苏教版（2024）三年级下册（2024）认识几分之一课文ppt课件

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本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途！单击此处添加标题苏教版（2024）数学三年级下册 第六单元第1课时 认识几分之一把每种食品平均分给2人，每人分得多少？把每种食品平均分给2人，每人分得多少？把每种食品平均分给2人，每人分得多少？把每种食品平均分给2人，每人分得多少？把每种食品平均分给2人，每人分得多少？“半个”可以怎样表示？ 把每种食品平均分给2人，每人分得多少？“半个”可以怎样表示？ 把一个橙子平均分给2人，每人分得多少个橙子？每人分得这个橙子的几分之几？1.相互讨论一下“2”“1”分别指什么？2.在小组内说说自己的想法，汇报交流。 是一个分数。表示取的份数表示平均分表示平均分成2份2—1分子分数线分母方法一：两次对折方法一：两次对折方法二：画对角线方法三：画平分线      ＞2 4 8 平均分成的份数越多，那么它的1份就越少。1.用分数表示取出的各是多少块饼。（ ）块（ ）块（ ）块   √3.先在括号里填分数，再读一读。（ ）（ ）  填出的分数中，（　　）大些。读一读略 4.先涂色，再比较大小。  ＞4.先涂色，再比较大小。  ＜5.《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺术园地》呢？哪个部分大？6.举例说说生活中哪些地方会用到分数。1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。    通过刚才的学习，你有什么收获？ 像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。