小学美术湘美版（2024）三年级下册（2024）第一单元 我的野生动物朋友第2课 动物的家园说课课件ppt

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1.艺术表现：通过学习汉代动物俑的象征意义与当代画家树木作品的环保隐喻，运用泥塑技法表现动物形象，利用综合材料构建生态场景。2.创意实践：通过了解濒危动物的生存现状，能用陶泥进行动物家园方案的设计和制作。3.审美感知：通过欣赏陕西历史博物馆汉代动物俑与韩国艺术家树木的画作，能够理解“动物—环境—文化”三者的关系。4.文化理解：通过观察、讨论、查阅资料，了解濒危动物的现状，了解人类活动对自然生态的影响，增强环保意识与社会责任感。
动物的家园有很多种，比如森林、草原和海洋。不同的动物生活在不同的家园里，它们和环境是好朋友。
如老虎、北极熊、鹦鹉等
有些动物因为环境被破坏，正在慢慢消失，它们就是濒危动物。
自然环境的恶化导致动物失去了它们的家园，不能自由快乐地生活。让我们一起给它们做一个美好的家园吧！
树木（韩国），2017年毕业于中国中央美术学院版画系，获得了央美优秀毕业作品奖。
濒危动物（综合材料）2017树木（韩国）中央美术学院美术馆藏
作品里，每个动物都有一个白色绷带的细节出现，动物们或是捧着它，或是被它蒙住眼睛，或是通过它连接几只不同种类的动物。白色绷带象征和平，受保护，以及解放动物摆脱人类的残酷剥削和歧视。画家想借自己的作品，能一点点地改变它们的现状。
画家在木胶合板上涂上墨水，再用细微雕刻的手法栩栩如生地表现出动物的一根根毛皮或者羽毛。
由于作品是通过木头雕刻来完成，比起画笔颜料的作品，完成时间要长得多，加上人们对画家理念的赞同，和画面线条带来的极度舒适感，使得作品供不应求。在一次竞拍中，画家的一副老虎作品以超过画廊价格的十倍被买走。
汉代动物俑（陕西历史博物馆藏）
古人用它们来装饰家园，表达对动物的喜欢。
陕西历史博物馆珍藏的汉代动物俑，把镜头对准日常禽畜，用高度凝练的刀笔，为鸡、犬、猪、羊等“六畜”留下了两千年前的“标准照”。
动物俑在汉墓中不仅象征财富，更承担着“陪伴”“镇墓”“引魂”等多重职能。陶狗“守门户”、陶鸡“司晨昏”、陶猪“充庖厨”，它们把生人对“家”的日常记忆完整搬进地下，消解了死亡带来的断裂感。
寻找合适的材料，尝试捏制你最喜欢的动物，再根据动物的生活环境，搭建适合它们生存的家园吧。
你能用陶泥，通过搓、捏、刻、挖、粘等方法，做一个喜欢的动物吗？
步骤讲解1——刻画体毛
先捏好动物的身体（比如小熊、小猫）
用工具（小叉子、刻刀）在身上轻轻刻画
顺着动物的身体方向画，注意体毛的长短区别
小技巧：刻画动作尽量轻柔，不然会弄坏整体形状
步骤讲解2——捏制树干
搓成粗粗的长条，像小柱子
用手捏出树干的形状，下面粗上面细
小技巧：树干的细节和刻画体毛的步骤类似
步骤讲解3——添加枝叶
用陶泥揉成小圆球，压扁做叶子
把叶子和树枝粘在树干上
小提示：叶子的形状可以自由创作，如果使用粘土，可以选择自己喜欢的颜色。
步骤讲解4——完善场景
用小草、石头等细节装饰地面
小技巧：想想动物住在哪里，是森林也可以是海洋！
制作材料：陶泥、刻刀、竹签
小黄鸭的家——陶艺场景制作教程
1、搓一个圆球，用手压成圆形，作为底座；2、搓两片大小不同的椭圆，用竹签刻画出纹理，当作树叶，固定在底座上；
3、在底座上增加细节，放上小动物；4、给小动物加上五官；
5、搓一些长短不一的长条，短的做小草，长的做树枝，装饰底座；6、捏两片较大的叶子，刻出叶子的纹理；
7、将做好的叶片装饰在底座上；8、增加一个蘑菇形状的小房子作为装饰，再点缀一些细节，就完成啦！