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      第19课 清朝君主专制的强化(原卷版)试卷

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      • 2026-02-04 16:02:05
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      初中清朝君主专制的强化练习

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      这是一份初中清朝君主专制的强化练习,共8页。试卷主要包含了影响,奏折制度等内容,欢迎下载使用。
      1.通过了解军机处的设立、文字狱与文化专制政策及其影响,认识君主专 通过了解明清时期加强皇
      制带来的社会弊端;理解中国古代君主专制中央集权制度的发展趋势。(历 权的举措,初步认识君主专
      史解释) 制带来的社会弊端。通过清
      2.通过《流民图》、广州十三行等图文史料,了解清朝不断加剧的社会矛 中叶以来的政治腐败、故步
      盾和闭关政策,分析当时中国社会面临的严重危机。(史料实证、历史解 自封和 19 世纪的国际局势,
      释) 认识当时中国社会面临的
      3.认识到开放有利于社会经济繁荣发展,闭关自守必然导致落后。(家国 严重危机。
      情怀)
      自主学习任务一:军机处的设立
      设问 1:军机处设立的背景是什么?设立的具体情况和职能是什么?产生了什么影响?奏折制度是一种怎样
      的制度?有何影响?
      1.背景:
      (1)清朝初期,由满洲贵族组成的_________会议讨论作出的决定,连_________也不能改变。(2)康熙
      皇帝为了抑制_________的权力,设立了_________,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。
      2.设立:雍正年间,朝廷临时设立_________,处理西北军务,不久改名_________,成为常设机构,由皇
      帝选派_________组成。
      3.职能:军机处是_________皇帝处理政务的最重要的_________机构,军政大事完全由_________裁决,
      军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅_________后传达给中央各部和地方机构去_________。
      4.影响:军机处便于皇帝_________,使皇帝具有_________的权威,一切都要服从皇帝的意志。
      5.奏折制度:康熙时期,部分官员向皇帝_________呈送报告,经皇帝_________批阅后返回,形成了_________
      制度。这一制度使皇帝能够更_________、广泛地获取信息,提高了决策效率,君主专制进一步_________。
      自主学习任务二:文字狱与文化专制政策
      1 / 8
      设问 2:清朝文字狱的含义是什么?有何危害?清朝文化专制的具体措施有哪些?
      1.文字狱
      (1)含义:康熙、_________和乾隆三朝,经常从士人的文章、_________中摘取只言片语,加以歪曲解释,
      再借题发挥,罗织罪状,制造了大批_________,很多人因此被处死,连亲属、师友都受到迫害。人们把这
      种做法称为“_________”。
      (2)危害:文字狱造成了社会恐慌,摧残了许多_________,致使士人不敢过问政治,也不敢表露个人的
      思想,连遣词造句都要小心翼翼,以免遭到杀身之祸。文字狱的推行,禁锢了人们的_________,严重阻碍
      了思想、_________的发展和进步。
      2.文化专制
      (1)目的:清朝统治者为了维护_________统治,在文化上实行_________政策。
      (2)措施:大力提倡_________读经,组织人力大规模进行整理_________和编纂书籍的活动;对全国书籍
      进行全面_________,把认为是对清朝统治不利的书籍列为_________,收缴并销毁。
      自主学习任务三:不断加剧的社会矛盾
      设问 3:清朝不断加剧的社会矛盾具体有哪些表现?有何影响?
      1.政治腐败:在清朝的_________统治下,官吏贿赂上级,结党营私。乾隆以后,贪风更盛,清朝的_________
      从整体结构上呈现出日益腐败的趋势。各级官吏中饱私囊,对上蒙骗朝廷,对下_________百姓。
      2.财政危机:_________后期,皇帝好大喜功,花费无度,财政虚耗很大。各级官吏大肆_________,截留
      税款,严重影响了国家财政收入。嘉庆以后,朝廷的_________日益减少,而支出却不断增多,出现了财政
      危机。政治腐败导致_________衰退,造成国力越来越虚弱。
      3.土地兼并:清朝中期以后,大官僚、_________和大商人不择手段地兼并土地,失去土地的农民纷纷破产,
      变成地主的佃户和雇工,向地主交纳高额的地租。很多农民变为_________,以乞讨为生。社会的_________
      十分严重,广大民众的生活日益困苦,社会危机重重。
      4.农民起义:1796 年,_________爆发。清廷为镇压白莲教起义,历时 9 年,耗军费约 1.5 亿两白银。白
      莲教起义导致清朝元气大伤,是清朝走向_________的转折点。
      自主学习任务四:闭关政策
      设问 4:清朝实行闭关政策的原因是什么?具体实施过程是怎样的?有何影响?
      1.原因:西方殖民者向_________扩展势力时,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民
      同外国人交往,会危及自己的_________,于是实行闭关政策,严格_________对外贸易。
      2.实施过程:
      (1)顺治时期,颁布“_________”,严厉_________海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,
      2 / 8
      不准商船、渔舟“片帆出海”。
      (2)清朝在_________设立行政机构后,开放_________、漳州等地作为对外通商口岸,并对出口的商品种
      类和出海船只的_________作出严格限制。
      (3)1757 年,清廷下令关闭其他港口,只开放_________一处对外通商,并规定由朝廷特许的_________统
      一经营对外贸易,负责承销外商进口货物,代外商收购我国出口商品,管理外国商人。
      3.影响:清朝的_________政策推行了近 200 年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当
      时的中国逐渐落后于_________。
      【快速查答案】
      自主学习任务一:军机处的设立
      1.议政王大臣 皇帝 满洲贵族 南书房 2.军机房 军机处 亲信大臣 3.辅助 中枢皇帝 同意 执
      行 4.独掌朝政 至高无上 5.秘密 亲手 奏折 直接 强化
      自主学习任务二:文字狱与文化专制政策
      1.雍正 诗词 冤狱 文字狱 人才 思想言论 学术 2.集权 专制 尊孔 文献 检查 禁书
      自主学习任务三:不断加剧的社会矛盾
      1.君主专制 官僚体制 敲诈 2.乾隆 贪污 财政收入 经济 3.大地主 流民 贫富分化 4.白
      莲教起义 衰落
      自主学习任务四:闭关政策
      1.东方 统治 限制 2.禁海令 限制 台湾 宁波 载重量 广州 广州十三行 3.闭关 世界潮流
      ►问题一:中国古代中央集权制度的演变过程?
      【点拨】
      【典例】绘制思维导图是学习历史的有效方法。下图思维导图的主题应是( )
      3 / 8
      A.中华文明多元一体 B.中华民族大交融
      C.地方行政制度变迁 D.君主专制的强化
      【变式练 1-1】中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。从秦朝实行三公九卿制,唐朝完善三省六
      部制,到明朝废除丞相制度,再到清朝设立军机处。这反映了我国古代国家治理的趋势是( )
      A.地方监察制度的加强 B.科举制的创立完善
      C.专制集权的不断强化 D.中央集权的不断强化
      【变式练 1-2】有学者认为,“这样一种高度的集权,在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运
      转良好,一旦最高首脑踌躇徘徊时,这艘国家之舟便放任自流了”。其中“高度的集权”体现为( )
      A.军机处的设立 B.“票号”的开设 C.成立厂卫制度 D.设置行省制度
      ►问题二:列举中国古代加强思想文化专制的主要措施?
      【点拨】
      1.秦朝:统一全国后,为了加强思想上的控制,秦始皇实行“焚书坑儒”政策,儒家思想遭到沉重打击;
      2.西汉:汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为了中国传统文化的主流,其他学派的思想
      则遭到了压制;
      3.明朝:强化对人们思想的控制,选拔能听命于皇帝的官吏,明朝实行“八股取士”;
      4.清朝:为了加强君主专制,从思想上控制知识分子,实行“文字狱”,造成了社会恐慌,摧残了人才,
      禁锢了思想。
      【典例】康熙十九年,湖广名医朱方旦发现了人的思想中枢是“脑”而非传统医学认定的“心”。这引发
      了医界的震动和朝廷恐慌,结果以“妖言感众”罪将其处斩,所有著作一律焚毁。对此,下列理解正确的
      是( )
      A.古代中国医学比西方先进 B.八股取士禁锢了科技的发展
      C.清朝实行文化专制政策 D.海禁政策致使清廷落后于西方
      【变式练 2-1】清代诗人龚自珍有首诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格
      降人才。”该诗直接抨击的是清朝的( )
      4 / 8
      A.经济凋敝 B.文字狱与文化专制
      C.君主专制 D.官场腐败
      【变式练 2-2】李明同学围绕“明清思想文化专制”主题,归纳了八股取士与文字狱的共同点。其中,正确
      的有( )
      ①都阻碍了科学技术的进步 ②都钳制了思想,摧残了文化
      ③根本目的都是加强专制主义中央集权 ④都严禁知识分子尊孔读经
      A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
      【总结感悟】-构建知识体系
      构建要求:(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。(3)熟
      练展示。
      一、选择题(共 10 小题)
      (新情境·历史解释)1.“为了防止皇权的旁落,专制君主需要不断调整、分散中枢组织的权力,这是导
      致中枢组织不断变化,以致名实不副的重要原因之一。”“中枢组织”权力不断弱化,最“名实不副”的是设立
      ( )
      5 / 8
      A.军机处 B.行省 C.郡县 D.议会
      (核心素养·史料实证)2.明朝时期,朱元璋废除丞相制度和中书省;清朝时期,雍正设立军机处。这些
      措施的目的都是( )
      A.控制军队 B.强化皇权 C.钳制思想 D.发展经济
      (跨学科·语文)3.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。
      画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明( )
      A.军机大臣听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟写成文,处理军国大事
      B.军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
      C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事
      D.军机处的设立使君主专制进一步强化
      (跨学科·语文)4.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,
      这主要反映了清朝( )
      A.设置特务机构 B.设立军机处 C.实行八股取士 D.制造文字狱
      (新情境·历史解释)5.如图为一本书的目录,这本书最有可能是( )
      丞相制度的终结﹣﹣﹣92
      ……
      议政王大臣会议﹣﹣﹣106
      南书房﹣﹣﹣122
      军机处﹣﹣﹣140
      文字狱﹣﹣﹣163
      ……
      A.《明清君主专制制度研究》 B.《明朝政治制度》
      C.《中国古代思想史》 D.《清代文化概论》
      (核心素养·史料实证)6.康熙时有人修《明史》,对南明的史事使用了明朝纪年,结果朝廷下令把参与
      编写、印刷、销售的 70 多人全部处死,总共处罚了 200 多人。大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之
      句,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也受到牵连。材料说明
      清朝( )
      A.实行文化专制政策 B.重视整理文化典籍
      C.注重提升官员素质 D.推行闭关锁国政策
      6 / 8
      (新情境·唯物史观)7.“和珅跌倒,嘉庆吃饱”反映清朝官僚体制整体上呈现的趋势为( )
      A.社会安定,经济繁荣 B.收入减少,财政危机
      C.土地兼并,贫富分化 D.官场腐败,贪风盛行
      (核心素养·历史解释)8.清朝中期以后,很多背井离乡的农民沦为乞丐。“嘉庆时,北京城的乞丐就有
      10 多万人,嘉庆元年的一个冬夜,露宿街头被冻死者竟达 8000 人”。出现这种现象的直接原因是清朝( )
      A.土地兼并严重人均面积逐步减少 B.政治腐败官员贪污严重
      C.战争频繁社会动荡 D.农民生产积极性不高
      (史学素养·史料分类)9.下侧为“广州十三行”旧照,通过历史照片我们可以研究的是( )
      A.清朝开放的对外政策 B.清朝的闭关锁国政策
      C.清朝繁荣的对外贸易 D.清朝的文化专制政策
      (核心素养·家国情怀)10.据统计,明代从洪武到嘉靖 200 年间主要实行“海禁”,隆庆、万历以后部分“开
      禁”:清代于 1757 —1840 年实行广州一口通商的“半闭关”。明清时期的“海禁”和“半闭关” ( )
      A.维护了中国国家主权安全 B.促进了农业经济的恢复
      C.推动长途贩运贸易的兴起 D.阻碍了对外贸易的发展
      二、非选择题
      (核心素养·时空观念、历史解释、唯物史观)11.阅读下列材料,回答问题。
      材料一 盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百
      川与充满创新活力的时代精神。
      (1)根据材料一、结合所学知识,列举两例唐代中外交往的典型事例。
      材料二 在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税将对外贸易
      限制在某些官方控制的大港口的制度开始于 8 世纪,在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在
      宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……
      (2)材料二中“在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”,南宋时管理海外贸易的机构是什么?
      材料三 使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是将帝国的
      7 / 8
      骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
      (3)材料三、明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导?“远征”的目的是什么?
      ——摘自《明史·职官志》
      材料四 间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。
      ——《乾隆御制诗》
      (4)材料四、乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策?该政策有何影响?
      (5)综合上述材料,概括从唐至清,中国古代对外政策变化的轨迹。
      8 / 8

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