北京市石景山区2025_2026学年七年级上学期期末历史试题（文字版，含答案）

这是一份北京市石景山区2025_2026学年七年级上学期期末历史试题（文字版，含答案），共8页。试卷主要包含了思想与时代，D 7等内容，欢迎下载使用。
学校__________ 姓名__________ 准考证号__________
考生须知
1. 本试卷共8页，共19道小题，满分60分。考试时间60分钟。
2. 在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。
4. 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共16题，每题1.5分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，各部落之间经常发生战争。考古学家在五千年前的墓葬中发现了石制箭头和矛头，被葬者腿骨上留有箭头造成的创伤，死者多为青壮年。以上材料说明
A. 考古是了解历史的唯一途径B. 传说中的内容都是真实的
C. 黄帝炎帝两大部落结成联盟D. 传说中包含一些历史信息
2. “禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”上述材料描述了
A. 大禹建立夏朝B. 世袭取代禅让C. 夏朝建立军队D. 夏桀残暴无道
3. 他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千名弟子，促进了教育在民间的发展。他还创立了
A. 道家学派B. 儒家学派C. 墨家学派D. 兵家学派
4. “鱼嘴”是都江堰水利工程的重要组成部分，它把岷江分为内江和外江。以下是“鱼嘴”工程的工作原理示意图。据此可知，“鱼嘴”的主要作用是
A. 避免泥沙堆积B. 灌溉周边农田C. 调节流域水量D. 便利内河水运
5．在中国统一多民族国家的发展进程中，公元前221年具有里程碑意义。这一年
A．周平王东迁洛邑B．秦国完成统一大业C．大泽乡起义爆发D．外戚王莽夺取政权
6．某同学学完秦朝历史后，以秦朝农民的视角写了一首小诗。从中可看出秦朝
①推行郡县制度 ②徭役兵役繁重
③赋税十分沉重 ④法律非常严苛
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
我家有三子
老大修长城，老二戍边关。
两子杳无讯，至今人未还。
老三忙耕田，租税沉甸甸。
因恐遭酷刑，敢怒不敢言。
7．下图反映出汉武帝时期的一项措施。这一措施是
A．实行盐铁官营B．颁布 “推恩令”C．设立河西四郡D．派军北击匈奴
8．下图为一位同学的课堂笔记。其中①处应填
A．张骞通西域B．丝绸之路C．设西域都护府D．班超经营西域
9．下面示意图中①处应填
A．“国人暴动”B．“光武中兴”C．黄巾起义D．淝水之战
10．以下属于秦汉时期科技与文化成就的是
①司马迁撰写《史记》 ②蔡伦改进造纸工艺
③华佗发明 “麻沸散” ④王羲之作《兰亭集序》
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．以下图片共同反映的主题是
A．农业技术进步B．政治制度完备C．海外贸易发达D．文学艺术繁荣
12．以下资料可以用来研究
（诸葛亮曾对孙权说）且北方之人，不习
水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心
服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州
（刘备）协规同力，破曹军必矣。
——《三国志·诸葛亮传》
A．佛教的传入对中国的影响B．官渡之战双方的力量对比
C．赤壁之战曹操失败的原因D．蜀汉开发边疆地区的情况
13．有同学在学习历史时搜索“司马炎”“完成统一”“八王之乱”等信息，据此判断
他要研究的历史时期是
A．西汉B．东汉C．西晋D．东晋
14．有学者认为：北朝交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，构成通
向重振的隋唐大帝国的历史出口。以下能说明这一观点的史实是
A．百家争鸣的出现B．铁制农具的推广C．三国鼎立的形成D．北魏孝文帝改革
15．东晋南朝诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、梨树等。这些农林品种原来主
要种植在北方，而这时也在南方种植。对这一现象出现的原因，最合理的解释是
A．这些农林品种适合在南方种植B．北民南迁带去新的农林品种
C．北方各族内迁后学习农业技艺D．江南地区手工业发展的推动
16．一位同学分类梳理历史人物，①处应为
类别一：秦始皇 汉武帝 晋武帝
类别二：张仲景 贾思勰 ①
类别三： 钟繇 胡昭 顾恺之
A．齐桓公B．霍去病C．陶渊明D．祖冲之
早晨，一群北京人走出岩洞，围拢在一堆火的旁边，商量一天的工作。大家出发了，留了几个上了年岁的人，照顾小孩和看管火种。一条小河经过他们居住的洞口，孩子们运着从河滩上选来的石头；大人们把石头敲开，制作他们需要的各种工具。在龙骨山南面的草原上，七八个小伙子，手持木棒正在追赶着一只肿骨鹿。在龙骨山东面紧靠平原的山坡上，一些妇女和孩子正在采集食物。日落西山，一群一群的北京人先后返回山洞。
——摘编自贾兰坡《北京人的一天》
（1）依据材料一和所学，补全时间轴。（1分）概括北京人生产生活的特点。（3分）
材料二
（2）依据材料二，仿照示例，归纳原始农业起源和发展的主要表现。（4分）
材料三 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300年—4300年。以下为良渚古城的部分考古发现
◇良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。古城外围的水利系统是同时期世界上规模最大的水利工程
◇良渚古城遗址出土了约有20万千克的炭化稻谷
◇反山12号墓出土了约1200件随葬品。精美玉器有647件，其中有象征神权的玉琮和象征军权的玉钺。城外普通墓地仅有少量随葬品
（3）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。依据材料三和所学，说明良渚古国已进入文明社会。（2分）
材料四
纵观中华文明早期演进，中华大地各区域文明异彩纷呈，对中华文明的形成做出积极贡献。其中中原地区以开放的心态，创造性吸收融合各种文明因素，得以发展壮大，并逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局。
——摘编自王巍《从中华文明探源看世界文明交流互鉴》
（4）依据材料四和所学，指出中华文明起源和初步发展的主要特征。（1分）
18.（12分）2025年5月-10月，北京大运河博物馆举办了“看·见殷商”主题展，某班同学参观后进行了如下的学习活动。
第一小组聚焦商朝都城，搜集了相关地图，并撰写了读图笔记
约公元前1600年，商王汤建都于 ① 。到商朝中期，受战乱、环境变化等因素的影响，多次迁都。直到盘庚迁都于 ② ，历小辛、小乙等十王，没有迁都。在帝乙时，迁都到朝歌。
从都城的位置可看出，商朝的核心统治区域主要集中分布在 ③ 。
④ 位于商都朝歌的郊外，公元前1046年，周军与商军在此展开决战，周军乘胜占领朝歌，商朝灭亡。
（1）依据上图补全读图笔记。（4分）
第二小组围绕妇好墓出土的青铜器展开学习
妇好具有多重身份，既是商王武丁的王后，又是女将军，还是大祭司。妇好墓出土的青铜器有468件，其中青铜礼器210件，包括炊煮器、食器、酒器、水器等；青铜兵器134件，包括锨、戈和镞三类
鸮尊，河南安阳妇好墓出土，内有铭文“妇好”。鸮尊以鸮为原型，上面饰有饕餮纹、盘蛇纹、蝉纹等，造型生动，纹饰精美。这件鸮尊重16千克，一共分45块进行制范，铸造工艺十分复杂。它展现了我国商朝高度发达的青铜文明
（2）指出妇好墓出土的青铜器与妇好身份的关系。（1分）多角度分析青铜器的研究价值。（2分）
（3）依据卡片内容和所学，说明甲骨文发现的历史意义。（2分）
第四小组搜集整理了商朝灭亡后，周初统治者处理殷商遗民的相关资料
周武王把殷商遗民分封给商纣的儿子武庚，武王因为殷地刚刚平定，还没有安定下来，就命令他的弟弟管叔鲜、蔡叔度去辅佐武庚治理殷国。后来武庚发动叛乱，周公平定叛乱后，鉴于殷商遗民人口庞大，将部分殷商遗民交给纣王庶兄微子管辖，封于殷之商丘，是为宋国；部分殷商遗民迁到洛邑；还有的被迁至周人故土宗周一带；相当一部分殷商遗民分赐给姬姓诸侯与功臣，让他们带到封地管理。
——摘编自 “看·见殷商” 展览词
（4）分析周武王和周公管理殷商遗民的异同。（3分）
19.（13分）思想与时代
材料一 春秋战国时期，旧的制度逐步瓦解，公田私有化，封国尽变为由中央任命的郡县职官来治理。法家诸子把握时代变化，系统阐述了中央集权的郡县制度理论。针对诸侯国面临在兼并战争中如何生存与发展的问题，法家诸子希望通过 “以法治国” 实现富国强兵。如何 “以法治国”？因人情而治，即激发人对利益的追求并将其与富国强兵联系起来。法家思想产生的最大历史影响，便是以 ① 为标志的秦国政治实践。
——摘编自宋洪兵《法家思想的地域性、时代性和普遍性》
（1）依据材料一和所学，指出①处应填写的历史事件。（1分）指出法家思想的主要主张。（2分）分析法家思想产生的时代背景。（2分）
材料二 秦朝建立的中央集权制度必须有高度统一的保障措施与之配套，首先全国必须在文化、经济上高度统一。其次，全国必须在交通上高度统一。再次，统一舆论，控制意识形态，这便是焚书坑儒。其直接起因是博士淳于越提出恢复旧制，丞相李斯强烈反驳，建议焚烧私人所藏的《诗》《书》等典籍，今后再有“以古非今者”，一概灭族。秦始皇批准了这一建议，导致焚书坑儒局面的出现。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
（2）依据材料二和所学，列举秦朝在文化、经济、交通上高度统一的表现。（3分）
谈谈你对“焚书坑儒”的看法。（1分）
材料三 汉初奉行无为而治，其最大的贡献是培养国力。但当恢复社会经济，稳定社会局势的任务完成后，其政治弊端也日益凸显，主要体现在：君主无为而治，不利于中央集权；地方势力增长，危及国家统一；诸子百家学说流行，人们的思想不统一。这些都不适合统一大帝国的治理。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说作为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——摘编自朱延惠《浅论汉武帝时期统治思想的转变》
（3）依据材料三和所学，指出汉初到汉武帝时期统治思想的变化。（2分）分析汉武帝转变统治思想的主要目的。（1分）
（4）综合上述材料，谈谈你对思想与时代关系的认识。（1分）
试卷答案
1.D 2.A 3.B 4.C 5.B
6.D 7.B 8.A 9.C 10.A
11.A 12.C 13.C 14.D 15.B
16.B
17. （1）元谋人（1分）；特点：使用打制石器（1分）、会使用火（1分）、过群居生活（1分）。
（2）种植农作物：②⑤（2分）；制作工具：③⑧（2分）；建造房屋：④⑦（2分）。
（3）良渚古城有宫殿区、内城和外城，规模大，有水利工程，说明有国家组织和管理能力；出土大量炭化稻谷，说明农业有一定发展；墓葬随葬品差异大，说明有私有制和阶级分化。（2分）
（4）多元一体（1分）。
18. （1）①亳（1分）；②殷（1分）；③黄河流域（1分）；④牧野（1分）。
（2）关系：妇好墓出土大量青铜礼器、兵器等，体现其王后、女将军、大祭司身份（1分）。研究价值：可研究商朝手工业（青铜铸造）水平（1分）、社会生活（礼仪、战争等）（1分）。
（3）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响（1分）；甲骨文记载内容丰富，可了解商朝历史（1分）。
（4）同：都分封殷商遗民（1分）。异：周武王分封给商纣儿子、弟弟辅佐（1分）；周公在叛乱后调整分封，部分迁洛邑、周人故地等（1分）。
19. （1）①商鞅变法（1分）；主张：以法治国（1分）、建立中央集权（1分）。时代背景：旧制度瓦解，井田制（公田）私有化，分封制变为郡县制（1分）；诸侯国兼并战争求生存发展（1分）。
（2）文化：统一文字（1分）；经济：统一货币、度量衡（1分）；交通：统一车辆和道路宽窄（1分）。看法：“焚书坑儒”加强思想控制，但摧残文化（1分）。
（3）变化：从无为而治到尊崇儒术（2分）。目的：加强中央集权，巩固大一统（1分）。
（4）思想随时代变化而发展，为时代服务（1分）。
西万年仙人洞出的陶片
②浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
③河姆渡遗址出土的石纺轮
④河姆渡遗址的木构建筑遗迹
京门头沟东胡林遣出土的炭化粟粒
⑥山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯
⑦陕西半坡人房屋遗址
⑧陕西半坡遗址出土的石锛
主要表现1
序号
主要表现2
序号
主要表现3
序号
制作陶器
①
⑥
卡片一
西晋《帝王世纪》中记载：“初，高宗（商王武丁）有贤子孝己，其母早死。”
甲骨卜辞中多次出现“兄己”“祖己”等称谓，经学者考证，这些称谓所指正是商王武丁的儿子孝己。
卡片二
甲骨文记录的内容涉及商朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
卡片三
甲骨文与现代汉字