2025-2026学年内蒙古赤峰市松山区高一（上）期末物理试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年内蒙古赤峰市松山区高一（上）期末物理试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.如图所示，质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着，钢管保持静止，下列对钢管的受力分析说法正确的是( )
A. 钢管受到两个力的作用，分别是重力、绳的拉力
B. 钢管受到三个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力
C. 钢管受到四个力的作用，分别是重力、绳的拉力、地面的支持力、地面的摩擦力
D. 由于不知道地面是否光滑，所以无法确定钢管是否受摩擦力
2.图甲为A物体沿某一直线运动的x−t图像，图乙为B物体沿某一直线运动的v−t图像。下列关于A、B两物体的运动情况描述正确的是( )
A. A、B两物体的初速度均为0
B. t3时刻，A、B两物体均回到出发点
C. 0～t1时间段内，A物体做匀速直线运动，B物体做匀加速直线运动
D. t1～t2时间段内，A物体的位移与B物体的位移大小相等
3.如图所示，甲、乙两车在水平路面上向右行驶，甲车前轮是驱动轮，乙车后轮是驱动轮，关于两车运动过程中所受摩擦力情况分析正确的是( )
A. 甲车前轮和乙车后轮所受地面摩擦力方向都向右
B. 甲车前轮和乙车前轮所受地面摩擦力方向都向右
C. 甲车前轮和后轮所受地面摩擦力方向都向右
D. 乙车前轮受地面摩擦力方向向右，乙车后轮所受地面摩擦力方向向左
4.用一根悬线将一盏吊灯悬吊在天花板上保持静止，悬线对吊灯的拉力是F(如图甲)；若用两根相同长度和材料的悬线共同悬挂该吊灯，悬线上端分别固定在天花板的左右两处，吊灯依旧保持静止，悬线对吊灯的拉力是F1和F2(如图乙)，下列说法正确的是( )
A. F1和F2的大小可能不相等B. F的大小可能等于F1和F2的大小
C. F的大小一定小于F1和F2的大小D. F的大小与F1和F2的大小之和相等
5.图1是手搓水火箭发射试验。图2是其设计图，图3是水火箭竖直向上发射后的速度随时间变化的图像(不考虑空气阻力，t1时刻水火箭中的水恰好喷完，重力加速度大小为g)。下列说法正确的是( )
A. 火箭向下喷水的过程中，水对火箭的作用力大于火箭对水的作用力
B. 由图3可知，t1时刻水火箭到达最高点
C. 由图3可知，t2时刻水火箭加速度大小为g
D. 由图3可知，t3时刻水火箭落回地面
6.有A、B两球质量分别是2m和m，通过长为L的竖直轻绳相连。用手拿着A球，B球距地面高度为h，释放后两球落地时间差为Δt，不计空气阻力，则以下说法中正确的是( )
A. 若将两小球位置互换，则时间差Δt增大
B. 若将L增大，则时间差Δt增大
C. 若将h增大，则时间差Δt增大
D. 若将B小球质量也增大到2m，则时间差Δt增大
7.某同学打开智能手机内的加速度传感器，把手机水平托在手上并使屏幕朝上，从静止站立状态开始做蹲起动作，传感器记录了该过程中竖直方向(z轴)的运动数据，如图所示，下列说法正确的是( )
A. 0～2s内，速度方向发生了变化
B. 0～2s内，该同学一直处于失重状态
C. 0～4s内，该同学完成了两次完整的蹲起动作
D. 若该同学的手机重约200g，在蹲起过程中手机受到的弹力最小约为0.6N
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.如图所示，根据龟兔沿直线赛道赛跑的故事情节描绘的兔子和乌龟运动的x−t图像，其中乌龟的运动图线为直线，t5～t6时间段内两线段平行。下列说法正确的是( )
A. 乌龟和兔子同时出发
B. 以兔子为参照物，乌龟一直在运动
C. 乌龟和兔子在比赛途中相遇两次
D. 在t2～t4时间段内乌龟和兔子的平均速度相等
9.如图所示，硬质杆OA竖直固定在水平地面上，另一轻杆OB的O端用光滑铰链铰于固定竖直杆OA上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮。一人站在地面上用力F拉住细绳，并将细绳缓慢往左拉，使杆OB与杆OA间的夹角θ逐渐减小，在此过程中，拉力F及杆OB所受压力FN的大小变化情况描述正确的是( )
A. F先减小，后增大B. F逐渐减小
C. FN先减小，后增大D. FN始终不变
10.如图所示水平传送带能以不同大小的速度沿顺时针方向匀速转动。现将一物体无初速度轻放在传送带A端，物体运动到B端时已相对传送带静止。物体从A运动到B的过程中，下列说法正确的是( )
A. 传送带的速度越大，物体运动时间越短
B. 传送带的速度越大，物体运动时间越长
C. 传送带的速度越大，物体相对传送带滑动的距离越长
D. 传送带的速度越大，物体相对传送带滑动的距离越短
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
11.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，其主要操作过程如下：
①将白纸固定在木板上，将木板平放在水平桌面上；
②将轻质弹簧的一端A′固定在木板上，另一端A系上带有绳套的两根细绳；
③用两个已调零的弹簧测力计互成角度的将轻质弹簧末端拉至O点(如图甲)，记录弹簧测力计P的读数F1(如图乙)和弹簧测力计Q的读数F2(如图丙)的大小和方向；
④用一个弹簧测力计将轻质弹簧末端拉至O点，并记录拉力F′的大小和方向；
⑤由实验数据作出F′的图示和F1、F2及其合力F的图示。
(1)根据实验数据在坐标纸上作出F1、F2及其合力F的图示。
(2)在实验过程中，保持轻质弹簧的伸长量恒为3.00cm，则该弹簧的劲度系数为______N/m。
(3)保持图甲中结点及弹簧测力计Q的拉伸方向不变，使弹簧测力计P逆时针缓慢转动至示数最小，其最小示数为______N。
12.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，采用如图所示的实验装置，打点计时器的电源频率为50Hz。
(1)实验中使用的打点计时器是一种______。
A.测量位移的仪器
B.记录运动时间的仪器
C.测量速度的仪器
D.测量加速度的仪器
(2)如图所示为一条实验打出的纸带，每打5个点取一个计数点，图中A、B、C、D、E、F、G为依次选取的计数点，用刻度尺测得xAB=5.60cm，xAC=12.20cm，xAD=19.80cm，xAE=28.40cm，xAF=38.00cm，则打下计数点D时小车的瞬时速度为______m/s，小车运动的加速度为______m/s2。(计算结果保留二位小数)
(3)在小车运动过程中，槽码与小车相连的轻质细绳上产生的拉力______槽码所受的重力(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
四、计算题：本大题共3小题，共40分。
13.图甲为一小朋友正在放风筝，此时风筝平面与水平面的夹角为30°，细线与风筝的夹角为60°(如图乙所示)。已知风筝的质量m=1.5kg，该小朋友的质量M=30kg，风对风筝的作用力与风筝平面垂直，重力加速度g=10m/s2。若小朋友和风筝均保持静止状态，求：
(1)风对风筝的作用力大小。
(2)地面对小朋友的摩擦力和支持力的大小。
14.如图所示为赤峰某条道路的一个十字路口，该路口交通灯分为红灯、直行绿灯、左转绿灯三种指示。在某一时段南北方向交通指示灯通行顺序为：南北方向直行18s后直行截止，南北方向左转12s后左转截至。已知道路宽度XAC=44m，B处是道路中心线。现有行人由南向北步行通过该路口，在南北方向直行绿灯亮起时，行人立即从A处出发，匀速向北走，当走到中心线B处时，发现直行绿灯倒计时剩余6s，行人立即匀加速通过剩余路段，在直行绿灯倒计时为0s时，恰好到达C处。
(1)求行人匀加速通过剩余路段时的加速度a(结果以最简分数形式表示)；
(2)如果行人在直行绿灯亮起时从A处由静止开始以某一加速度匀加速直线运动，经过一段时间后再以相同大小的加速度做匀减速直线运动，到达C处时速度为1m/s，此时直行绿灯倒计时恰好为0s，求行人在通过该路口过程中最大速度v(计算结果保留两位小数， 1306≈36.14)。
15.如图所示，质量分别为m1=1kg和m2=2kg的两个物体放在粗糙水平面上，两物体与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1，两物体之间用一根长L=1m的细线连接，细线所能承受最大拉力为Fm=3N，开始时两物体均静止且细线刚好被拉直，现对m2施加一个大小F=6N水平向右的恒定拉力，(g=10m/s2)求：
(1)m1产生的加速度a；
(2)连结两物体细线上的拉力的大小FT；
(3)若拉力F方向不变，大小由F=6N均匀增大，2s时细线被拉断，此后拉力F保持恒定不再增加，则细线拉断后4s时两物体间距离x。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
7.D
8.CD
9.BD
10.AC
11. 100 2.40
12.B 0.81;1.0 小于
13.风对风筝的作用力大小为15 3N 地面对小朋友的摩擦力大小为15 32N，支持力的大小为(300−15 32)N
14.行人匀加速通过剩余路段时的加速度a为1118m/s2 行人在通过该路口过程中最大速度v为4.45m/s
15.m1产生的加速度a为1m/s2，方向水平向右 连结两物体细线上的拉力的大小为2N 细线拉断后4s时两物体间距离x为12m