广东省茂名市高州市八年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4

这是一份广东省茂名市高州市八年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4，共9页。试卷主要包含了范围等内容，欢迎下载使用。
1．范围：八年级上册
2．考生务必用黑色的签字笔或钢笔在答题卡各题目指定区域内填写，否则答案无效。
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 生活在海洋中的海扁虫，身体极度扁平，体色十分丰富多彩，游动的姿势也十分柔美，它是一种雌雄同体的生物。但是海扁虫大多不想成为“妈妈”，它会寻找一个伴侣，靠“打架”决一雌雄（如图）。其身体呈两侧对称，无肛门。据此推断海扁虫属于（ ）
A. 线虫动物B. 扁形动物C. 环节动物D. 软体动物
2. 在我国美丽富饶的南海诸岛中，许多岛屿由珊瑚虫分泌的物质堆积形成。下列有关珊瑚虫的叙述错误的是（ ）
A. 有口无肛门B. 体表有刺细胞
C. 属于腔肠动物D. 身体呈两侧对称
3. 蛔虫病是一种常见的消化道传染病，下列预防蛔虫病的做法不科学的是（ ）
A. 饭前便后勤洗手B. 蔬菜瓜果洗净吃
C. 不喝不清洁的生水D. 将粪便直接做肥料使用
4. 关于线虫动物，下列说法错误的是（ ）
A. 线虫动物都寄生在人、家畜、家禽和农作物体内
B. 营寄生生活的线虫动物消化管结构简单，但是生殖能力很强
C. 线虫动物身体细长，呈圆柱形，身体能分出前后、左右和背腹
D. 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫都线虫动物
5. 动物与人类的生活关系密切。以下说法错误的是（ ）
A. 蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
B. 钉螺是日本血吸虫的寄主，减少了对人类的感染
C. 从蛭的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物
D. 海蜇属于腔肠动物，营养丰富，具有清热解毒等功效
6. 小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列有关实验操作及观察结果的叙述，正确的是（ ）
A. 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓以保持其体表湿润
B. 应将蚯蚓置于光滑的玻璃板上以便其快速运动
C. 蚯蚓的身体呈圆筒形，不分节
D. 蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分
7. 软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A. 有些种类的软体动物可以食用
B. 软体动物都生活在水中
C. 软体动物的身体表面都有外套膜
D. 有些软体动物对人类有一定危害
8. 关于昆虫和节肢动物的有关叙述，错误的一项是（ ）
A. 昆虫身体由头、胸、腹三部分构成，胸部是运动中心
B. 节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢体都分节
C. 昆虫属于节肢动物，它是节肢动物中最多的一个类群
D. 蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蜻蜓等属于节肢动物，也同属于昆虫
9. 夏天，有时可以在树枝上看到蝉蜕皮后留下的深褐色蝉蜕，这是蝉的外骨骼。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 蝉蜕皮后身体可以长大
B. 蝉蜕皮后不会再形成外骨骼
C. 外骨骼起到保护作用
D. 外骨骼可以防止体内水分蒸发
10. 红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命，今年被列为重点管理外来入侵物种名录。下列关于红火蚁的叙述正确的是（ ）
A 身体分节，属于环节动物B. 体表有外套膜起保护作用
C. 胸部容纳内脏器官D. 通过气味与同伴沟通交流
11. “蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫士”。下列关于青蛙的叙述，错误的是（ ）
A. 后肢发达，趾间有蹼，可以跳跃和划水
B. 眼睛后有鼓膜，能感知声波
C. 肺发达，完全能满足对氧气的需求
D. 为保护自己，体色与环境接近
12. 蛇没有四肢，却属于真正的陆生动物，是因为其（ ）
①体表覆盖角质的鳞片
②体内有脊柱
③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
④生殖发育摆脱了对水的依赖，能在陆地上生活
A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
13. 诗词是中华传统文化的瑰宝。从分类上看，下列诗句中提到恒温动物的是（ ）
A. 神龟虽寿，犹有竟时
B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈
C. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻
D. 墙外蜜蜂来又去，可怜终日太忙生
14. 青头潜鸭是我国一级保护野生动物，可低空飞行进行迁徙，每年3月中旬迁往北方繁殖，10月中旬迁往南方越冬，相关叙述正确的是（ ）
A. 青头潜鸭的运动方式多样，能飞行能游泳
B. 青头潜鸭进行迁徙的原因主要是体温不恒定
C. 青头潜鸭的肺和气囊都能进行气体交换
D. 青头潜鸭食量大，消化能力强，增加了飞行负担
15. 中华穿山甲是国家一级保护动物。它体表覆盖着坚硬的鳞甲，每年4月交配，大约12月产仔，冬季在洞穴中哺乳饲养幼崽。下列关于中华穿山甲的观点错误的是（ ）
A. 体表坚硬的鳞甲起保护作用
B. 属于脊椎动物中的哺乳动物
C. 冬季在洞穴生活利于维持体温恒定
D. 其繁殖方式能够提高产仔率
16. 不同的生物体体表作用不尽相同。下列叙述不正确的是（ ）
A. 河蚌体表具有贝壳，可以防止其体内水分蒸发
B. 蚯蚓体表有粘液，有利于呼吸
C. 蛔虫体表附有角质层，可以防止其在寄主体内被消化
D. 青蛙皮肤分布着丰富的毛细血管，有利于气体交换
17. “蜂飞蝶舞”“草长莺飞”“鹰击长空”等成语都形象生动地刻画了会飞的动物运动情况，那么从生物学角度看动物飞行的意义，下列不正确的是（ ）
A. 能在空中飞行的动物都是恒温动物
B. 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代
C. 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应
D. 能在空中飞行的动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大生存范围
18. 英国《每日邮报》曾报道:一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（ ）
A. 是依赖生活经验和“学习”而获得的
B. 与遗传因素没有关系
C. 形成过程中可能受环境因素影响
D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境
19. 在探究桑蚕幼虫取食行为的实验中，不正确的操作过程是（ ）
A. 对桑蚕从卵开始隔离饲养
B. 直接从农民伯伯那里买来桑蚕幼虫
C. 将大小形状相同的桑树叶、杨树叶、小白菜叶间隔排成一圈
D. 将蚕宝宝先饿饲一天，再用毛笔扫入20只
20. 下列哪项不能作为传递动物信息的“语言”（ ）
A. 动物身上特殊的气味或分泌的激素
B. 动物特殊的动作
C. 动物的毛色
D. 动物特殊的叫声
21. “白蚁群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁；兵蚁则专司蚁穴的保卫；雌蚁是专职的‘产卵机器’。”这段话着重体现了白蚁社会行为的哪一特征（ ）
A. 群体中形成一定的等级
B. 群体成员各自独立生活
C. 成员之间有明确的分工
D. 群体内部无一定的组织
22. 关于生态平衡的正确理解是
A. 生态平衡是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例有增多或者减少，处于一个动态平衡中
B. 生态平衡是指名种生物之间的一个相对稳定状态，和非生物无关
C. 生态要能维持平衡，一定要有人类的参与和调控
D. 生态平衡就是在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持不变
23. 实验室桌面上放置着“葡萄球菌”和“黄曲霉细胞”两张永久玻片标本，只是标签已经模糊不清，将两者区分开来的方法之一是观察（ ）
A. 细胞壁的有无B. 细胞质的有无
C. 细胞核的有无D. 叶绿体的有无
24. 细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（ ）
A. 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等
B. 细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解，参与自然界的物质循环
C. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡
D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收
25. 不同的食品有不同的保存方法，下列食品与保存方法的对应关系中，错误的是（ ）
A. 腊肉——烟熏法
B. 水果罐头——渗透腌渍法
C. 干香菇——晒干脱水法
D. 袋装鲜奶——真空法
26. 有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 个体都微小，必须借助显微镜观察
B. 组成成分中一定含有机物
C. 细菌和病毒是原核生物，真菌是真核生物
D. 细菌、真菌分别通过产生芽孢和出芽方式繁殖后代
27. 下列不属于人类对病毒的利用的是（ ）
A. 利用无毒或减毒的病毒生产疫苗
B. 利用噬菌体将合成胰岛素的基因转入大肠杆菌
C. 给高烧病人注射抗生素
D. 烧伤病人患处涂抹绿脓杆菌噬苗体可防止伤口发炎
28. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其中分析正确的是（ ）
A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D. 丁青蛙，体内受精
29. 如图是豆科的部分植物分类关系图，据图判断错误的是（ ）
A. 菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
B. 三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近
C. 绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多
D. 豆科所包含的植物种类比豇豆属的少
30. 今年4月间，洞庭湖水域发现十多条江豚死亡，据调查现存江豚数量比大熊猫还少，已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝，对人类的损失在于
A. 经漫长的年代江豚会再进化出现
B. 整个生态系统将失去平衡
C. 人类将永远损失一种动物资源
D. 渔业生产将受到极大损失
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）。
31. 三文鱼（如图）营养丰富，经济价值高。我国多地养殖三文鱼，带动了当地经济发展，助力了乡村振兴。小明在国庆期间来到三文鱼养殖基地参观学习。请回答下列问题。
【观察探究】
（1）游泳：三文鱼的身体呈流线型；体表有_____覆盖；主要通过尾部和_______的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开各种_______的协调作用。
（2）呼吸：小明将一条三文鱼放入一个大小合适的鱼缸中，用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在三文鱼口的前方，可观察到菠菜汁从______流出。请推测：流出的水和流入的水相比，其中溶解的氧_____。
【学以致用】
（3）①养殖人员发现，在生长有较多藻类的鱼塘中，常可以看到三文鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，原因是_______。
②养殖人员通过观察鱼鳃的颜色可大致推测三文鱼死亡的时间。刚死亡的三文鱼鱼鳃基本保持活着时______（选填：鲜红；暗红）的颜色。
③有些人喜欢吃生的三文鱼片，你认为不将鱼煮熟或不经过合格的冷冻处理直接食用是否安全?_______。原因是________。
④如果你是三文鱼养殖人员，要提高三文鱼的产量，做法有______（一点即可）等。
32. 乒乓球运动
在2024年的巴黎奥运会乒乓球男子团体比赛中，中国队以大比分3:0力克瑞典队，获得金牌，实现奥运会该项目五连冠。
任务一：学以致用
（1）图1表示挥拍接球时，肘关节由伸直状态变为弯曲状态，该动作的完成依赖肱二头肌的______（填“舒张”或“收缩”），牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌两端的肌腱附着在______（填“相同”或“不同”）的骨上，收缩产生动力。
（2）乒乓球运动员的各种动作的完成需要多个关节灵活配合。如图2所示，[2]和[5]的表面有______，______中有滑液，[______]关节囊坚韧等，这些特点使关节既灵活又牢固。
任务二：制作模型
为了更好地理解运动产生的过程，某校生物老师组织同学们设计制作了肌肉牵拉骨运动的模型。下图表示小青组人体肘关节活动模型制作的过程，请你帮她分析梳理一下吧！
（3）图中，硬纸板模拟______，橡皮筋模拟_____。
（4）小青发现她们小组制作的肘关节只能屈不能伸（如图所示），请你帮她完善一下：_____。
任务三：归纳提升
（5）完成一个动作一般包括以下步骤：a．骨绕关节转动；b．骨骼肌收缩；c．骨受到牵引；d．骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是______（用字母和箭头表示）。
（6）运动的产生不仅需要骨、骨骼肌、骨连结三者的配合，还需要多个系统的配合。如樊振东选手在击球时主要受到的控制和所需的能量有赖于消化系统、______（举一例即可）等系统的配合。
33. 客家人是广东三大民系之一，如图，“客家娘酒”（黄酒）是“舌尖上的梅州”——客家美食非遗项目，以独特、古老的火炙酿酒工艺独树一帜，口味尤为醇美，被客家人亲切地称为“娘酒”。制作娘酒时往往有如下几道工序：①将酒曲粉末（少量红酒曲）与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲洗一次，冷却到30℃左右或者自然冷却：④将糯米用水清洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。（以上容器和毛巾均用热水烫一遍）请回答下面的问题。

（1）根据题干写出制作黄酒的操作正确步骤：_____（选序号排序）。
（2）第①步加入酒曲相当于培养细菌、真菌中的_____过程；与金黄色葡萄球菌相比，黄酒酒曲中所含的主要微生物结构的主要特点是有成形的_____。
（3）小李依照流程制作黄酒，最终黄酒中出现了发霉的现象，你认为原因可能是________。
（4）小李为了探究适宜糯米保存的温度和水分，设置了以下三组实验：
C组可与______组进行对照，实验的变量是_____，由此，得出实验结论：_______。
（5）酒糟富含有机物，若丢弃会造成一定的浪费。因此一些酿酒厂开始拥有自己的养殖场，用自己种的粮食酿酒、酒糟养牛、牛粪肥田，最终形成了玉米（水稻）种植一酒一肉牛产业链，是较为高效的生态养殖模式。由此可见，微生物不仅参与酿酒，还作为_____参与“牛粪肥田”，将牛粪分解成_____，这些物质被水稻等吸收利用。该生态养殖模式的优势是：________（回答一点即可）
34. 分析材料，回答下列问题。
阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题。
资料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草句、荒漠、高山冻原等生态系统。黄河小浪底湿地的动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的天堂。该地有水鸟175种，包括⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等，每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。
资料二：科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。
（1）资料一体现了生物多样性中________的多样性和________的多样性。
（2）资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是________的多样性。其中属于节肢动物的是________（选填序号），属于恒温动物的是________（选填序号）。
（3）湿地的单位面积价值________（选填“大于”“等于”或“小于”）农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会________（选填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
组别
A
B
C
实验处理
将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里
将浸软的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里
将浸软的糯米置于塑料袋中，放在-16℃环境里
实验现象（5天后）
不发霉
发霉
不发霉
生态系统
海洋
热带雨林
其他森林
草地
湿地
农田
单位面积价值[美元/（km2/a）]
252
2007
302
232
14785
92