2025—2026学年度山东省滨州市惠民县高一上学期期中考试历史试题（含答案）

这是一份2025—2026学年度山东省滨州市惠民县高一上学期期中考试历史试题（含答案），共8页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分，考试结束，将答题卡交回，《后汉书》记载等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3．回答第II卷时，用0.5mm签字笔将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4．考试结束，将答题卡交回。
第I卷（选择题共48分）
本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．据考古发掘，良渚古城遗址出土了玉琮、玉璧等玉器。陶寺遗址内有宫城、外城、平民居住区和仓储区，有礼制建筑，其中还有6柄象征王权和军权的玉钺。这些遗址所代表的文化
A.体现了多元一体的特征 B.已经出现了农耕文明
C.具备了国家的初始形态 D.已经出现了青铜文明
2．下图是西周和战国时期货币材质种类统计图，这反映了
A.商品经济的发展 B.长途贩运贸易频繁 C.赋税制度的优化 D.国家分裂势力加剧
3．在春秋战国时期的变革中，各诸侯国推行过一些针对土地制度的改革。如公元前684年齐国的“相地而衰征”，公元前594年鲁国的“初税亩”，商鞅变法的“废井田，开阡陌”等。这些举措说明当时
A.土地公有制取得合法地位 B.中央集权制度萌芽
C.变革生产关系是大势所趋 D.礼乐制度遭到破坏
4．表1是春秋战国时期百家争鸣中主要思想家的治国主张。据表可知，这些政治主张关注的焦点是
表1
A.实现国家统一 B.变革选官制度 C.加强中央集权 D.重建政治秩序
5．秦始皇统一六国后，李斯主持文字统一工作，“斯乃奏同之，罢其不与秦文合者”，即废除六国与秦国文字不一致的字体，以秦国的小篆为标准字体，在全国推行。这一做法
A.消除了民族隔阂 B.有助于文化交流 C.实现了思想统一 D.秉承了儒家思想
6．表2为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是
A.早期国家的形成与发展 B.统一多民族国家的建立
C.政权的更迭与民族交融 D.统一多民族国家的巩固
7．《后汉书》记载：“樊氏世为乡里著姓，开广田土三百余顷”，“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”。据此可知，当时
A.外戚宦官专权 B.中央集权加强 C.豪强势力强大 D.商品经济发展
8．图3为出土于甘肃嘉峪关的魏晋时期贵族墓壁画《耙地图》。图中羌人正利用耕牛耙地，通过“单牛拉耙”碎土以保持土壤水分。该图可以用于研究
图3
A.西北地区的民族交融 B.魏晋时期的政权分裂
C.经济重心的逐渐南移 D.中原人口的大量迁移
9．东晋建立之初，琅琊王氏的代表人物主导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外呼应，时称“王与马，共天下”。此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等大族相继掌权。据此可知东晋政治的基本特点是
A.门阀士族专权 B.政治腐败严重 C.地方势力膨胀 D.皇权逐步强化
10．大夏的建立者匈奴族的赫连勃勃自称“大禹之后”；北魏拓跋氏（鲜卑族）自称“轩辕之苗裔”；北周宇文氏（鲜卑族）则称“其先出自炎帝神农氏”。这些言论意在
A.实现华夏认同 B.寻求政治认同 C.促进经济发展 D.统一黄河流域
11．某一古代农书系统整理了黄河中下游地区的农业经验，在序言中记有“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录”。关于此书，下列表述最准确的是
A.是中国古代首部农业工具专著 B.首次提出“重农抑商”思想
C.记载北方粟麦等作物栽培技术 D.核心介绍稻麦复种种植方法
12．隋朝儒学家在处理儒、佛、道三者的关系时，提出了“三教合归儒”的主张，以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。其本质是
A.倡导思想多元发展 B.弘扬道教文化 C.维护儒学正统地位 D.传播佛教思想
13．隋朝统一后，为解决“关中区狭，所出不足以给京师，备水旱，故常转漕东南之粟”的问题，隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河。这说明大运河能够
A.彻底消除南北地区的经济差距 B.推动关中地区的商品经济发展
C.奠定后世经济重心南移的基础 D.加强南北地区的政治经济联系
14．以下是两种经济政策的示意图，两者都
A.增加了国家的财政收入 B.加强了中央政府的权力
C.体现了商品经济的繁荣 D.改变了赋税征收的方式
15．隋唐以前，端午节、清明节、重阳节等节日的习俗南北不同。如端午节南方赛龙舟、吃粽子；北方禁火，佩戴百索绶带（辟邪彩带）。至唐则全国统一固定节日习俗，并立法规定端午节等节日放假一天。这种变化说明
A.端午节习俗来源于官方 B.国家统一助推文化认同
C.法律严苛导致习俗固定 D.习俗发展迎合市民生活
16．唐朝时期，回纥向唐政府请求开通“参天可汗道”，以强化政治依附和茶马互市。多个周边少数民族首领向唐王朝提出请求“和亲”，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这
A.反映了周边民族对先进文明的向心力
B.加强了中央政府对边疆的有效管理
C.避免了唐朝政府和少数民族间的战争
D.改善了唐代的中外文化交流与发展
17．唐朝开元年间在物质消费方面，衣食住行都追求奢华，以此展现个人的社会身份和地位。品茶之风从宫廷、王公贵族、官僚士人，逐渐传到寻常百姓家，茶叶、花卉、酒等成为风靡城乡的消费热点。这一时期社会风气的形成主要是基于
A.门阀政治的逐渐强化 B.民族政策的包容开放
C.儒家思想内涵的转变 D.社会经济的不断发展
18．《资治通鉴》记载：“凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。”这可用于研究唐代的
A.科举制 B.三省六部制 C.二府三司制 D.监察制度
19．宋元时期，随着理学兴起和士大夫阶层对精神世界的追求，“注重意境”的文人画逐渐成为画坛主流，强调“以形写神”诗书画印结合”。最能体现这一时期文人画特征的是
A.张择端《清明上河图》描绘市井繁华
B.阎立本《步辇图》记录重大政治事件
C.吴道子《送子天王图》展现宗教故事
D.赵孟頫《秋郊饮马图》流露高风雅韵
20．少数民族政权在统一多民族封建国家发展中发挥了重要作用。面对国内既有“耕稼而食，城郭以居”的汉族居民，又有“渔猎而食，车马为家”的契丹族人民的社会经济状况。辽代统治者推行的政治制度体现了
A.南北面官制 B.因俗而治 C.羁縻政策 D.土司制度
21．元朝设立行省，“收权于中央，放权于行省”。行省长官“军国重事，无不领之”，负责辖区内民政、刑狱等事务，常以封疆大吏自居。这表明元代
A.加强了中央权力 B.削弱了地方部分权力
C.强化了君主权力 D.给予了地方部分权力
22．明清时期，江苏吴江“居民数百家，铁工过半”；松江推广种植棉花，棉纺织业成为当地的主要生产部门。这反映出当时
A.跨区域商业联系日益密切 B.雇佣劳动关系已经出现
C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势
23．清朝中期疆域辽阔，政府在内地分立18个省，分设巡抚、总督治理；在边疆地区分设若干将军辖区和办事大臣辖区。这体现了
A.地方治理方式多元 B.地方行政效率提高 C.区域联系更趋密切 D.边疆版图基本奠定
24．表3为不同时期美术家籍贯分布比例表（单位：％），这反映了
A.科举制度推动文化繁荣 B.江南地区引领文化风气
C.经济发展影响文化格局 D.东南沿海地区逐渐衰落
第II卷（非选择题共52分）
本卷包括25-28题，全部为必考题，每个试题考生都必须作答。其中第25题12分，第26题14分，第27题12分，第28题14分。
25．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
判断两幅地图所示的时代并说明依据。（12分）
26．阅读材料，回答问题。（14分）
材料
表4
有学者认为西汉继承了秦朝制度，提出“汉承秦制”的观点，你如何看待这一观点，说明理由。（14分）
27．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一宋太宗曾说：“朕欲博求俊彦于科场中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可为致治之具矣。”
南宋《宝祐四年登科录》记载，该年录取进士601人，其中来自州县平民家庭（即父、祖皆无官职）的达
417人，占总数的70％以上。
-摘编自《宋史》及何忠礼《科举与宋代社会》
材料二仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。
-郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》
材料三贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖；
富贵盛衰，更迭不常，或者富今贫，或者贵而今贱。
-【南宋】袁采《袁氏世范》
（1）概括指出宋朝的社会变化。（6分）
（2）分析推动宋朝社会变化的因素。（6分）
28．材料阅读，回答问题。（14分）
材料一成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大船，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。
-【清】张廷玉等《明史·郑和传》
材料二1957年在南京下关出土的“静海寺残碑”（郑和航海相关碑刻）记载：“永乐三年，将领官军，乘驾二千料海船并八橹船青海道，抚诸番，永乐四年，大船到彼，番王宰奴里阿必丁遣使迎劳．．．．．”（注：“二千料海船”为古代船舶载重单位，约合现代120吨）
材料三据《明实录》统计，郑和下西洋期间，东南亚及东非多国遣使来华朝贡300余次，其中满剌加（今马来西亚马六甲）、苏禄（今菲律宾苏禄群岛）等国国王曾亲自率团访华；船队带回的胡椒、苏木等物产，部分用于宫廷消费，部分进入民间市场流通。
-李新烽《郑和远航非洲与中非文明互鉴》
（1）概括郑和下西洋的主要目的。（4分）
（2）“静海寺残碑”与《明史·郑和传》的记载相比，在研究郑和下西洋船舶规模方面有何优势？（4分）
（3）分析郑和下西洋对当时中外关系及明朝社会产生的影响。（6分）
试卷答案
25．图A为战国时期。依据：图中有多个诸侯国，如齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等，这符合战国时期诸侯纷争的政治格局。
图B为秦朝。依据：图中实行郡县制，这是秦朝地方行政制度的重要特征。
26．“汉承秦制”的观点有一定合理性。
理由：西汉继承了秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制等基本政治制度。但西汉也有发展和变化，如在法律上减轻刑罚，在思想上从汉初尊奉黄老无为思想到汉武帝时尊崇儒术，在地方管理上汉初实行郡县与分封并行制，后来逐渐形成州、郡、县三级管理制度体系等。
27．（1）宋朝的社会变化：科举取士规模扩大，平民子弟通过科举入仕增多；商人、佃农、奴婢等编户齐民，无贵贱之分；贫富无定势，田宅无定主，社会阶层流动频繁。
（2）推动宋朝社会变化的因素：科举制度的发展完善，为平民子弟入仕提供了更多机会；商品经济的发展，冲击了传统的社会等级观念；土地买卖频繁，促进了社会阶层的流动。
28．（1）郑和下西洋的主要目的：寻找建文帝；耀兵异域，示中国富强。
（2）“静海寺残碑”的优势：它是当时的实物资料，记载具体详细，能更准确地反映郑和下西洋船舶规模等情况，而《明史·郑和传》是后世的文献记载，可能存在一定的误差或简略。
（3）对中外关系的影响：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流。对明朝社会的影响：带回的物产丰富了中国的物质生活；但郑和下西洋耗费巨大，给明朝财政带来一定负担。思想家
主张
孔子
以礼治国，为政以德
墨子
互爱互助，选贤任能
老子
顺其自然，无为而治
韩非
以法为本，控制臣民
表2
政治
颁布“推恩令”、设置刺史
经济
实行盐铁官营、推行均输平准
思想
尊崇儒术
稳固边疆
设置河西四郡
地区
朝代
江苏、安徽、湖北、湖南、江西
浙江、福建、广东、广西
山东、河南、河北
其他地区
元代
31
30
36
3
明代
51
25
16
8
清代
56
21
12
11
秦制
汉制
律法
秦律严酷
汉高祖颁行《九章律》；汉文帝减轻刑罚
思想
法家思想，“焚书坑儒”
汉初尊奉黄老无为思想；汉武帝时开始尊崇儒术
中央官制
皇帝制度，三公九卿制
皇帝制度，三公九卿制；汉武帝时，设立中朝
地方管理
郡县制
汉初采取郡县与分封并行制；汉武帝时，颁布“推恩令”，
逐渐形成州、郡、县三级管理制度体系