小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）二年级下册（2024）2.加减法验算多媒体教学ppt课件
冀教版数学二年级（下）五、三位数加减第1课时 加法验算 加减法验算2学习目标1. 在具体的情境中，经历加法验算方法的探究过程，能用自己的方法验算加法。2. 会用减法验算加法，进一步感知加、减法之间的关系。3. 体验验算的多样性和验算的重要性。【难点】 会用减法验算加法，感受加法验算方法的多样性。【重点】 会用减法验算加法，感知加、减法之间的关系。课堂导入根据58+36=94填一填，说一说。365894943658945836课本第72页例1探究新知1用自己的方法检验一下，看一看谁算得对。19986+58211200+86=286286-1=28519986+5821186285-991··验算:199285-68··验算:先计算，再验算。273+469508+127469273+24711=742127508+5361=635273742-964··验算:508635-72·验算:1课堂练习1. 计算下面各题，并验算。 课本第73页“练一练”第1题678678425352+524验算:253交换加数的位置再算一次进行验算用和减一个加数看是不是等于另一个加数进行验算验算时只需要用一种方法即可。=876349349532708+235验算:807=94311··564564791268+197验算:862=46511··11··课本第73页“练一练”第1题2. 课本第73页“练一练”第2题科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有960人，对吗？把296看作300。答: 这一天参观科技园的一共有960人，不对。654+300=954（人）954-4=950960不等于950，计算错误。方法一2. 课本第73页“练一练”第2题科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有960人，对吗？可以用加法来验算。296654+059答: 这一天参观科技园的一共有960人，不对。11960不等于950，计算错误。方法二2. 课本第73页“练一练”第2题科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有960人，对吗？也可以用减法来验算。960654-603答: 这一天参观科技园的一共有960人，不对。·306不等于296，计算错误。方法三3. (1)从丫丫家到红红家有几条路？596米208米442米550米红红家丫丫家答：从丫丫家到红红家有2条路。课本第73页“练一练”第3题3. (2)计算一下：走哪条路比较近？596米208米442米550米红红家丫丫家答：走上面那条路比较近。550+442=992(米)208+596=804(米)804＜992课本第73页“练一练”第3题4. 根据下面的算式，分别写出两个减法算式。(1)526+77=603(2)202+359=561603-77=526603-526=77561-359=202561-202=359课本第73页“练一练”第4题5. 哪种验算方法正确？正确地在下面的括号里画“√”。(1)346 + 268 = 614 (2)179 + 653 = 832验算： 验算：（ ） （ ） （ ） （ ）√√√课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课后作业：自主进行加法的笔算和验算练习。