2025-2026学年广东省广州市白云区七年级(上)期末道德与法治试卷(含答案）

这是一份2025-2026学年广东省广州市白云区七年级(上)期末道德与法治试卷(含答案），共6页。试卷主要包含了单选题，分析说明题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
1.小龙说：“进入初中，我第一次过上宿合生活；第一次尝试用望远镜观测天空的奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲.…….感觉真棒!"“小龙的经历告诉我们( )
A.初中阶段是人一生中最重要的阶段
B.上了初中自然会越来越上进
C.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
D.初中生活充满了挑战和危机
2.猫头鹰因这里的人不喜欢它的叫声要搬到东方去。斑鸠对它说：“你若能改变你的叫声，搬到东方是可以的，如果改变不了自己的叫声，搬到东方，那里的人还是会讨厌你的叫声的。“这个寓言故事启示我们，面对他人的评价时，我们应( )
A.置若罔闻，特立独行
B.自我省察，取悦他人
C.勇于面对，理性应对
D.改正缺点，激发潜能
3.全红蝉在奥运会后，身体发育带来的身高、体重显著变化，导致状态起伏不定。遭到一些网友“天才掉链子”等冷嘲热讽，她选择每天控制饮食、加练力量。十五运会复出夺得团体冠军后，她在微博自信留言“我真棒”。以下说法正确的是( )
①我们要接受身体的变化，尊重生命规律，任由身体自然生长
②重视他人评价既不轻视也不过分盲从
③面对他人的评价可以听取表扬，但拒绝批评
④全红蝉微博自信留言“我真棒”是欣赏自己的表现
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
4.十五运会女子100米栏决赛，广东队的刘景扬以12秒81的成绩刷新个人最佳纪录夺得冠军。她曾两次参加全运会但都未能进入决赛，这次是第三次参加全运会，想拿一块金牌给自己的运动生涯画上圆满的句号。她日复一日坚持训练，即便赛前三个月经历严重摔倒，也在封闭训练中反复调整细节，最终夺冠。她的追梦历程告诉我们( )
A.梦想一旦确定就绝对不能改变
B.只要不放弃最终都能成功
C.实现梦想需要立志、需要持之以恒
D.梦想的实现只需要天赋足够出众
5.十五运会的筹办和运行广泛应用了人工智能、大数据等科技，打造了“数字全运”服务体系。十五运会期间，近五万各被称为“小海豚”的粤港澳学生志愿者热情服务赛会。这启示我们在中学阶段要( )
①专注于课本知识，远离网络学习
②学会自主学习，利用信息技术助力成长
③参加志愿者活动也是一种学习
④学生要以学校的学习为重，拒绝参加志愿者服务
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6.七年级(3)班筹备校运会接力赛，队员们起初因跑步顺序争执不休，后来大家主动沟通、互相让步，确定了最优阵容。训练中有人摔倒，其他队员轮流陪练、加油鼓励，最终班级夺得冠军，全员欢呼相拥。这件事告诉我们( )
A.集体荣誉的获得只需少数骨干成员努力
B.集体生活有助于培养我们的责任感
C.为了集体利益，必须放弃个人的所有想法
D.集体的力量完全取决于成员数量的多少
7.自古以来，友谊是人们经常讨论的话题，下列古诗词与友谊的说法对应正确的是( )
A.“海内存知己，天涯若比邻“——体现友谊是一种心灵的相遇，不受距离限制
B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“——说明建立友谊需要主动热情，频繁聚会
C.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——强调友谊是平等的、双向的，需相互付出
D.“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”——表明建立友谊要慎重选择，远离所有性格不同的
8.近日，江西一位青年小学教师面对学生频繁使用“包的66“等网络热梗的现象，这位老师提醒，“喜欢说这些话是偷懒的表现，一说就会停止思考”,她希望学生说的是“文明的话、优美的话、生动的话”。以下对良好的师生关系描述正确的是( )
A.学生应该接受老师真诚的引领和指导，完全服从老师所有的要求
B.老师是我们学习和生活的引路人
C.我们应该正确对待老师的表扬和批评，多听表扬，少听批评
D.某老师上课风格枯燥无趣，我们就不听这门课，自主学习即可
9.漫画《一群蚂蚁抬起一头大象》启示我们( )
A.集体生活有助于我们学会与人交往
B.建设美好集体，我们要把个人利益放在集体利益之上
C.在美好集体中，我们可以凝聚拼搏向上的力量，建设美好集体离不开你我他
D.集体成员的数量越多，集体的联结度就越高，集体的力量就越大一群蚂蚁抬起一头大象
10.1943年，刘老庄连的82名官兵为掩护大部队和群众转移，在敌我力量极其悬殊的情况下，奋勇抗击日军，最终全部壮烈牺牲。他们用生命诠释了“人在阵地在”的誓言，用血肉之躯筑起保卫集体和人民的坚固防线。刘老庄连的事迹启示我们共建美好集体需要( )
A.把个人利益放在首位，必要时可以牺牲集体利益
B.践行集体主义原则，自觉维护集体的荣誉和利益
C.树立正确的竞争与合作意识
D.围绕各自目标共同努力
11.2025年7月，广州白云湖抽干局部水域捕获1.8米”鳄雀鳝”并制成标本进校园。七年级同学参观后，认识到外来物种破坏本地生命共同体平衡。这一活动启示我们( )
A.人的生命独特可贵，应远离一切动物
B.要敬畏生命，尊重、保护生物多样性
C.只要政府出手，生态问题就能彻底解决
D.珍稀物种才值得保护，普通鱼类无关紧要
12.2025年9月，某初中给七年级新生开设《唯有爱与生命不可辜负》公开课，学生写下“我的生命愿望清单”。这一做法旨在帮助我们( )
A.拒绝所有负面情绪，只做快乐的人
B.证明自己的生命比别人更有价值
C.把所有烦恼都写进清单即可消失
D.滋养心灵，形成积极、感恩的生命态度
13.下列句子中，体现相同的生命特质的一个选项是( )
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返
②世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的生命
③人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已
④盛年不重来，一日难再晨
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.近期，“A陪伴”机器人逐渐走进青少年生活。有些同学过度依赖机器人倾诉情绪，遇到学习挫折就情绪低落，甚至产生”自己一无是处”的想法。对此，正确的做法是( )
A.拒绝使用任何智能设备，避免受到不良影响
B.主动与父母、老师沟通，学会调节负面情绪
C.认为情绪问题会自行消失，不用刻意关注
D.模仿网络上的“解压视频”,通过暴饮暴食释放情绪
15.某中学盘活校园角落的荒废空地，打造出兼具实践与科普功能的学生劳动教育基地“耘梦菜园”。在农学老师的带领下，学生们亲手翻土、育苗、施肥、采摘，在挥洒汗水的过程中真切感受到劳作的艰辛与收获的喜悦。学校的这一做法，旨在让学生懂得( )
A.只要参与劳动，就一定能培养出吃苦耐劳的品质
B.劳动教育是促进青少年身心健康成长的唯一路径
C.所有的科学文化知识，根源都来自于田间地头的劳动
D.人世间的所有美好幸福生活，都要依靠劳动来创造
16.广州“银发导师”陈奶奶退休后每周辅导留守儿童数学，她说“帮孩子补数学让我越活越年轻”。她的做法最能体现( )
A.平凡生命可通过服务他人闪耀伟大
B.生命的意义在于延长退休后的时间
C.只有退休教师才能实现生命价值
D.生命的价值在于获得他人的认可
17.教育部部署第三批全国学校急救教育试点，推动校园普及急救知识和技能，增强师生珍爱生命意识。这一举措所体现的守护生命理念是( )
A.守护生命仅需关注身体健康，无需养护精神
B.掌握自救技能是敬畏生命、主动守护生命的具体实践
C.生命是脆弱的，应避免参与任何有风险的活动
D.急救技能是专业人员的责任，与青少年无关
二、分析说明题：本大题共2小题，共24分。
18.成长路上，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者，请运用“成长的时空”的相关知识，指出下面情境的正确做法并说明理由。
【情境一：】临近期末，妈妈叮嘱小安：“小安，作业完成后好好复习，别把时间浪费了!“小安不耐烦地对妈妈说：“烦死了，天天都要唠叨一下，我又不是不知道!”面对妈妈的叮嘱，小安应该____
理由_____。
【情境二：】小安喜欢画画，有一次在道德与法治课堂上，小安偷偷地在画素描，被老师发现，还批评了小安。小安应该____
理由_____。
【情境三：】小安和建明是好朋友，一天小安和建明说：“你今天一直愁眉苦脸，下课也不出课室也不说话，问你也不告诉我什么事，我很担心。“建明：“我不想说，你不要再问了。”
作为好友的小安应该____
19.阅读材料，完成问题。
材料一某科技公司推出“数字生命"A产品，用户上传照片和生活数据后，即可生成“”虚拟分身”,它能模仿人的语气聊天、记录生活，甚至在用户离世后“永久存在”。初一学生小哲为纪念病逝的爷爷，用爷爷的旧照片生成了虚拟分身，每天放学后与“爷爷”聊天，却因此经常熬夜，成绩下滑。小哲妈妈认为“这是逃避现实”,小哲则说“这是对爷爷的思念，也是生命的另一种延续”
(1)结合材料一，你是否认同“Al虚拟分身是生命延续”的观点?请结合《认识生命》的相关知识，说明理由。
材料二广州市的一项研究表明，在青少年群体中，体质健康水平与个人的学业成绩、心理健康以及未来的职业发展存在着紧密的联系。拥有良好体质健康的青少年，往往具备更强的专注力、抗压能力和积极向上的心态，能够更好地应对学习和生活中的各种挑战，为未来在城市发展中贡献力量奠定坚实基础。
2025年，教育部等多部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》,始终贯穿”健康第一”的教育理念，明确要求保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，通过完善体育课程设置、丰富体育活动形式等举措，助力青少年增强体质、锤炼意志，夯实身心健康成长的基础，为青少年生命健康筑牢保障防线
(2)请结合材料二和所学知识，谈谈国家出台《关于实施学生体质强健计划的意见》的理由
理由_____。
三、综合探究题：本大题共1小题，共12分。
20.阅读材料，完成续写。
2017年高考，庞众望以理科684分的成绩拿下清华“自强计划“录取资格。2025年8月26日，在清华大学2025级本科新生成才报告会上，“感动中国2024年度人物"庞众望以优秀学生代表的身份进行了脱稿演讲。
他的家庭满是生活的重负：父亲患精神分裂症，母亲下肢瘫痪卧床，少年的日常被切割成两半：天未亮便起身照料母亲起居、备好三餐，再赶去学校上课；晚自习后又奔回家陪护父母，常伴着深夜灯光边守母亲边刷题。
进入清华后，他未眈于”“脱困”的轻松，反而谦虚谨慎，珍惜大学美好时光，积极传递善意；加入支教团队，假期返乡为寒门学子辅导功课；牵头组建“自强互助小组”,带动困境家庭的同学一起做公益，把曾收到的光，变成照亮他人的暖。
如今，站在入学时”物质改善家庭”与“科研报国”的选择节点上，庞众望坚定地走向了后者。他说：“曾经是社会托住了我，现在我想成为那个“托底”的人--用知识让家人过得更好，更要用科研为更多像我的家乡一样的地方，铺一条更宽的路。”(感动中国人物事迹节选)学有榜样，行有力量。阅读了庞众望的事迹后，让我体会到：追求美好人生不是对苦难的逃避，而是要以积极的人生态度，让生命绽放应有的价值
(1)结合阅读素材与“正确对待顺境和逆境”的相关知识进行续写，注意事理交融人生旅途从无坦途：既有花开的明媚，也有棘刺的难行；既有平川的顺畅，也有坎坷的曲折。顺境与逆境，本是人生里交替的寻常风……____
(2)结合阅读素材，从“树立人生目标”与”实现人生价值”的角度，续写你所获得的启迪。
庞众望事迹不仅深刻启迪我们青少年要端正人生态度，而且要树立正确的人生目标、实现人生的价值……____
答案
1-5CCDCC 6-10BABCB 11-15BDBBD 16-17AB
18耐心倾听妈妈的建议，调整自己的学习计划，合理安排时间。,父母是我们成长的重要陪伴者和引导者，他们的叮嘱体现了对我们的关爱和期望。理性沟通、理解父母，有助于建立和谐亲子关系，促进自身健康成长，虚心接受老师的批评，改正上课画画的行为，专注听讲。,老师的批评是对我们成长的负责，是对我们的关心和教导。尊重老师、遵守课堂纪律是学生的基本要求，也是对自己学业负责的表现，尊重建明的意愿，不强迫追问，但表达关心和支持，让他知道有需要时可以随时倾诉。,友谊需要尊重和界限，关心朋友应注重方式方法。给予对方空间和信任，才能建立健康、持久的友谊
19【小题1】观点：不认同；理由：①生命是独特的、不可逆的、有限的，Al虚拟分身只是数据的模拟，不能替代真实生命的体验和意义；②过度依赖虚拟分身容易逃避现实，影响现实生活与成长；③真正的生命延续在于精神的传承、情感的联结与对社会的贡献，而非数据形式的“存在”【小题2】①青少年是国家的未来，体质健康是个人全面发展和社会发展的基础；②良好的体质有助于提升学习效率、心理健康和社会适应能力；③国家重视青少年健康是落实”健康第一”教育理念，培养社会主义建设者和接班人的重要举措；④加强体育锻炼有助于培养顽强意志和团队精神，为未来贡献社会奠定基础
20【小题1】顺境让我们享受成长的喜悦，但容易滋生懈怠；逆境虽然痛苦，却能够磨砺意志、激发潜能；庞众望身处逆境，却以坚韧和乐观面对，将苦难转化为奋斗的动力；这启示我们，无论顺逆，都应保持积极心态，在困境中坚守希望，在顺境中不忘进取，让生命在挑战中淬炼出更美的光彩【小题2】庞众望树立了“知识改变命运、科研报国”的人生目标，将个人成长与国家需要紧密结合；他不仅努力改善家庭境况，更以公益行动和学术追求回报社会，实现了从“受助者“到“助人者”的升华；这告诉我们：青少年应树立远大理想，将个人价值融入国家发展，在奉献中实现生命的升华，让青春在奋斗中绽放绚丽之花