山东省青岛市市北区2025_2026学年九年级上学期语文期末考试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省青岛市市北区2025_2026学年九年级上学期语文期末考试卷（文字版，含答案），共8页。试卷主要包含了语段中加点字读音不正确的一项是，根据提示补全诗文等内容，欢迎下载使用。
本试题共三道大题，23道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。
一、积累及运用（18分）
班级举办“舞台小天地，天地大舞台”主题学习活动，请你参与并完成任务。
（一）梳理与思考
小语整理了第五单元剧本的阅读笔记，请参与修订，完成1—3题。
1.语段中加点字读音不正确的一项是（2分）
A.诡谲（jué）B.非难（nán）
C.怯懦（nuò）D.搭济（jì）
2.语段中画横线的词语书写不正确的一项是（2分）
A.景仰B.雷霆C.涉猎D.顶盛
3.语段中加点成语使用不恰当的一项是（2分）
A.雕梁画栋B.赫赫扬扬C.身临其境D.铢两悉称
（二）准备与排练
你所在的小组计划将《范进中举》改编为课本剧。以下是剧本片段：
范进上。他三两步走进屋里，盯着升挂起来的报帖，看了一遍，又念一遍。
范 进 （两手拍了一下，笑了一声）噫！好了！我中了！
范进往后一跤跌倒，牙关紧咬。众人灌水救醒。
范 进 （爬起来，又拍手大笑）噫！好！我中了！
范进下。他踉跄着往门外飞跑，头发散乱，一只鞋跑丢了也浑然不觉。
邻居甲 （摇头叹息）哎，原来新贵人欢喜疯了！
众人商议让胡屠户打醒范进。
胡屠户上。他提着酒肉上场，听闻要打举人，大惊。
胡屠户 （连连后退，摇头摆手）这……这如何使得！他如今是天上的文曲星，打不得，打不得呀！
4.下面关于排练要求的表述，没有语病的一项是（2分）
A.能否准确把握范进中举前后众人态度的鲜明对比，是营造讽刺效果的关键。
B.通过研读原著和反复排练，使演员能够深刻地理解胡屠户前倨后恭的丑态。
C.演员不仅要流利背诵台词，还要用传神的表演让观众真切感受人物的内心。
D.本次课本剧的彩排时间大约需要两小时左右才能完成，请同学们按时到位。
5.小语认为画线部分的舞台说明改成“欢呼雀跃，拍手高呼”更能凸显范进形象特点。你是否同意？请说明理由。（3分）
（三） 探究与辩论
演出后，同学们就《儒林外史》的内容召开辩论赛。
6.结合下图向正方一辩小语介绍其在辩论赛中承担的任务。要求：介绍清晰，符合语境，不超过70字。（3分）
7.请任选一方，协助辩论队搜集材料，提供辩论依据。要求：结合原著中具体人物（范进、胡屠户除外）及相关情节阐述。（4分）
辩题
正方：《儒林外史》中读书人堕落的根源是制度之恶。
反方；《儒林外史》中读书人堕落的根源是人心之私。
【我选____方】依据：_______________________________
二、阅读（52分）
（一）古诗文阅读（13分）
8.根据提示补全诗文。（6分）
新时代的万千气象，激荡着每一个逐梦之心；新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗之志。吾辈同侪当以古贤为镜：学习诸葛亮 “①，奉命于危难之间”（《出师表》）的忠勇担当，秋瑾 “②，因人常热”（《满江红》）的侠骨豪情，文天祥 “③？④”（《过零丁洋》）的崇高气节，宋濂 “以中有足乐者，⑤”（《送东阳马生序》）的安贫乐道，辛弃疾 “了却君王天下事，⑥”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的爱国情怀。愿我辈青年壮志凌云、乘风破浪，以拼搏和担当谱写新时代的青春华章。
9. 下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（3分）
A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉和听觉两方面，生动表现了军营生活的残酷、紧张。
B.《江城子·密州出猎》开篇 “聊”“狂” 二字，展现词人的潇洒豪放；“卷” 字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观场面。
C.《渔家傲·秋思》“羌管悠悠霜满地”一句中的 “悠悠” 形容笛声绵长、飘忽不定，抒发了作者孤独、寂寞、苦闷之情。
D.《十五从军征》开篇 “十五” 和 “八十” 两个数字形成对比，突出老兵从军之久，揭示了封建兵役制度的残酷不合理。
10.下面诗歌中 “殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉” 的 “凉”，是指 “凉爽” 还是 “悲凉”呢？结合具体诗句谈谈你的看法。（4分）
鹧鸪天 宋·苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。 村舍外，古城②旁，杖藜③徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①红蕖（qú）：荷花。②古城：当指黄州古城，此词作于作者贬谪黄州时期。③藜：一种草本植物，这里指藜木拐杖。
（二）文言文阅读（14分）
田饶去鲁之燕
田饶事鲁哀公，欲间国政而不得。田饶谓鲁哀公曰：“臣将去君而鸿鹄飞矣。”哀公曰：“何谓也？”田饶曰：“君独不见夫鸡乎？头戴冠者，文也；足后有距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼，仁也；守夜不失时，信也。鸡虽有此五者，君（ ）日烹而食之，何也？以其所从来近也。夫鸿鹄一飞千里，止君园池，食君鱼鳖，啄君米粟，无此
五者，君贵之，以其所从来远也。臣请鸿鹄飞矣。”
哀公曰：“止！吾书子之言也。”田饶曰：“臣闻食其食者不毁其器荫其树者不折其枝。有士不用，何书其言为？”遂去之燕，燕立为相。三年，燕之政太平，国无盗贼。哀公闻之，慨然太息，为之避寝三月，诣朝而谢群臣曰：“不慎于前而悔于后，何可复得？寡人之过（ ）。”
取材于《韩诗外传》（有删改）
11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（2分）
12.文中括号内依次填入词语，正确的一项是（2分）
A.以 乎B.于 矣C. 犹 也D. 之 哉
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）
A.臣闻食其食者/不毁其器/荫其树者/不折其枝
B.臣闻/食其食者/不毁其器荫/其树者不折其枝
C.臣闻/食其食者不毁/其器荫其树者/不折其枝
D.臣闻食其食者/不毁其器荫/其树者不折其枝
14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）君贵之，以其所从来远也。
（2）不慎于前而悔于后，何可复得？
15.田饶身上体现了先秦之士的精神品格。结合文章内容，简要概括其形象特点。（4分）
（三）非连续性文本阅读（10分）
材料一
①正如狄德罗在《论戏剧诗》中所说，所有的好戏都能改成好小说，但并不是所有的好小说都能改成好戏，区别在于它们的艺术规律不同。究其根本，就在于小说家有的是时间和空间，完全可以凭借文字上天入地，挥洒自如；而戏剧家却要在两三个小时的舞台时空内讲完故事，没有对时间和空间的高度浓缩和掌控，实在勉为其难。所谓“舞台艺术是戴着脚镣跳舞”，说的便是这个道理。
②一般而言，茅奖小说多以史诗性见长，时空跨度大，叙述线索多，更增加了舞台改编难度。长篇小说要实现史诗品格，势必要通过环境、人物关系和情节的逐步演变推动故事发展。如《白鹿原》以白、鹿两家长达半个多世纪的恩怨展示革命洪流中乡土社会传统
伦理的崩溃和制度变迁；《尘埃落定》以“傻子”的视角见证康巴藏族土司制度的兴衰；《北上》更是以三纵四横的网状时空结构和100多年的社会图景，揭示“一条河流与一个民族的历史”。
③因叙事结构复杂、时空变化自由，长篇小说往往被视为“渐变的艺术”；而舞台剧结构相对单纯，时空范围相对集中，很多时候需要“突转”和“发现”，所以才有“突变的艺术”之称。从一部长篇小说到一台戏，应娴熟掌握从“渐变”到“突变”的规律，做到把小说彻底打碎了重新“化”于舞台之上。
④当然，并不是说某一类小说就是绝对的“改编禁区”。事实上，随着剧场观念的发展和现代科技的加持，舞台的表现力得到很大拓展，戏剧在舞台呈现上和小说之间的距离已越来越小。但创作者仍需对两种艺术形式之间的本质差别有清晰的认知，在这个前提下，再去进行更多的艺术探索、更高难度的创新挑战，才能真正推动戏剧的发展。
（《并非每部茅奖小说都适合舞台》赵建新 有删改）
材料二
①去年春节刚过，四川人艺的院长罗鸿亮联系我，希望我能把长篇小说《谁在敲门》改成话剧，不过这部小说可是个大部头，63万字，一百多个人物。
②从小说到话剧的改编，并非简单的文字转译，而是一次全新的创作。小说以细腻的笔触描绘了人物的内心世界与乡村的生活图景，罗伟章似乎也没有过于规整故事的起承转合，而是放任自己的思绪随处蔓延，因为他的素材太过于鲜活也太丰富，那些都是从他的生活之中流淌出来的，从一滴水，一摊水，到一池水，一江水，再到一湖水，逐渐地连成了一片汪洋。而话剧则需要通过对话、动作、舞台空间来呈现同样的深度与广度。如何在有限的舞台时间内，既保留小说的文学性，又赋予它戏剧的生命力，成为我创作的核心挑战。
③阅读的过程中，整个戏剧结构也慢慢地浮现出来，就是一个人的老、病、死和生，人们因此相聚，又因此离散，于是农民许成祥的老、病、死、生成了四幕戏，而聚与散就成了序幕与尾声，在这样的结构中去聚焦人物与提炼冲突，寻找生活的本真，展现几十年来中国乡村的巨大变化。
④在小说中，许家三代人的故事错综复杂，人物众多，线索纷繁。为了适应舞台的容量与节奏，我决定以许成祥的死亡为主线，聚焦于几个核心人物：大姐许春红、大姐夫李光文、二哥许春树、幺弟许春晌、浪子许四喜，以及作为叙述者的三哥许春明。通过他们的矛盾与挣扎，带出其他的各色人等，从而全景式来展现一个乡村家族的命运图谱。
⑤小说以其细腻的心理描写与丰富的细节刻画打动读者，而话剧则需要通过对话和动作来呈现，例如，小说中许春红的内心独白在话剧中被转化为她与许春明的对话，既保留了其文学性，又增强了戏剧冲突。
（《；从小说到话剧的叩问与重构》 喻荣军 有删改）
16.下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.材料一指出，茅奖小说时空跨度大、叙述线索多，要改编为时空集中的舞台剧难度很大，这需要创作者对两种艺术形式的规律有清晰认知。
B.材料二以《谁在敲门》为例，说明成功的话剧改编需要将小说“打碎”，并以核心事件（如“许成祥的死亡”）为主线，重构人物与情节。
C.材料一认为，随着剧场观点的发展和现代科技的加持，小说与戏剧的界限已基本消失，这意味着将长篇小说改编为舞台剧的难度有所下降。
D.材料二提到，改编者将小说中的内心独白转化为话剧中的人物对话，这一做法既适应了舞台表演，也增强了戏剧的冲突性。
17. 下列对戏剧文体特点的表述，与两则材料的观点相符的一项是（3分）
A.戏剧是“渐变的艺术”，需要通过环境、人物关系和情节的逐步演变来推动故事的发展。
B.戏剧结构相对单纯，为了在有限的时空内产生强烈的戏剧效果，常常依赖情节的“突变”。
C.小说改编为戏剧应忠实于原著，要尽可能保留所有人物、线索和细腻的心理描写。
D.戏剧语言排斥文学性，所有表达都应转化为直接的动作和对话，以增强戏剧的生命力。
18.材料一中说“舞台艺术是戴着脚镣跳舞”，材料二中改编者将63万字的小说《谁在敲门》成功搬上舞台。结合两则材料，简要分析话剧改编者是如何在“限制”中实现“创造”的。（4分）
（四）现代文阅读（15分）
呼庆法
①每一个剧团的每一部戏，主角都有主演和副演，为的就是主演有个七灾八难、三长两短时，副演能顶得上台，不至于断场。
②付云生和张大红在团里都是学的豫剧唐派老生，两人的嗓音却各有所长。比如唱《南阳关》《三哭殿》，付云生的嗓音亮，唱起来有穿透力，就唱的主演，有事需替换了，才轮上副演张大红唱主演。同样，唱《血溅乌纱》，由于张大红嗓音宽厚，更富感染力，自然就是唱主演，顶角时才轮上副演付云生。
③话说这几年剧团的商演越来越少，团里自然也就捉襟见肘，工资都拖欠了好几个月。付云生是家里独子，老爹老娘常年有病，平时就媳妇一人种田操持家务，日子过得很是辛苦。为了补贴家用，团里没台口时付云生就到工地上去打零工，去戏楼跑夜场，来贴补家用，可这样的小打小闹终究支撑不起家里的开销。
④最近，付云生一直很踌躇，原因是他堂哥在景区开了餐饮和民宿馆，想让他辞职去帮忙，可在行业里，付云生一直下不了决心。
⑤冬天农闲，眼看台口逐渐多了起来。剧团在山西省境内应下了台口，晚上要开唱的是张大红的《血溅乌纱》，村里备了酒菜邀剧团聚餐。张大红早早就扮了装，大家一看这装扮就知道是主唱，纷纷跑来聊天、夸赞、敬酒……这氛围一浓，张大红就有些上头。
⑥付云生却心思很乱，因为堂哥又打来电话，让他尽快辞职。
⑦离开场时间越来越近，喝醉的张大红却越睡越沉，长唤都不醒。李丁团长急得团团转，总不能临时改戏吧？这刚到山西演出，眼看唱红了第一出，这临时改戏可是犯大忌的。这时梅红来了一句：“实在没办法，就只有让老付上了。”
⑧付云生一听就连连摆手说：“不行，不行，这戏一直是大红唱，我这救个急还行，这要拿整本，可没把握呢。”
⑨“不行也得行，今晚就你了，总比临场换戏本强。”李丁团长这话说得既硬气又无奈。
⑩大家伙不由分说把付云生按在了化妆台前化开了妆。
⑪时间一到，大戏正式拉开大幕。付云生在剧中扮演巡按严天民，随着剧情发展演至严天民知道错斩刘松后痛不欲生这一幕。付云生唱着唱着就想到了自己的处境，生病的爹娘，辛劳的妻子，不觉悲从心来，把自己的压抑和着严天民的悲凉，声声泪，句句悲，只唱得肝肠寸断，让台下人泪水涟涟，哽咽声声。
⑫剧终谢幕，台下观众却都不肯离去，点名让付云生再整几段。付云生好久都没这么动情过，于是也毫不推辞，又连着加唱了几段，直到大家满意为止。
⑬付云生一唱而红，在山西很快就有了影响，很多村镇都找上剧团，续下台口。付云生这一红，也就忙得不亦乐乎，辞职的事也就抛之脑后。
⑭这年春天，付云生突然接到妻子打来的电话，说：“堂哥的民宿要扩大，把咱家老房子征用了。堂哥还流转了很多坡地种杂粮呢，咱家的三亩地也被征用了，让我负责看管呢，孩子也被安排到民宿馆上班了。堂哥说你爱好唱戏，就让你用心唱戏，民宿馆也准备开个小剧场呢，往后就是你们团的小舞台呢。”
⑮付云生听着手机那端妻子激动的话语，不觉已泪流满面。他兴奋地点着头，连连说：“嗯……嗯……我一定好好唱。”
（选自《微型小说月报》2025年第1期，有删改）
19. 小说开篇详细介绍了付云生与张大红在剧团里的关系。结合全文，分析这一介绍的作用。（3分）
20. 文中付云生救场演唱《血溅鸟纱》是小说的高潮。结合上下文，分析他此次演出获得成功的主要原因。（4分）
21. 自选角度，赏析文中画线句子。（4分）
他兴奋地点着头，连连说：“嗯……嗯……我一定好好唱。”
22. 从下列选项中选择一项作为文章标题，说说你选择的理由。（4分）
A.顶角B.舞台C.入戏
三、写作（50分）
23. 作文（50分）
新钟摆问旧钟摆如何忍受重复。旧钟摆答：“我从不重复。每次摆动都是新的，因为时间已不是刚才的时间。”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不透露真实校名、人名等相关信息；④不少于600字。
试卷答案
1.C 2.B 3.D 4.C 5.不同意。原舞台说明“他踉踉跄跄往外飞跑，头发散乱，一只鞋跑丢了也浑然不觉”通过动作描写，更能体现范进中举后发疯的癫狂状态，而“欢呼雀跃，拍手高呼”过于简单，不能凸显其形象特点。（3分）
6.正方一辩需在立论环节正面论述己方观点。（3分） 7.【我选正】方依据：周进一生追求科举，六十多岁还在参加考试，最终因看到贡院号板而发疯，这是科举制度对读书人的毒害，体现了制度之恶。（4分） 8.①受任于败军之际 ②算平生肝胆
③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 ⑤不知口体之奉不若人也
⑥赢得生前身后名（6分） 9.A 10.是“悲凉”。“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”，作者被贬谪黄州，生活困苦，虽有雨带来清凉，但更多是人生的失意与悲凉。（4分） 11.D 12.B 13.A 14.（1）您看重它，是因为它从远方来。（2分）（2）不谨慎于之前而后悔于之后，怎么能再得到？（2分） 15.田饶有才华，能以鸡和鸿鹄作比劝谏鲁哀公；有气节，鲁哀公不重用他，他便去燕；有能力，在燕为相三年，使燕太平无盗贼。（4分） 16.C 17.B 18.话剧改编者在“限制”中实现“创造”：一是对小说进行“打碎”，以核心事件为主线，重构人物与情节，如《谁在敲门》以许成祥的死亡为主线；二是将小说中的内心独白转化为话剧人物对话，既适应舞台表演，又增强冲突性。（4分） 19.开篇介绍付云生与张大红在剧团里的关系，为后文张大红醉酒不能演出，付云生救场做铺垫，也体现了剧团演员间的协作关系。（3分） 20.付云生此次演出获得成功，一是他本身有演唱功底，对《血溅乌纱》有一定了解；二是他将自己的处境与剧中人物严天民的悲凉相融合，声情并茂地演唱，打动了观众。（4分） 21.从人物描写角度赏析：“兴奋地点着头”“连连说”是动作和语言描写，生动地表现了付云生听到妻子电话后，对未来唱戏生活充满希望的心情。（4分） 22.选C。“入戏”既指付云生在舞台上演出时融入角色，也指他在生活中对戏曲事业的热爱与投入，体现了文章主旨。（4分） 23.（50分）作文评分标准：一类文（45-50分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字迹工整。二类文（38-44分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字迹清楚。三类文（30-37分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹潦草。四类文（21-29分）：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假，结构混乱，语病较多，字迹难辨。五类文（20分以下）：完全偏离题意，无中心，内容不当，感情虚假，结构混乱，语病多，字迹难辨。环节
主要任务
辩手分工
立论
正面论述己方观点
正方一辩↔反方一辩
攻辨一
质疑对方观点，回答对方提问
正方二辩↔反方二辩
攻辨二
质疑对方观点，回答对方提问
正方三辩↔反方三辩
自由辩论
轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点
正方↔反方
总结陈词
对辩论进行总结
正方四辩↔反方四辩
选项
词语
探究
理解
A
欲间国政而不得
联系课内：又何间焉（《曹刿论战》）
参与
B
臣将去君而鸿鹄飞矣
根据语境推敲
像鸿鹄一样
C
守夜不失时，信也
查阅字典：①诚实 ②信用 ③相信 ④信物
讲信用
D
诣朝而谢群臣
联想成语：千恩万谢
感谢