小学数学人教版（2024）四年级下册4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质备课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级下册4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的性质备课课件ppt
4.3 小数的性质01020304情境与问题探究与结论巩固与提升总结与评价情境与问题在商店里，商品的标价经常写成这样：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元表示2元5角0分，即2元5角。8.00元表示8元0角0分，即8元。2.50元和2.5元、8.00元和8元有什么关系呢？2.50元＝2.5元8.00元＝8元探究与结论比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。1dm＝10cm＝100mm0.1m＝0.10m＝0.100m比较0.3和0.30的大小。比较0.3和0.30的大小。0.30.30＝观察这两组等式，你发现了什么？化简下面的小数。0.70＝ 105.0900＝0.7105.09不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.2＝ 4.08＝3＝根据小数的性质，在小数的末尾添上0即可。0.2004.0803.0000.704.080.31去掉0，数的大小不变。去掉0，会怎么样？可以添上0吗？0(教材P39 做一做T1)1.化简下面各数。 0.40 1.850 2.900 0.080 12.000＝0.4＝1.85＝2.9＝0.08＝122.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。＝0.900＝30.040＝5.400＝8.180＝14.000(教材P39 做一做T2)0.9 30.04 5.48.18 14巩固与提升(教材P41 T1)1. 不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？ 3.90m 0.30元 500m 1.80元 0.70m 0.04元 600kg 20.20m依据：小数的性质。2. 下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？3.4180.067003.0908104.0315010.0142.000不变0变大0不变0变大0不变0变大0不变0变大0不变0不变(教材P41 T3) 在小数的末尾添上“0”，数的大小不变，但是在整数的末尾添上“0”，数会变大。3.给下面的物品加上价签。（以元为单位，用两位小数表示。）15.50元0.60元8.00元2.30元(教材P41 T5)4.用“5、5、0、0”和小数点“.”组数，写出符合要求的小数。（每组只写一个）（1）可以去掉一个“0”而大小不变的小数；（2）可以去掉两个“0”而大小不变的小数；（3）一个“0”都不能去掉的小数： 。 5.0505.5005.005（答案均不唯一）(选自《新领程》)总结与评价说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？给自己在课堂上的表现评价一下吧！课后作业谢谢欣赏