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      19 人皆有不忍人之心 - 复习课件(含答案) 2026高考语文 一轮复习

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      19 人皆有不忍人之心 - 复习课件(含答案) 2026高考语文 一轮复习

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      19 人皆有不忍人之心2026高考一轮复习 语文怜爱别人就,才运转,转动……原因忽然惊骇,恐惧哀痛,怜悯(别人的不幸)用来同“纳”,结交求取孩子的哭声憎恶谦逊推让萌芽,发端四肢同“燃”,燃烧 流通,指泉水涌出侍奉(一)通假字1.非所以内交于孺子之父母也(         )2.若火之始然(        )··“内”同“纳”,接纳,结交 “然”同“燃”,燃烧 (二)古今异义1.人皆有不忍人之心古义:_________________________________。 今义:残忍的人,硬心肠的人。2.自贼者多古义:_________________________________。 今义:偷东西的人。3.苟能充之,足以保四海古义:_________________________________。 今义:保护,保卫。··狠心对待别人伤害使……安定(三)词类活用1.自贼者也(        )2.苟能充之,足以保四海(         )··(四)特殊句式1.非所以内交于孺子之父母也(        )2.自贼者也(        )名词作动词,伤害使动用法,使……安定状语后置句宾语前置句(五)文化常识(1)乡党:一万二千五百家为乡,五百家为党。(2)四海:我国古时所指东海、西海、南海和北海,泛指海内之地,也泛指全国各地。1.在《人皆有不忍人之心》中,孟子以人突然看见小孩子将要掉入井里的反应为依据,论证人有一种本能,即“            ”。 2.在《人皆有不忍人之心》中,“        ,         ”两句,是说古代圣王由于怜悯体恤别人的心情,所以才有怜悯体恤百姓的政治。 3.在《人皆有不忍人之心》中,孟子以“            ,            ”举例论证,展开了进一步的论述,说明了“人皆有不忍人之心”,这是人的本能。 人皆有不忍人之心先王有不忍人之心 斯有不忍人之政矣今人乍见孺子将入于井 皆有怵惕恻隐之心4.在《人皆有不忍人之心》中,孟子由不忍之心而推导出“四端”并用比喻句“         ,           ”形象地说明其于人的重要性。 5.在《人皆有不忍人之心》中,孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句是“          ,          。” 6.文中善于运用比喻说理,“        ,         ”,采用喻证法将“扩而充之”的意义深入浅出地进行了阐述。 人之有是四端也 犹其有四体也苟能充之  足以保四海若火之始然  泉之始达7.在《人皆有不忍人之心》中,“          ,       ”两句,写有了这四种发端却自认为不行的,是自暴自弃的人。 8.在《人皆有不忍人之心》中,“         ,        ”两句,写认为他的君主不行的,是暴弃君主的人。 有是四端而自谓不能者 自贼者也谓其君不能者  贼其君者也

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