山东省潍坊市2025_2026学年高一上学期期中检测生物试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省潍坊市2025_2026学年高一上学期期中检测生物试卷（文字版，含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列事实或证据不支持“细胞是生命活动的基本单位”的是
A. 变形虫是单细胞生物，能进行摄食和分裂
B. 缩手反射的完成需要神经细胞和肌肉细胞的配合
C. 遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D. 游离核糖体在体外利用氨基酸合成多肽
2. 下列关于蓝细菌和绿藻结构相同点的说法错误的是
A. 都含有核糖体和细胞质B. 都含有细胞壁和生物膜系统
C. 都含有能进行光合作用的色素D. 都以DNA为遗传物质
3. 棉子糖是由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的三糖。沙漠耐旱植物骆驼刺的根细胞内可积累大量棉子糖，该糖可通过结合水分子来减少细胞内水分的流失。下列说法正确的是
A. 糖尿病患者可大量摄入棉子糖
B. 骆驼刺的根细胞可直接吸收棉子糖
C. 结合棉子糖的水会失去流动性和溶解性
D. 骆驼刺根细胞内积累棉子糖可降低细胞吸水的能力
4. “今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”描述了冬雪对小麦生长发育的重要意义。厚厚的积雪可以减缓热量散失；雪融化后能为小麦提供水和矿质元素。下列说法错误的是
A. 小麦越冬期间细胞内结合水的占比会降低
B. 积雪可以保持地温，防止小麦冻伤
C. 小麦吸收雪水后细胞代谢水平升高
D. 雪水中的氮、镁等可用于小麦细胞中化合物的合成
5.2025年体重管理年的核心主题为 “健康体重，一起行动”，国家卫生健康委员会联合多部门开展专项行动推进全民体重管理。下列说法正确的是
A. 饮食中元素种类越多所含能量越高
B. 饮食中用糖代替脂肪即可控制体重
C. 经常食用蛋、奶等有利于必需氨基酸供应
D. 青少年应大量摄入胆固醇和维生素D
6. 已知有机物氧化分解释放的能量可以看作是碳、氢被氧化所释放的能量。现有某种脂肪和糖原的比较如下表。下列说法错误的是
A. 脂肪和糖原都以碳链为基本骨架
B. 同质量的脂肪氧化分解释放的能量比糖原多
C. 脂肪比糖原更适合做储能物质
D. 脂肪更适合做细胞的重要能源物质
7. 科研人员研究出一种人工合成乳清蛋白，该产品与天然乳清蛋白的氨基酸种类一致，不仅避免了乳糖不耐受问题，还能根据需求调整氨基酸配比以满足不同人群营养需求。下列关于人工合成乳清蛋白的说法，错误的是
A. 元素组成一定含C、H、O、N
B. 基本组成单位之间通过肽键连接
C. 与天然乳清蛋白功能完全一致
D. 更能全面的为不同人群提供营养
8. 某20肽的5、6、15、20位是天冬氨酸，肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端的肽键。下列说法正确的是
A. 天冬氨酸的R基是-COOH
B. 该多肽中至少含有29个氧原子
C. 用X水解该多肽，需要4个水分子
D. 用Y水解该多肽，会得到4种多肽
9. 生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起重要调节作用的蛋白质类激素，但二者功能不同。下列与二者功能差异相关性最小的是
A. 氨基酸的数目、种类和排列顺序
B. 蛋白质肽链的盘曲、折叠方式
C. 蛋白质的肽链的空间结构
D. 每个氨基酸至少含有一个氨基和个羧基
10. 科学家利用哺乳动物成熟红细胞制备 “血影”（细胞膜）并进行了相关研究：①通过化学分析发现 “血影” 含蛋白质和脂质，且蛋白质含量约占49%，脂质约占43%；②电镜下观察到 “血影” 呈暗 - 亮 - 暗三层结构，并据此提出蛋白质 - 脂质 - 蛋白质静态模型。下列关于这些研究的说法，正确的是
A. 鸟类的红细胞不适合用来制作 “血影”
B. 向 “血影” 中加入苏丹Ⅲ染液，溶液会呈现紫色
C. 据①可直接推测细胞膜中脂质以磷脂双分子层的形式存在
D. ②中科学家提出的模型可解释细胞膜的流动性
11. 科学家用红色荧光染料标记人细胞膜蛋白，用绿色荧光染料标记小鼠细胞膜蛋白，然后将两种细胞融合。一段时间后，在荧光显微镜下观察到两种荧光均匀分布。下列说法正确的是
A. 该实验说明细胞膜中的蛋白质分子可以运动
B. 低温环境中荧光均匀分布的速度会加快
C. 蛋白质作为细胞膜的基本支架是荧光均匀分布的基础
D. 该实验体现了细胞膜的功能特点是具有流动性
12. 细胞中存在许多对生命活动具有重要作用的膜，下列说法错误的是
A. 线粒体等细胞器和细胞膜、细胞核共同构成生物膜系统
B. 细胞膜上的一些蛋白质在信息传递过程中起重要作用
C. 许多膜有序固定多种酶可加快反应效率
D. 线粒体膜保证了自身内部反应不受细胞质基质干扰
13. 细胞核是细胞的控制中心，下列关于细胞核的说法正确的是
A. 核仁是核糖体蛋白合成的场所
B. 光镜下可同时观察到某细胞的染色体和细胞核
C. 核质间只通过核孔发生物质交换
D. 通过核孔进行物质交换具有选择性
14．兴趣小组制作了A、B两渗透装置如图。其中X、Y、Z分别为蒸馏水、0.3g/ml葡萄糖溶液、0.3g/ml淀粉溶液。半透膜允许水分子和单糖通过，不允许二糖和多糖通过。下列说法错误的是
A．A中左侧液面先降后升，最终左右液面持平
B．将A中X换成等量0.3g/ml的淀粉溶液，左侧液面会先降后升最终高于右侧
C．B中烧杯溶液液面会下降且下降的速率逐渐减缓
D．B液面不再变化后，水分子通过半透膜向两侧扩散的速率不同
15．洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原实验流程如图1，图2为某同学根据该实验中某时刻观察到的细胞绘制的模式图。下列说法正确的是
A．图1中c操作是为了观察细胞质壁分离后的复原
B．显微镜下观察到的所有细胞质壁分离的程度相同
C．图2所示状态表明细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁
D．用适宜浓度的KNO₃溶液替换蔗糖溶液，不会出现图2所示状态的细胞
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．细胞学说的建立是生物学发展的重要里程碑。下列说法正确的是
A．学说建立过程采用了观察法和不完全归纳法
B．学说认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的
C．细胞学说揭示了生物界具有统一性和多样性
D．科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程
17. 某同学用梨匀浆、花生种子、豆浆等材料进行生物组织中化合物的检测实验。下列说法正确的是
A. 向梨匀浆中加入斐林试剂就会出现砖红色沉淀
B. 花生种子切片用苏丹Ⅲ染色后，需用清水洗去浮色
C. 使用双缩脲试剂时，应先加入A液，再滴入B液
D. 斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测
18. 科研人员利用CRISPR-Cas9技术编辑基因（DNA片段）时，需要三种关键物质：①靶标DNA（被编辑的基因片段）②向导RNA（可识别靶标基因）③Cas9蛋白（可切割核酸）。下列说法错误的是
A. ①②③都属于核酸，都能携带遗传信息
B. ①含有尿嘧啶，②含有胸腺嘧啶
C. ①含有核糖，③不含糖类
D. ①②③的基本组成单位不同
19. 抗体是由浆细胞合成并分泌的一种免疫球蛋白。浆细胞中参与抗体合成并分泌的细胞器有
A. 核糖体、线粒体B. 中心体、溶酶体
C. 叶绿体、液泡D. 内质网、高尔基体
20. 图甲、乙是有关物质进出细胞方式的模式图。下列说法正确的是
A. 曲线a可表示O₂的跨膜运输
B. 曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是转运蛋白的数量
C. 胞吐和胞吞过程不需要膜蛋白的参与
D. 胞吐和胞吞过程都需要消耗能量
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（10分）鸡蛋孵化成小鸡的过程中，受精卵会不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育出羽毛、肌肉、内脏等不同结构。在此过程中，DNA会指导合成肌肉蛋白、角蛋白等多种新蛋白质，这些蛋白质直接参与细胞结构构建或生命活动调节。
（1）鸡蛋中的蛋白质和DNA，都含有的元素有 ____________。
（2）DNA的基本单位是 ____________。结合分子结构，推测DNA是通过 ____________来储存遗传信息的。
（3）小鸡的羽毛颜色、体型等是由 ____________（填“DNA”或“蛋白质”）来决定的，依据是 ____________。
（4）鸡蛋、鸡肉经高温处理更有助于人体的消化吸收，原因是 ____________。
22.（13分）酸性磷酸酶（ACP）是溶酶体的特征性标志酶，其产生及发挥作用过程如下图所示。
（1）细胞的生物膜系统包含 ________（填序号）上的膜。
（2）ACP最初在 ________中开始多肽链的合成，经 ________（填序号）加工运输后贮存在⑧中备用，ACP在不同细胞器间转移通过 ________运输。
（3）在不断形成⑧的过程中，④膜面积会 ________（填“变大”“变小”或“基本不变”），原因是 ________。为ACP的合成与运输提供能量的是 ________（填序号）。
（4）⑧除能够分解入侵的细菌或病毒外，还能够分解 ________（写出一项即可）。
23.（10分）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象。甲、乙两同学用不同的材料进行相关实验。
（1）甲同学以黑藻叶片、30%的蔗糖溶液（加入适量红墨水）作为实验材料，进行质壁分离实验，出现图示结果。细胞的质壁分离指的是细胞壁和_______（填数字）的分离；此时，5、6处的颜色分别是_______。
（2）乙同学以紫色的洋葱鳞片叶作为实验材料，对植物细胞质壁分离与复原进行了观察，得到的显微照片如图所示，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度的大小关系是_______，理由是_______。
（3）上述两位同学利用各自实验材料，进一步观察叶绿体的形态、分布及细胞质流动。最可能得到理想实验结果的是____同学；观察细胞质的流动，可用细胞质基质中____的运动作为标志。植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动的意义是__________。
24.（10分）下图为Na⁺和葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图，主动运输过程消耗的能量既可来自ATP直接提供的能量，也可来自Na⁺电化学梯度的势能。
（1）Na⁺从肠腔进入小肠上皮细胞和葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液的跨膜运输方式____（填“相同”或“不同”）；在上述过程中，当Na⁺和葡萄糖充足时，二者的运输速率与相应载体蛋白的数量呈__________（填“正相关”或“负相关”）。
（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是____，判断依据是______。
（3）一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质。细胞膜上转运蛋白的_______，或转运蛋白_______，对许多物质同时进行跨膜运输起着决定性的作用，这是细胞膜具有选择透过性的结构基础。
25.（12分）伞藻是一种单细胞生物，其结构分为帽、杆和足三部分。科研人员用伞形伞藻和菊花形伞藻做如下实验。
实验一：将伞帽去除后，伞藻可再生出新帽（图1）。
实验二：伞藻长出帽前，若早期将细胞核取出，藻体不再形成帽；若晚期将细胞核取出，则长出细小的帽或长得很不完全甚至不长帽，去核时间越晚，形成的帽越完全（图2）。
实验三：取杆培养，会再生出帽和足或双帽，再次去帽后培养，将不再长出新帽（图3）。
实验四：取伞形伞藻的杆嫁接到菊花形伞藻的足上，会再生出新帽，再次去帽后，会第2次再生出新帽（图4）。
（1）伞藻帽、杆和足三部分结构中含有细胞质的有__________。
（2）实验一________（填“能”或“不能”）说明伞藻帽的再生受细胞核还是细胞质控制的，理由是__________。
（3）实验二、三说明伞帽的形成与________（填“细胞核”或“细胞质”）密切相关。研究人员对实验二、三的解释为细胞核在一定时期产生某种物质，该物质是帽体形成所必需的。据此可知，图4方框中伞帽的形状依次是________，原因是________。
（4）有人提出，图4所示嫁接实验菊花形足部的细胞质可对实验结果有影响，请设计移植实验排除细胞质的影响，简要写出实验思路：________。
试卷答案
1.D 2.B 3.C 4.A 5.C
6.D 7.C 8.C 9.D 10.B
11.A 12.A 13.D 14.B 15.C
16.ABD 17.BC 18.AC 19.AD 20.BD
21. （1）C、H、O、N（2分）
（2）脱氧核苷酸（1分） 碱基的排列顺序（2分）
（3）DNA（1分） DNA指导合成蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者（2分）
（4）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解（2分）
（5）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解（2分）
22. （1）①②③④⑤⑦（2分）
（2）核糖体（1分） ②①（2分） 囊泡（1分）
（3）变小（1分） ④形成囊泡与③融合（2分） ⑦（1分）
（4）衰老、损伤的细胞器（或细胞自身产生的碎渣）（2分）
23. （1）原生质层（1分） 紫色、红色（2分）
（2）细胞液浓度小于或等于外界溶液浓度（2分）
细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态（2分）
（3）甲（1分） 叶绿体（1分） 有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动，为细胞
内的新陈代谢提供所需的物质和条件（2分）
24. （1）不同（1分） 正相关（2分）
（2）主动运输（1分） 需要载体蛋白，且运输过程消耗能量（2分）
（3）种类（1分） 数量（1分）
25. （1）柄、足（2分）
（2）不能（1分）
实验一没有设置对照组，无法判断伞帽的再生是受细胞核还是细胞质控制（2分）
（3）细胞核（1分） 菊花形、伞形（2分） 菊花形伞藻的足提供了细胞核控制形成
菊花形帽的物质，伞形伞藻的柄不能提供形成帽的物质（2分）
（4）将菊花形伞藻的足切下，取其细胞核移植到去核去帽的伞形伞藻的假根中，观
察再生帽的形状（2分）比较项目
脂肪（C57H110O6）
糖原（C242H1000O100）
储存形式
疏水，几乎不携带水
亲水，携带大量水分子
供能速度
缓慢
极快