所属成套资源:2026年中考物理一轮教材复习资料
第六讲 质量与密度-2026年中考物理复习课件
展开
这是一份第六讲 质量与密度-2026年中考物理复习课件,共26页。
人教:八上第六章 粤教沪科:八上第五章
质量的概念与性质(6年3考,2024、2023、2022年考)
1.一题多设问请在下列数字后面填上合适的单位:(选填
“mg”“g”“kg”或“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50 ; (2)一本物理书的质量大约是
0.25 ; (3)一名中学生的质量大约是50 ; (4)一粒黄豆的质量大约
是80 ; (5)一辆家用轿车的质量大约是1.5 ; (6)一枚一元硬币的质量
大约是6 .
2.下列关于质量的说法正确的是( D )
3.如图是航天员王亚平首次太空授课时讲陀螺仪原理时的场
景.关于陀螺的质量,下列说法正确的是( D )
质量的测量(6年4考,2025、2024、2021、2020年考)
4.(2025·天津)天平使用:把天平放在水平桌面上,游码放在标尺左
端零刻度线处,指针静止时如图甲所示,应调节 ,使横梁
平衡;在测量物体质量时,砝码放入右盘中,指针静止时如图乙所示,
应调节 ,使横梁平衡.(均选填“平衡螺母”或“游码”)
5.小旭想测量金属块的质量,于是他进行了如下实验:
(1)在测量金属块的质量时,应将天平放在 实验台上,然
后将游码移至左端 .
(2)若指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调,直到
指针指在 ,说明此时天平平衡. (3)把金属块放到天平 盘称量,然后加减砝码并移动游码直
至天平平衡;天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,
则金属块的质量是 g.
(4)小旭的同学小华用调节好的天平测量一个鸡蛋的质量,操作情景
如图丙所示,其错误之处是 ;若正确测量
时,所用的砝码有磨损,则所测的鸡蛋的质量与真实值相比会
(选填“偏大”或“偏小”).
测量过程中调节平衡螺母
思路点拨►(1)调节天平平衡时:测量前,只能调节平衡螺母,根据
指针位置采用“右偏左调,左偏右调”的方式进行调整;测量过程中,只
能加减砝码或移动游码.(2)物体与砝码的放置遵照“左物右码”的原
则.(3)加减砝码及移动游码时要用镊子,不能用手直接操作.
密度的理解与计算(6年6考)
的质量为1.0×103千克
6.下列有关密度的说法正确的是( B )
思路点拨►密度是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,还
受温度的影响.一钢瓶中充满氧气,当用掉一半后,钢瓶中氧气的体积
不变(等于钢瓶的容积),但质量减小为原来的一半,由密度公式可知,
钢瓶中氧气的密度变小.
7.(2025·伊春)有一个容器的质量是20 g,装满水后总质量是570
g,装满某液体后总质量是460 g.则该容器的容积和某液体的密度分别
是( D )
8.小明家有一瓶装有0.4 kg、密度为0.8 g/cm3的煤油,若将煤油用
去其中的一半,则瓶内剩余煤油的质量为 g,体积
为 cm3,剩余煤油的密度是 kg/m3.
9.一个医用氧气瓶的容积为10 L,内装有密度为2.5 kg/m3的气态
氧气,则瓶内氧气的质量为 g.某次抢救病人时用去一半氧气,则
瓶内剩余氧气的质量为 g,密度为 kg/m3.
密度和社会生活(6年1考,2022年考)
10.密度与生活联系非常紧密,关于密度的一些说法正确的是
( C )
12.生活物理俗话说得好“只要功夫深,铁杵磨成针”,此过程中
铁棒的 不变.在寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管容易爆
裂,其原因是水管中的水结成冰后, 减小, 增大.
13.纯牛奶的密度在1.1 g/cm3~1.2 g/cm3之间,小李很想知道他每
天早晨喝的牛奶是不是纯牛奶.他进行了如下测定:首先用天平称出一
盒牛奶的质量是310 g,喝完再称得空盒质量是30 g.然后认真观察牛奶
盒如图,发现牛奶的净含量是250 mL. 问:
(1)盒中牛奶的质量是多少千克?
解:盒中牛奶的质量m=310 g-30 g=280 g=0.28 kg
(2)该牛奶是否符合纯牛奶标准?
解:盒中牛奶的体积V=250 mL=250 cm3
因为1.1 g/cm3
相关课件
这是一份第六讲 质量与密度-2026年中考物理复习课件,共26页。
这是一份第6讲 质量与密度-2026年广东中考物理解读课件(含答案解析),共32页。PPT课件主要包含了考情分析,考点回顾,夯实基础,优化提升,广东中考,原子核,机械制造,电子秤,水平桌面,零刻度线等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题06 质量与密度(复习课件)(全国通用)2026年中考物理一轮复习讲练测,共68页。PPT课件主要包含了一轮·讲练测,考情剖析·命题前瞻,思维导图·网络构建,考点通关·靶向突破,素养拓展·思维进阶,优题精选·练能提分等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利