广东省江门市恩平市八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4

这是一份广东省江门市恩平市八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4，共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1. 下列动物中属于鱼类的是（ ）
A. 章鱼B. 鲨鱼C. 娃娃鱼D. 鲸鱼
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，故A不符合题意。
B．鲨鱼生活水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故B符合题意。
C．娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，故C不符合题意。
D．鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，故D不符合题意。
故选B。
2. 雷雨过后，蚯蚓常钻出地面，这种现象与蚯蚓哪一种生理功能受到妨碍有关（ ）
A. 排泄B. 呼吸C. 生殖D. 消化
【答案】B
【解析】
【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
【详解】A．蚯蚓的排泄功能通过体壁以及排泄器官完成，与钻出地面没有直接关系，A错误。
B．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地，B正确。
C．雷雨天气和蚯蚓的生殖行为没有直接联系，蚯蚓钻出地面主要是为了呼吸而不是生殖，C错误。
D．蚯蚓的消化不受外界下雨等环境影响，它主要在体内进行。雷雨不会直接妨碍它的消化功能，D错误。
故选B。
3. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（ ）
A. 减少体内水分蒸发B. 协助呼吸C. 自由运动D. 保持体温恒定
【答案】A
【解析】
【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物与环境的相适应的特点。
【详解】A．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活，A符合题意。
B．爬行动物一般是利用肺呼吸，蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲不能协助呼吸，B不符合题意。
C．爬行动物体表具有角质的鳞片或甲不是用来运动，蜥蜴四肢比较短小，不能跳跃，只会在地面爬行，蛇类生物没有足部，而是利用腹鳞及肌肉的缩放产生移动力，意指伏在地上，爬着前进，C不符合题意。
D．爬行动物是变温动物，不能保持体温恒定，D不符合题意。
故选A。
4. 下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（ ）
A. 大鲵B. 扬子鳄C. 丹顶鹤D. 白鳍豚
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物是一种恒温、脊椎动物。 哺乳动物有毛发，大部分都是胎生，并由乳腺哺育后代。
【详解】A．大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，故A不符合题意。
B．扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，故B不符合题意。
C．丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠”而得名。是东亚地区所特有的鸟类，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，故C不符合题意。
D．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳动物。监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下，故D符合题意。
故选D。
5. 哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是
A. 胎生哺乳B. 用肺呼吸C. 有脊柱D. 体温恒定
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有，A正确。
6. 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A. 家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
B. 蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D. 家兔有门齿和臼齿的分化，与其植食性生活习性相适应
【答案】A
【解析】
【分析】（1）线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
（2）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
（3）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
（4）家鸽与其飞行生活相适应的结构特点有：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。
【详解】A．家鸽的肺和气囊相通，但气囊不能进行气体交换，A错误。
B．蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，B正确。
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分的蒸发，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确。
D．家兔有门齿和臼齿的分化，与其植食性生活习性相适应，提高了摄取食物的能力，D正确。
故选A。
7. 若把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 （ ）
A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定
C. 受精方式的不同D. 生殖方式的不同
【答案】A
【解析】
【分析】蜗牛属于软体动物，海葵属于腔肠动物，蜘蛛属于节肢动物，锦蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，麻雀属于鸟类动物。
【详解】A．蜗牛、海葵和蜘蛛的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，锦蛇、青蛙和麻雀的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，则依据脊椎骨的有无，可以把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，属于无脊椎动物；把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，属于脊椎动物，A符合题意。
B．蜗牛、海葵、蜘蛛、锦蛇和青蛙的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，麻雀的体温不会随环境温度变化而改变，属于恒温动物，则依据体温是否恒定，可以把蜗牛、海葵、蜘蛛、锦蛇和青蛙分为一类，把麻雀分为一类，B不符合题意。
C．海葵和青蛙是体外受精，蜗牛、蜘蛛、锦蛇和麻雀是体内受精，则依据受精方式的不同，可以把海葵和青蛙分为一类，把蜗牛、蜘蛛、锦蛇和麻雀分为一类，C不符合题意。
D．海葵有有性生殖和无性生殖两种方式，蜗牛、蜘蛛、锦蛇、青蛙和麻雀只有有性生殖一种，D不符合题意。
故选A。
8. 每天傍晚或清晨，在城市的休息广场随处可见老年人跳广场舞。在运动过程中，发挥调节作用的系统是（ ）
A. 呼吸系统B. 神经系统C. 消化系统D. 循环系统
【答案】B
【解析】
【分析】人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能牵拉骨，而不能不能将骨复位，因此人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统和内分泌系统的支配下相互协作、共同完成的，但还需要循环等其他系统的配合。
【详解】A．呼吸系统吸入氧气，呼出二氧化碳，完成呼吸，故A不符合题意。
B．动物的运动是由运动系统完成的，任何一个动作，都是由骨、骨连结和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的。因此，动物的运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，故B符合题意。
C．消化系统主要是消化食物和吸收营养物质，故C不符合题意。
D．循环系统完成体内的物质的运输，故D不符合题意。
故选B。
9. 下列动物的行为类型与其它三项不同的是（ ）
A. 老马识途B. 猴子骑车C. 惊马之鸟D. 蜻蜓点水
【答案】D
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】ABC．老马识途、猴子骑车、惊马之鸟都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，ABC错误。
D．蜻蜓点水是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D正确。
故选D。
10. 下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 一般来说，动物越高等，学习能力越强
C. 学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D. 学习行为一旦形成，就不会改变
【答案】D
【解析】
【分析】动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。根据获得方式可以划分为先天性行为和学习行为。
【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。它是动物生存的基础，也为学习行为提供了必要的条件和基础，故A不符合题意。
B．一般来说，动物越高等，其神经系统越发达，学习能力也就越强。这是因为高等动物能够更好地理解和处理环境中的信息，从而更快地学会适应环境的新技能和行为，故B不符合题意。
C．学习行为是动物在后天通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。这种行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境。学习行为越复杂，说明动物能够掌握更多的技能和策略来应对环境中的挑战，因此其适应环境的能力也就越强，故C不符合题意。
D．学习行为虽然是通过后天的学习和经验建立起来的，但它并不是一成不变的。当动物所处的环境发生变化时，其原有的学习行为可能不再适用，需要学习和掌握新的行为来适应新的环境，故D符合题意。
故选D。
11. 农艺师常在田间施放一定量的性外激素，以控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法直接干扰了害虫的（ ）
A. 捕食B. 运动C. 信息交流D. 御敌
【答案】C
【解析】
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯（信息交流）。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
12. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉D. 帮助传播种子
【答案】A
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。所以，人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能维持生态平衡。
故选A。
13. 下列实例与仿生无关的是（ ）
A. 抗荷服B. 薄壳建筑C. 电视机D. 雷达
【答案】C
【解析】
【分析】仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】A．抗荷服：这是模仿了长颈鹿的生理结构。长颈鹿能将血液通过长长的颈输送到头部，而宇航员在升空时需要承受很大的压力，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出了抗荷服，故A不符合题意。
B．薄壳建筑：这是模仿了乌龟的背甲。乌龟的背甲虽然轻薄但非常坚硬，科学家利用这一原理设计出了薄壳建筑，这种建筑既轻便又坚固，故B不符合题意。
C．电视机：电视机是一种电子设备，用于接收和显示视频信号。它的工作原理和结构与生物没有直接的联系，而是基于电子技术和信号处理原理，故C符合题意。
D．雷达：雷达是模仿蝙蝠的回声定位原理发明的。蝙蝠在飞行过程中会发出超声波，这些超声波遇到障碍物后会反射回来，被蝙蝠接收并分析，从而确定障碍物的位置和形状。科学家利用这一原理发明了雷达，用于探测和定位目标，故D不符合题意。
故选C。
14. 在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤（ ）
A. 制作培养基B. 高温灭菌C. 恒温培养D. 接种
【答案】D
【解析】
【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。
【详解】“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”是让空气中的细菌、真菌落到培养皿上，从而完成接种步骤，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15. 100多年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验（如下图）证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，正确的是（ ）
A. 该实验的变量是瓶内是否有空气
B. 把肉汤加热是为了更好喝
C. 细菌在大气中广泛存在
D. 细菌是自然发生的
【答案】C
【解析】
【分析】巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。宽口瓶使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。
【详解】A．在巴斯德曲颈瓶实验中鹅颈瓶设计的妙处是细菌不能进入，另一个瓶口敞开，细菌能进入，其他条件都一样，是一组对照实验，变量是有无细菌进入，故A错误。
B．巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，为了灭菌，故B错误。
C．实验结果表明，当肉汤与大气直接相通时（瓶颈放平），肉汤很快腐败变质，这说明大气中存在大量的微生物（包括细菌），故C正确。
D．巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证明了细菌不是自然发生的，而是由空气中已经存在的微生物（细菌）进入肉汤后繁殖产生的，故D错误。
故选C。
16. 在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A. 固氮B. 提供二氧化碳C. 提供水分D. 提供有机物
【答案】A
【解析】
【详解】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。故A符合题意。
17. 蘑菇是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食用菌品种，我国蘑菇总产量占世界第二位。蘑菇的生殖方式为（ ）
A. 复制繁殖B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 分裂生殖
【答案】B
【解析】
【分析】真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
【详解】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代。
故选B。
18. 关于米酒制作过程的叙述，正确的是（ ）
A. 蒸煮糯米后马上加入酒曲
B. 发酵过程需控制好温度
C 发酵过程需接种乳酸菌
D. 发酵过程中需保证空气流通
【答案】B
【解析】
【分析】制作米酒的过程：
①将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净。
②在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖。置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次。放置到用手触摸微热（30℃）的时候，装入清洁的容器中。
③将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实后，在中间挖一个凹坑，最后淋上一些凉开水。
④把容器盖好，并采取一定的保温措施，如用毛巾将容器包裹起来。
⑤将容器放在温暖的地方，冬天可放在暖气旁，以提高温度。
【详解】A．蒸煮糯米后，应该先冷却至30℃左右，再加入酒曲，因为酒曲里酵母菌生活的适宜温度是30℃，A错误。
B．米酒制作发酵时用到的微生物是酵母菌，酵母菌的生活需要一定的温度，所以发酵过程需控制好温度，B正确。
C．发酵酿酒过程需要接种酵母菌，不是乳酸菌，C错误。
D．酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳，所以发酵过程中，不需要保持空气流通，D错误。
故选B。
19. 真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 吸收作用D. 蒸腾作用
【答案】B
【解析】
【详解】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，腐生的细菌和真菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环。
故选B
【考点定位】呼吸作用的概念。
【名师点睛】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。
20. 口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染的对象主要是牛、羊、猪等家畜，也可感染人。从寄生的细胞类型来看，该病毒属于（ ）
A. 植物病毒B. 细菌病毒C. 动物病毒D. 噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内。
【详解】依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒。寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。由此可知口蹄疫病毒是寄生在牛、羊、猪等动物体内，所以属于动物病毒，因此ABD错误，C正确。
故选C。
21. 乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，下列关于乙型肝炎病毒的叙述，错误的是（ ）
A. 遗传物质在细胞核里B. 具有蛋白质外壳
C. 营寄生生活D. 繁殖速度快
【答案】A
【解析】
【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【详解】A．病毒无细胞结构，因此没有细胞核，A错误。
B．病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确。
C．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，C正确。
D．病毒的繁殖方式为自我复制。它只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，繁殖速度快。D正确。
故选A。
22. 下列关于真核生物和原核生物的说法，不正确的是（ ）
A. 蘑菇属于真核生物B. 破伤风杆菌是原核生物
C. 噬菌体属于原核生物D. 动物、植物和真菌都是真核生物
【答案】C
【解析】
【分析】（1）原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。它们都是单细胞原核生物，结构简单，个体微小，一般为1～10 µm，仅为真核细胞的十分之一至万分之一。
（2）真核生物由真核细胞构成生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。
【详解】A．蘑菇属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，A正确。
B．破伤风杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，B正确。
C．噬菌体又称细菌病毒，没有细胞结构，它既不是真核生物，又不是原核生物，而是病毒，C错误。
D．动物、植物和真菌都具有成形的细胞核，属于真核生物，D正确。
故选C。
23. 利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量高的新品种，这是利用了（ ）
A. 种类的多样性B. 数量的多样性C. 环境的多样性D. 基因的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如利用野生水稻种群和栽培水稻进行杂交，从而培育出高产杂交水稻新品种，表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选D。
24. 在生物分类单位中，最基本的分类单位是（ ）
A. 科B. 种C. 纲D. 目
【答案】B
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故ACD错误，B正确。
故选B。
25. 下列不属于自然保护区功能的是（ ）
A. 活的自然博物馆B. 天然旅游区
C. 天然基因库D. 天然实验室
【答案】B
【解析】
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理
【详解】自然保护区的作用有：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行生态研究的“天然实验室”；便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等．是宣传教育的活的“自然博物馆”，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
26. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；维生素、水和无机盐虽不能为人体提供能量，但对维持正常的生命活动有重要的意义，缺乏时会有不同的症状。
【详解】A．维生素A 促进入体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A引起皮肤粗糙、夜盲症，故A不符合题意。
B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，维生素B1引起脚气病，故B符合题意。
C．钙是构成牙齿和骨的重要成分，儿童缺乏钙引起佝偻病，老年人缺乏会引起骨质疏松症，故C不符合题意。
D．铁是构成血红蛋白质的成分，血液中缺铁引起贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物，故D不符合题意。
故选B。
27. 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是
A. 阳光B. 温度C. 水分D. 空气
【答案】C
【解析】
【详解】诗句“雨露滋润禾苗壮”体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活。
点睛：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
28. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】椰子树属于植物体，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。鸡属于动物体，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。故鸡特有的结构层次是系统。
故选D。
29. 光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（ ）
A. 粗准焦螺旋B. 细准焦螺旋C. 装片位置D. 反光镜
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。
【详解】A．粗准焦螺旋作用：能让显微镜载物台快速地上下移动，较大范围地调整观察物像的适当距离，错误。
B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
C．调节装片位置，会改变物像的位置，不会使模糊物像更加清晰，错误。
D．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，错误。
故选B。
30. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”诗中提到的荔枝种子外有果皮包被，推断荔枝所属的植物类群是（ ）
A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 被子植物D. 裸子植物
【答案】C
【解析】
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】AB．苔藓植物、藻类植物靠孢子繁殖，属于孢子植物，不产生种子，不符合题意。
C．荔枝的种子外有果皮包被着，属于被子植物，符合题意。
D．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，不符合题意。
【点睛】所以植物类群中，只有被子植物具有真正的果实。
二、非选择题（4小题，共40分）
31. 当前，流行性感冒仍在全球传播，国际社会面临卫生挑战。以下是几种微生物结构示意图，请分析后回答下列问题。
（1）流感病毒的结构与图甲类似，此类生物无_____结构，仅由A_____和内部的B_____构成，个体微小，传播速度快。
（2）图乙所示生物也能引发多种疾病，它与图丙所示生物相比，最大的区别是细胞中没有成形的_____；它适应能力非常强，在恶劣的环境条件下，能够形成_____以度过不良环境。
（3）图丙所示生物可以用来提取_____，治疗相应疾病。该类生物细胞内没有_____，只能利用现成的有机物生活，可以通过产生大量的_____来繁殖后代。
（4）目前预防流行性感冒的最有效方法是接种疫苗，这样可以减轻或避免病症发生，同时要注意个人防疫，请你说出两点有效防护措施_____（请结合近年防疫经验作答）。
【答案】（1） ①. 细胞 ②. 蛋白质外壳##蛋白质 ③. 遗传物质
（2） ①. 成形的细胞核 ②. 芽孢
（3） ①. 青霉素 ②. 叶绿体 ③. 孢子
（4）戴口罩、勤洗手、讲卫生、用公筷、常通风、不聚集等
【解析】
【分析】图甲是病毒，其中A蛋白质外壳、B内部遗传物质；图乙是细菌；图丙是青霉菌。
【小问1详解】
病毒的结构非常简单，无细胞结构，只由A蛋白质外壳和内部的B遗传物质组成；病毒不能独立生活，只能寄生在细胞里，它的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
【小问2详解】
图乙所示生物是细菌，是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；图丙所示生物是青霉菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；因此，图乙与图丙所示生物相比，最大的区别是细胞中没有成形的细胞核。细菌适应能力非常强，在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢；芽孢是细菌的休眠体，对恶劣的环境有较强的抵抗能力。
【小问3详解】
真菌的特征：有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核，生殖方式为孢子生殖，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养；青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。图丙所示生物为青霉菌，是一种多细胞真菌，可以用来提取青霉素，治疗相应疾病；该类生物细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
【小问4详解】
预防接种是预防传染病的有效措施；预防接种是把疫苗（用人工培育并经过处理的病菌、病毒等）接种在健康人的身体内，使人在不发病的情况下，产生抗体，获得特异性免疫；因此，目前预防新冠肺炎的最有效方法是接种新冠疫苗，这样可以减轻或避免病症发生。同时日常生活中为预防新冠肺炎我们也要做好个人防疫，例如：戴口罩、勤洗手、讲卫生、用公筷、常通风、不聚集等。
32. 下面的甲图是金丝猴、丹顶鹤、水杉、大肠杆菌、肾蕨和桃树六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征分别写出下列序号所代表的生物名称：①____，②____，③____，⑥____。
（2）请完善图甲中A、B两处应该填写的内容：A____；B____。
（3）丹顶鹤的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有图乙中[ ]____有关。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____（写相应序号）。
（5）如果对动物⑥进行科学分类，它应属于____纲。
【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. 肾蕨 ③. 水杉 ④. 金丝猴
（2） ①. 种子植物 ②. 胎生
（3）b气囊 （4）④
（5）哺乳
【解析】
【分析】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（2）鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。乙图中，a是气管，b是气囊，c是肺。
【小问1详解】
甲图中数字①属于原核生物，大肠杆菌（细菌）是原核生物，故①所代表的生物是大肠杆菌。②是孢子植物，肾蕨用孢子繁殖后代，属于孢子植物。A是种子植物，③无果皮包被，是裸子植物，水杉属于裸子植物。④有果皮包被，是被子植物，桃树是被子植物。⑤是卵生动物，因此⑤是丹顶鹤。B应该是胎生，金丝猴属于⑥哺乳动物，胎生哺乳。
【小问2详解】
根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此甲图中A是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故甲图中B表示胎生。
【小问3详解】
丹顶鹤属于鸟类，由于体内有发达的b气囊，鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸与气囊有关，吸气时，一部分气体在肺内进行气体交换，一部分气体进入气囊暂时贮存，呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内又一次进行气体交换，从而提高了气体交换的效率，满足对氧气的需求。
【小问4详解】
分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。肾蕨属于孢子植物，故②代表肾蕨；水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代表水杉；桃树的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表桃树。而⑥金丝猴、⑤丹顶鹤属于动物，①大肠杆菌属于原核生物。因此与水杉亲缘关系最近的是④桃树。
【小问5详解】
⑥是金丝猴，其科学分类为动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲。
33. 暑假期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设：_____。
（2）本实验的变量是_____，A组在本实验中起_____作用。
（3）B组馒头的处理方式①为____。
（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在____条件下保存食品。根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？_____（写出2点即可）。
（5）酵母菌和霉菌属于____（填“细菌”或“真菌”）。
【答案】（1）温度会影响霉菌的生活
（2） ①. 温度 ②. 对照
（3）置于塑料袋中，扎紧袋口
（4） ①. 低温 ②. 干燥、真空包装
（5）真菌
【解析】
【分析】对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。每组对照实验只能有一个变量，其它条件都相同且适宜。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果。
【小问1详解】
在探究实验中，小华已经提出了问题：“温度会影响霉菌的生活吗？”基于这个问题，我们可以作出假设：温度会影响霉菌的生活。这个假设是实验探究的基础，后续的实验设计和结果分析都将围绕这个假设进行。
【小问2详解】
本实验的变量是温度，因为小华想要探究的是温度对霉菌生活的影响。A组是将馒头片放在常温环境里，B组是将馒头片放在低温环境（冰箱）里，两组的变量是温度，A组在本实验中起对照作用。
【小问3详解】
对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。此实验探究的是温度，因此温度是变量，其他条件相同，所以B组馒头的处理方式①为置于塑料袋中，扎紧袋口。
【小问4详解】
根据实验结果，我们可以得出启示：应该在低温条件下保存食品，因为低温可以抑制霉菌的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。此外，根据生活常识，我们还可以采取其他方法来保存食品，如干燥、真空包装等。这些方法都可以有效地减少食品中的水分和氧气含量，从而抑制微生物的生长和繁殖。
【小问5详解】
酵母菌和霉菌都属于真菌界。它们与细菌在形态、结构、生殖方式等方面都有显著的区别。真菌通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，而细菌则没有成形的细胞核和细胞器。此外，真菌的生殖方式也多种多样，包括孢子生殖、出芽生殖等；而细菌则主要通过二分裂的方式进行繁殖。
34. 阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题：
联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会于2021年10月在昆明召开，大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，为迎接大会的召开，云南省于2020年5月22日颂布了《云南的生物多样性》白皮书。书中指出：通过林下特色种植和特色养殖，带动独龙族实现了整族脱贫。开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作，昆明的立体气候造就了生物种类的多样性，下表显示部分生物类群的初步调查结果。
（1）生物多样性的内涵包括三个层次：①生物种类的多样性；②基因的多样性；③生态系统的多样性。上表直接体现的层次是 _____（填序号）。
（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放 _____，有助于维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
（3）生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息环境，即保护 _____的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）保护黑颈鹤、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立 _____。
（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们应当怎样做？（答出一条即可）。
【答案】（1）① （2）氧气
（3）生态系统 （4）自然保护区
（5）不攀折花草树木
【解析】
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。
【34题详解】
生物种类多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有300种之多，种子植物有3000种，哺乳动物100多种，鱼类50多种，题干表中直接体现的层次是①生物种类的多样性。
【35题详解】
光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳﹣氧平衡。
【36题详解】
生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
【37题详解】
建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。因此保护黑颈鹤、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立自然保护区。
【38题详解】
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
钙
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
骨质疏松症
贫血症
组别
A
B
处理方法
将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在常温环境里
将新鲜的馒头 ① ，放在低温环境（冰箱）里
实验结果（一周后察）
发霉
不发霉
类群
种子植物
哺乳动物
鸟
鱼
已知种数
＞3000
＞100
＞300
＞50