做好国家安全教育，某校开展“学习和践行国防教育法”活动，鼓励同学们积极参与。
【素材收集】以下为小安和小全共同收集的国防教育法条文部分内容。
【活动评议】对于此项活动，小安和小全有话说(见下图)。
(1)请你回答【素材收集】中的内容所体现的国防义务有哪些。(2分)
接受国防教育的义务。(2分)
(1)本题考查公民义务。
第一步，明确题
本题的设问主体为公民，需要运用公民义务的有关
知识，从体现类习题的角度进行作答
第二步，分析材
关键信息：中华人民共和国公民都有接受国防教育
的权利和义务→接受国防教育的义务
(2)结合【活动评议】，运用权利与义务的相关知识评析小全的观点。(8分)
小全的观点是正确的。(1分)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2分)②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。(2分)③我们享有接受国防教育权利的同时，必须履行国防教育法中规定的义务，增强国防意识，掌握国防知识和技能。(2分)④我们要依法行使权利，自觉履行义务，坚持权利与义务相统一。(1分)
(2)本题考查权利义务相统一。
我们在享有接受国防教育权利的同时，必须认真履行接受
论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进
论据②：我们享有接受国防教育权利的同时，必须履行国
防教育法中规定的义务，增强国防意识，掌握国防知识和
论据③：我们要依法行使权利，自觉履行义务，坚持权利
把“饭圈”乱象清理出体育领域热点新闻“饭圈”从娱乐圈向体育领域蔓延，令人反感。网络上，一些“大粉”“粉头”为博眼球，挑动粉丝互撕，①对运动员、教练员恶语相向；一些自媒体账号为获取流量，毫无底线编造谣言，利用低俗“运动员CP”内容，煽动网民情绪……②在巴黎奥运会乒乓球女子单打决赛后，某网友为发泄情绪，发表诋毁相关运动员和教练员的言论，造成了广泛的负面影响。
2025年7月26日，③乒乓球运动员樊振东在社交平台发文呼吁，“体育，不该沦为饭圈的战场。它属于热爱、激情、坚持与团结。愿赛场回归真实与热血，愿每一份努力都被善意守护，愿真正热爱体育的人迎来清朗的明天。”整治“饭圈”乱象，既需要有关部门加强分析研判，强化工作举措，依法严惩相关违法犯罪行为，也需要网络平台更加有所作为，及时清理不良内容和账号，协助有关部门找到煽动粉丝非理性行为的幕后操纵者。④对于广大网民来说，要做到理性追星，谨慎发言，不传播谣言信息，不攻击诋毁他人，共同维护好健康清朗的网络家园。
公民的人格尊严不受侵犯
坚持权利和义务相统一；理性参与网络生
(1)请你运用“依法行使权利”的知识对材料中的“饭圈”行为进行评析。(6分)
人身攻击、炒作“CP”等“饭圈”行为是不正确的。(1分)①行使权利有界限，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③材料中的“饭圈”行为超越了行使权利的范围，损害了运动员和教练员的合法权益，扰乱网络秩序，污染网络环境，应当承担相应的责任。(1分)
(2)(设问新词)请你为抵制畸形“饭圈文化”对体育领域的侵蚀提出合理建议。(4分)
①政府部门要加强监管，严厉打击利用畸形“饭圈文化”进行违法犯罪的行为。②网络平台要承担起主体责任，加强内容审核和账号管理。③学校和家庭要加强对青少年的教育引导，帮助他们树立正确的价值观。④公民要对自己的行为负责，理性追星，不盲从，不跟风，不传播谣言。(4分，每点2分，答出任意两点即可)