2026年四川省达州市中考物理 一轮复习-聚焦必备知识 第三部分　第十一讲　物态变化 课件

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第三部分　热学、光学和声学第十一讲　物态变化2026年四川省达州市中考物理一轮复习-聚焦必备知识2321实验探究　透析多维考向回归教材　梳理必备知识22命题研究　掌握达州考点24课堂反馈　当堂效果评价回归教材　梳理必备知识1.温度(1)含义：表示物体的__________的物理量。 (2)常用单位：____________。在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是__________℃，沸水的温度是__________℃。 (3)常考温度估测：人的正常体温约为__________℃；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；家用冰箱冷藏室的温度约为4 ℃。 温度和温度计冷热程度摄氏度(℃)0100372.实验室用温度计(1)原理：利用液体的__________性质制成的。 (2)使用要点①使用前：应观察温度计的测量范围和分度值，估计被测物体的温度是否在测量范围内。②测量时：应使温度计的测温泡全部浸入被测物体中。测量容器中的液体时，测温泡不能接触容器底或容器壁，不能用温度计搅拌液体。③读数时：温度计不能离开被测物体，待温度计的示数稳定后再读数。视线应与温度计液柱的上表面相平。【拓展】 汞体温计：测量范围通常为35~42 ℃，其玻璃泡上方有一段非常细的缩口，使用前要将汞甩回玻璃泡内，读数时可以拿离人体。热胀冷缩对点小练1　(教科八上P101图5－1－6改编) 如图所示，甲是寒暑表，其示数为__________；乙是实验室用温度计，它的分度值为__________℃。若要测量沸水的温度，应选择__________(选填“甲”或“乙”)。 －10 ℃1乙1.六种物态变化及其吸、放热情况物态变化熔化吸②⑪凝固放保持不变①⑫ 汽化吸③⑧液化放降低温度压缩体积⑤⑩ 升华吸④⑥凝华放⑦⑨ 2.晶体和非晶体有熔点(凝固点)保持不变 【说明】 同种物质的熔点和凝固点__________。 无持续升高(降低)相同3.蒸发和沸腾内部表面表面沸点吸任何 越高越高越大越快保持不变汽化吸对点小练2　(教科八上P109“讨论交流”改编) 火山爆发时，炽热的岩浆在流淌过程中逐渐降温，依次形成橄榄石、角闪石、正长石等岩石晶体。下列说法正确的是(　　)A.岩浆变成岩石的过程所发生的物态变化是凝华B.岩石和沥青都属于晶体C.橄榄石、角闪石、正长石的熔点依次降低D.岩浆变成岩石的过程和樟脑丸的消失都需要吸热C命题研究　掌握达州考点例1 如图是某同学在用不同的温度计测量温度时的两个情景图，下列有关说法正确的是(　　)A.实验用温度计是根据气体热胀冷缩的性质 制成的B.图甲中温度计测量液体温度的方法是正确的C.图乙中温度计读数时，应按A方式D.图乙中温度计测量的温度最接近冰箱冷冻室的温度温度与温度计D甲　　 　乙例2 (2025·达州) “一粥一饭，当思来之不易”，稻谷通常要经历育苗、生长、晾晒和储存四个过程。下列说法正确的是(　　)A.育苗期，薄膜内壁附有小水珠是汽化现象B.生长期，傍晚蓄水是由于水的比热容小保温效果好C.晾晒时，摊开通风是为了加快稻谷中水的蒸发D.储存期，稻谷储存不当导致发霉主要是发生物理变化物态变化辨识及应用C例3 (2024·达州) 水是生命之源，也是人类生存环境的重要组成部分。水在各种物态变化中不停地循环，让四季多姿多彩。下列说法错误的是(　　)A.温暖的春天，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热B.炎热的夏天，莲花湖的水在阳光下变成水蒸气，这是汽化现象，需要吸热C.凉爽的秋天，路边的草或树叶上结有晶莹的露珠，这是液化现象，需要吸热D.寒冷的冬天，水蒸气在高空急剧降温变成雪花，这是凝华现象，需要放热C1.下列对物理现象的解释正确的是(　　)A.将碎冰块装入袋中给高烧病人降温是因为冰熔化放热B.天冷时呼出的“白气”是人呼出的水蒸气放热液化形成的C.用酒精清洗创口时感到轻微疼痛是因为酒精蒸发放热D.雪花没有熔化质量却变小是雪放热升华B2.如图所示，早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态。下列说法正确的是(　　)A.用石杓舀出液态铜说明石的熔点比铜的低B.液态铜倒入陶范冷却成青铜器和工匠把刚用过的石杓放入水中会出现“白气”，这两个过程都需要放热C.液态铜冷却成固态的过程温度降低D.液态铜冷却成固态的过程中质量变大B例4 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是(　　)A.AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在 逐渐升高B.第8 min时该物质已全部熔化C.该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像D.该物质在BC段吸收热量但温度保持不变熔化和凝固图像D3.如图1是某浓度的盐水的凝固图像。若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该盐冰中(如图2)，则试管内冰的质量将_________，冰水混合物的温度将__________(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。大雪过后环卫工人在路面撒盐使路面积雪熔化，是因为盐能使雪的凝固点__________。  图1图2变大不变降低实验探究　透析多维考向例1 某实验小组探究海波熔化时的温度变化规律。探究固体熔化时温度的变化规律(1)为完成实验，除图中器材外还需要的测量工具是__________，实验时最好选择__________(选填“块状”或“粉末状”)海波。 (2)组装器材时，应先固定图中__________(填字母)的位置，以确保用酒精灯的__________加热，提高效率。因此，组装时__________(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。 秒表粉末状C外焰需要(3)将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，这样做不但可以使海波__________，还能使其温度上升较__________(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度。 受热均匀慢(4)组装好器材后开始实验，待温度升高到40 ℃后，每隔1 min记录一次温度计的示数，并观察试管内物质的状态。实验数据如表所示。分析实验数据可知：①海波是__________(选填“晶体”或“非晶体”)，判断的依据是__________________________。 晶体海波有固定的熔化温度②第5 min时试管中海波处于__________态，海波从开始熔化到完全熔化大约持续了__________min。 ③海波熔化时温度的变化特点是__________。 固液共存3保持不变(5)为了验证固体熔化过程中是否需要继续吸收热量，小组成员在试管中的海波开始熔化后应__________，观察一段时间后海波是否还能继续熔化。 停止加热例2 实验小组用图甲装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。探究水在沸腾前后温度变化的特点*(1)正确安装实验装置后，实验小组对水进行加热，当温度达到90 ℃后，每隔1 min观察一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，并将实验数据记录在表中。其中第3 min时温度计的示数如图乙，为__________℃。 96(2)分析实验数据可知，水沸腾时的温度是__________℃，由此可判断当时实验室的大气压__________(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。 (3)如图丙是根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像。分析图像可知：水沸腾前，吸收热量，温度__________；水沸腾后，吸收热量，温度__________。 99小于不断升高保持不变(4)为避免课堂上实验时间过长，可以采用的方法：_________________ ______________________(写出一条即可)。 (5)实验小组为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是_____________ ___________________________________________。 (6)在对水进行加热的过程中，实验小组判断烧杯中水沸腾的依据是__________。 A.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂B.温度计的示数已经达到了99 ℃C.温度计的示数在一段时间内保持不变减少烧杯中水的质量(或提高水的初温)撤掉酒精灯，观察一段时间，看烧杯内的水能否继续沸腾A课堂反馈　当堂效果评价1.(2025·成都) 水的浩瀚，绰约多姿。关于水的物态变化，下列说法错误的是(　　)A.冰熔化成水 B.水汽化成水蒸气C.水蒸气液化成小水珠 D.小水珠凝华成冰D2.下列与物态变化相关的说法正确的是(　　)A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程需要吸收热量，所以下雪时天气变冷C3.(2025·龙东地区) 北方冬天室外的气温很低，司机进入小轿车并关闭所有车门后，若没有打开汽车空调，过一会儿就会发现车窗内壁上会形成一层水雾；司机打开空调的暖风后，车窗内壁上的水雾会逐渐消失。关于此现象的解释正确的是(　　)A.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气液化形成的B.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气汽化形成的C.车窗内壁上水雾会逐渐消失是因为车窗内壁上的水珠汽化成了水蒸气D.司机打开空调的暖风主要是通过做功的方式提高车窗内壁上水珠的温度C4.在“观察碘的物态变化”实验中，封闭的玻璃容器中有少量碘颗粒，先向容器浇热水，然后向容器浇冷水，如图。(1)查阅资料可知，在标准大气压下，碘的熔点为114 ℃。用热水浇封闭的玻璃容器时，碘__________(选填“能”或“不能”)熔化。 不能(2)浇热水的过程中，可以观察到容器内固态碘逐渐减少，且出现紫色的碘蒸气，这是__________(填物态变化名称)现象；浇冷水后可以观察到容器内壁上附有少量细小的紫黑色晶体，此物态变化过程中需要__________热量。 升华放出5.(2025·福建) 防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为－25 ℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。(1)烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1 min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14~20 min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度_________，凝固点为_________℃，由此判断该防冻液_________在该地区使用。 (2)装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气_______形成的小冰晶。 不变－35可以凝华6.(2025·大兴安岭) 实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。(1)组装实验器材时，应按__________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示。 自下而上(2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是_______________________________。改正错误并检查无其他错误后，继续实验。 ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是__________℃。 温度计的测温泡接触容器底－3(3)根据实验数据绘制图像。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示。①分析图丙中图像可知，图丙中__________(选填“AB”“BC”或“CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律。 BC②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是__________。 (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，t3时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为t3时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确?请说明你的判断依据：____________________________________________________________________________________________________________。 保持不变不正确，试管中的水从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾(5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是______________(选填“提高水的初温”或“减少水的质量”)。 提高水的初温