初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第二十二章 能源与可持续发展第3节 跨学科实践：为节约能源设计方案优秀课件ppt

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人教版（新教材）物理九年级全一册精做课件22.3跨学科实践：为节约能源设计方案第二十二章 能源与可持续发展授课教师： Home . 班 级： 九年级（---）班 . 时 间： . 2026年2月6日人们在生产生活中都会使用各种能源。你在生活中都遇到过哪些浪费能源、污染环境的问题？为节约能源设计方案，我们从优化自己家中能源的使用入手。调查家中能源的用途、类型，估算这些能源消耗量，确定哪些用途的能源消耗比较多1.分析家中哪些方面的能源使用可以优化，哪些需要优先改进？2.你想用哪些方法优化能源使用？3.在确定节能方法时，需要从哪些角度分析？结合调查结果，思考如何选取优化对象，确定改进方法。方案一：为房屋加装保温层（1）明确思路热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，因此我们要想保持房间的温度不变，就要尽可能减少房间与外界的热传递。（2）选取材料材料的保温性能与哪些因素有关？材料的保温性能通常与它的厚度、热导率、干燥程度、与外界的接触面积，以及外界温度等有关。通常，材料厚度越大、热导率越小、与外界的接触面积越小，材料就越能减缓热量散失。一些常见材料的热导率对不同材料的评估经比较，可选XPS挤塑板（3）确定方案①在房间的哪些部位安装保温材料?②保温材料的规格、尺寸应满足什么要求?③门窗应该怎样进行保温处理?房屋保温设计方案（4）制作模型与测试为了检验保温效果，可以将质量相等的冰块装在塑料袋中，分别放入没有保温材料和装有所选保温材料的“家”中，将“家”放置在相同的环境下，经过相同的时间后将冰块取出并进行比较，通过比较冰块质量的变化来评估设计的保温效果。方案二：为家庭用车提供建议在设计方案时不仅要提供具体的优化建议，还要有充分、确凿的证据以及合理的推理作为支撑。形成具体的方案后，需要与大家进行交流讨论，找出方案的不足和改进办法。讨论交流【项目提出】随着人们生活水平的提高，消耗的能源越来越多，虽然自然界的能量是守恒的，由于能量的转化或转移具有______性，可利用的能源在减少，则能源危机会加重，为了节约能源，从家庭入手，制订节约能源的方案。方向【项目分析】家中利用的能源主要来源于三个方面，一是家用电器消耗____能；二是煮饭的燃气灶和烧水的燃气热水器利用________燃烧获得能量；三是汽车和摩托车主要消耗汽油获得能量，要节约能源需要从这三个方面入手。电天然气【项目实施】1.调查后统计的数据如下：不可二非清洁太阳 低差【交流合作】3.小明选择了几种保温材料，下表是常用的材料参数：（1）外墙保温材料如果脱落会造成危险，所以应该选密度较____的材料。同学们观察表格中缺少密度信息，于是需要测量材料的______和______。小质量体积  4. 与传统燃油汽车相比，电动汽车的优点是________________________________（写出一条即可）。对我国新能源汽车产业发展提出一条合理建议：_______________________________________________________________________________________________________________________________。 无尾气、噪音低、节能、无污染等 大力完善基础设施建设，如提高充电的便利性、加建充电桩（或加强生产技术，降低生产成本；或开发新能源，提高环保意识）（合理即可）（3）小明同学的叔叔家在陕北，他打算给自建房外墙安装保温材料，因为陕北冬季气温很低且年降水量少，所以他选择外墙保温材料时应优先考虑__________（填“传热系数”或“吸水性”）（注：传热系数越大，保温性能越差），所以他选择表格中的___号保温材料比较合适。传热系数1跨学科实践：为节约能源设计方案展示交流调查家中能源的使用情况选取优化对象与确定改进方法制订与检验设计方案