高考英语一轮-必修二词汇（读音标记单词+词形转换检测）（复习讲义）（教师版）

这是一份高考英语一轮-必修二词汇（读音标记单词+词形转换检测）（复习讲义）（教师版），共81页。
01 \l "_Tc7022" 考情解码·命题预警2TOC \ "1-3" \h \u
02 \l "_Tc7022" 体系构建·思维可视2
03 \l "_Tc306" 核心突破·靶向攻坚3
\l "__x0001_ _x0001_ 考点一 Unit 1词汇表 _x0001_ _x0001_" 考点一 Unit 1 Cultural Heritage3
\l "_知识点1 读音标、记单词、识词义" 知识点1 读音标、记单词、识词义4
\l "_知识点2 重点常考派生词词形转换" 知识点2 重点常考派生词词形转换 PAGEREF _Tc5345 \h 7
\l "_考向1 汉译英检测、知拼写、助写作" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作8
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说11
\l "_考向3 重点词汇综合检测" 考向3 重点词汇综合检测14
\l "_思维建模" 【思维建模】复杂语境下词汇题的的解题策略14
\l "__x0001_ _x0001_ 考点二 Unit 2 _x0001_ _x0001_" 考点二 Unit 2 Wildlife Prtectin PAGEREF _Tc818 \h 16
\l "__x0001_知识点1 读音标、记单词、识词义" 知识点1 读音标、记单词、识词义16
\l "_知识点2 重点常考派生词词形转换_1" 知识点2 重点常考派生词词形转换20
\l "_考向1 汉译英检测、知拼写、助写作_1" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作20
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说_1" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说24
\l "_考向3 重点词汇综合检测" 考向3 重点词汇综合检测27
\l "__x0001_ _x0001_ 考点三 Unit 3 _x0001_ _x0001_" 考点三 Unit 3 The Internet29
\l "__x0001_知识点1 读音表、记单词、识词义" 知识点1 读音标、记单词、识词义29
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说_2" 知识点2 重点常考派生词词形转换35
\l "_考向1 汉译英检测、知拼写、助写作" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作32
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说_2" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说35
\l "_考向3 重点词汇综合检测_1" 考向3 重点词汇综合检测37
\l "__x0001_ _x0001_ 考点四 Unit 4 _x0001_ _x0001_" 考点四 Unit 4 Histry And Traditins38
\l "__x0001_知识点1 读音标、记单词、识词义_1" 知识点1 读音标、记单词、识词义39
\l "_知识点2 重点常考派生词词形转换_3" 知识点2 重点常考派生词词形转换42
\l "_考向1 汉译英检测、知拼写、助写作_2" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作42
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说_3" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说45
\l "_考向3 重点词汇综合检测_2" 考向3 重点词汇综合检测48
\l "__x0001_ _x0001_ 考点五 Unit 5 _x0001_ _x0001_" 考点五 Unit 5 Music50
\l "__x0001_知识点1 读音标、记单词、识词义_2" 知识点1 读音标、记单词、识词义50
\l "_知识点2 重点常考派生词词形转换_4" 知识点2 重点常考派生词词形转换53
\l "_考向1 汉译英检测、知拼写、助写作_3" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作53
\l "_考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说_4" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说57
\l "_考向3 重点词汇综合检测_3" 考向3 重点词汇综合检测59
02


考点一 Unit 1词汇表
\l "_Tc25045" 知识点1 读音标、记单词、识词义
heritage[ˈhɛrɪtɪʤ]n．遗产（指国家或社会长期形成的历史、传统和特色）
creatively[kri(ː)ˈeɪtɪvli]adv．创造性地；有创造力地
creative[kri(ː)ˈeɪtɪv]adj．创造性的；有创造力的；有创意的
temple[ˈtɛmpl]n．庙；寺
relic[ˈrɛlɪk]n．遗物；遗迹
munt[maʊnt]n．山峰；vt．爬上；骑上；v．爬；登上
frmer[ˈfɔːmə]adj．以前的；（两者中）前者的
clue[kluː]n．线索；提示
preserve[prɪˈzɜːv]vt．保存；保护；维持；n．保护区
prmte[prəˈməʊt]vt．促进；提升；推销；晋级
cypress[ˈsaɪprɪs]n．柏树
app[æp]n．应用程序；应用软件（applicatin的缩略形式）
applicatin[ˌæplɪˈkeɪʃ(ə)n]n．申请（表）；用途；运用；应用（程序）
take part in[teɪk pɑːt ɪn]参与（某事）；参加（某活动）
give way t[gɪv weɪ tuː]让步；屈服
balance[ˈbæləns]n．平衡；均匀；vt．使平衡
keep balance[kiːp ˈbæləns]保持平衡
lead t[liːd tuː]导致
dam[dæm]n．水坝；拦河坝
prpsal[prəˈpəʊzəl]n．提议；建议
make a prpsal[meɪk ə prəˈpəʊzəl]提出建议
prtest[ˈprəʊtɛst]n．抗议；vt．（公开）反对；抗议
likely[ˈlaɪkli]adj．可能的；adv．可能地
turn t[tɜːn tuː]向……求助
cmmittee[kəˈmɪti]n．委员会
establish[ɪsˈtæblɪʃ]vt．建立；创立
limit[ˈlɪmɪt]n．限度；限制；vt．限制；限定
prevent[prɪˈvɛnt]vt．阻止；阻碍；阻挠
prevent…frm…阻止；不准
lss[lɒs]n．丧失；损失
cntributin[ˌkɒntrɪˈbjuːʃən]n．捐款；贡献；捐赠
cntribute[kənˈtrɪbju(ː)t]vi．＆vt．捐献；捐助
department[dɪˈpɑːtmənt]n．部；司；科
fund[fʌnd]n．基金；专款
within[wɪˈðɪn]prep．&adv．在（某段时间、距离或范围）之内
investigate[ɪnˈvɛstɪgeɪt]vi．＆vt．调查；研究
issue[ˈɪʃuː]n．重要议题；争论的问题；vt．宣布；公布
cnduct[ˈkɒndʌkt]n．行为；举止；管理方法；vt．组织；安排；带领
dcument[ˈdɒkjʊmənt]n．文件；公文；（计算机）文档；vt．记录；记载（详情）
dnate[dəʊˈneɪt]vt．（尤指向慈善机构）捐贈；赠送；献（血）
dnate…t…向……捐赠……
disappear[ˌdɪsəˈpɪə]vi．消失；灭绝；消亡
attempt[əˈtɛmpt]vt．企图；试图；尝试
make sure[meɪk ʃʊə]确保；设法保证
wrthwhile[ˈwɜːθˈwaɪl]adj．值得做的；值得花时间的
dwnlad[ˌdaʊnˈləʊd]vt．下载；n．下载；已下载的数据资料
republic[rɪˈpʌblɪk]n．共和国
prfessinal[prəˈfɛʃənl]adj．专业的；职业的；n．专业人员；职业选手
archaelgist[ˌɑːkɪˈɒləʤɪst]n．考古学家
entrance[ˈɛntrəns]n．入口；进入
pyramid[ˈpɪrəmɪd]n．（古埃及的）金字塔；棱锥体
prcess[ˈprəʊsɛs]n．过程；进程；步骤；vt．处理；加工
verseas[ˌəʊvəˈsiːz]adj．海外的；adv．在海外
exit[ˈɛksɪt]n．出口；通道；vi．＆vt．出去；离去
sheet[ʃiːt]n．一张（纸）；床单；被单
parade[pəˈreɪd]n．游行；检阅；vi．游行庆祝；游行示威
mirrr[ˈmɪrə]n．镜子
rf[ruːf]n．顶部；屋顶
chiwen[ˈʧəwən]n．鸱吻
dragn[ˈdrægən]n．龙
frgive[fəˈgɪv]vt．＆vi．（frgave，frgiven）原谅；宽恕；vt．对不起；请原谅
digital[ˈdɪʤɪtl]adj．数码的；数字显示的
image[ˈɪmɪʤ]n．形象；印象
cave[keɪv]n．山洞；洞穴
thrughut[θru(ː)ˈaʊt]prep．各处；遍及；自始至终
quality[ˈkwɒlɪti]n．质量；品质；素质；特征；adj:优质的；高质量的
all ver the wrld在世界各地
traditin[trəˈdɪʃən]n．传统；传统的信仰或风俗
further[ˈfɜːðə]adj．（far的比較级）更远；进一步
histric[hɪsˈtɒrɪk]adj．历史上著名（或重要）的；有史时期的
pinin[əˈpɪnjən]n．意见；想法；看法
qute[kwəʊt]vt．引用
paraphrase[ˈpærəfreɪz]n., vi．＆vt．（用更容易理解的文字）解释
cmparisn[kəmˈpærɪsn]n．比较；相比
cntrast[ˈkɒntrɑːst]n．对比；对照；vt．对比；对照
identify[aɪˈdɛntɪfaɪ]vt．确认；认出；找到
frever[fəˈrɛvə]adv．永远；长久地
Aswan Dam[ˈɑːswɒn dæm]阿斯旺大坝
the Nile[ðə naɪl]尼罗河
Egypt[ˈiːʤɪpt]埃及（国家名）
Egyptian[ɪˈʤɪpʃən]adj．埃及的
UNESCO[ˌʌnˈiː-ɛs-siː-əʊ]abbr．United Natins Educatinal,Scientific and Cultural Organizatin联合国教科文组织
Cair[ˈkaɪrəʊ]开罗（埃及首都）
Tanzania[ˌtænzəˈniːə]坦桑尼亚（国家名）
the Kremlin[ðə ˈkrɛmlɪn]克里姆林（宫）
Mscw[ˈmɒskəʊ]莫斯科（俄罗斯首都）
Saint Basil's Cathedral[seɪnt ˈbæzlz kəˈθiːdrəl]圣瓦希里大教堂
the Frbidden City[ðə fəˈbɪdn ˈsɪti]紫禁城
Ls Angeles[ˌlɒs ˈeɪnʤəlz]洛彬矶（美国城市）
\l "_Tc16775" 知识点2 重点常考派生词词形转换
1．creative adj. 创造性的；有创造力的；有创意的→creatively adv. 创造性地；有创造力地→create v. 创造→creatin n. 创造，创作；创作物，产物→creativity n. 创造力；创造性
2．preserve vt. 保存；保护；维持 n. 保护区→preservatin n. 保存，保留
3．prmte vt. 促进；提升；推销；晋级→prmtin n. 促进；提升，晋升；推销，促销；发扬，振兴
4．prpsal n. 提议；建议→prpse vi. 建议；打算；求婚
5．establish vt. 建立；创立→establishment n. 确立，制定；企业；机构
6．prevent vt. 阻止；阻碍；阻挠→preventin n. 预防；阻止；妨碍
7．cntributin n. 捐款；贡献；捐赠→cntribute vi. & vt. 捐献；捐助
8．investigate vi.& vt. 调查；研究→investigatin n. 调查；调查研究
9．dnate vt. (尤指向慈善机构)捐赠，赠送；献(血)→dnatin n. 捐赠物；捐赠；赠送
10．frgive vt.& vi.原谅；宽恕 vt.对不起；→frgiving adj.宽恕的；宽容的;→frgiveness n.宽恕；宽仁之心
11．traditin n.传统；传统的信仰或风俗→traditinal adj.传统的；惯例的→traditinally adv.传统上；习惯上；
12．histric adj. 历史上著名(或重要)的；有史时期的→histry n. 历史，历史学；历史记录；来历→histrical adj. 历史的；史学的；基于史实的
13．cmparisn n. 比较；相比→cmpare v. 比较；对比；与……类似(或相似)
14．identify vt. 确认，认出，找到→identificatin n. 辨认，识别
\l "_Tc16775" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作
________________[ˈhɛrɪtɪʤ]n遗产（指国家或社会长期形成的历史、传统和特色）
____________________[kri(ː)ˈeɪtɪvli]adv创造性地有创造力地
________________[kri(ː)ˈeɪtɪv]adj创造性的有创造力的有创意的
____________[ˈtɛmpl]n庙寺
__________________[ˈrɛlɪk]n遗物遗迹
__________[maʊnt]n vt v山峰; 爬上骑上; 爬登上
____________[ˈfɔːmə]adj以前的（两者中）前者的
_______________[kluː]n线索提示
________________[prɪˈzɜːv]vt n保存保护维持; 保护区
______________[prəˈməʊt]vt促进提升推销晋级
______________[ˈsaɪprɪs]n柏树
_____________[æp]n应用程序应用软件（单词缩略形式）
______________________[ˌæplɪˈkeɪʃ(ə)n]n申请（表）用途运用应用（程序）
________________________[teɪk pɑːt ɪn]参与（某事)参加（某活动）
______________________[gɪv weɪ tuː]让步屈服
______________[ˈbæləns]n vt 平衡均匀; 使平衡
________________________[kiːp ˈbæləns]保持平衡
______________[liːd tuː]导致
_____________[dæm]n水坝拦河坝
________________[prəˈpəʊzəl]n提议建议
__________________________[meɪk ə prəˈpəʊzəl]提出建议
______________[ˈprəʊtɛst]n vt抗议;（公开）反对抗议
____________[ˈlaɪkli]adj adv可能的; 可能地
______________[tɜːn tuː]向……求助
__________________[kəˈmɪti]n委员会
__________________[ɪsˈtæblɪʃ]vt建立创立
__________[ˈlɪmɪt]n vt限度限制; 限制限定
______________[prɪˈvɛnt]vt阻止阻碍阻挠
______________________阻止 不准
_______________[lɒs]n丧失损失
________________________[ˌkɒntrɪˈbjuːʃən]n捐款贡献捐赠
____________________[kənˈtrɪbju(ː)t]vi ＆vt捐献捐助
____________________[dɪˈpɑːtmənt]n部司科
_______________[fʌnd]n基金专款
____________[wɪˈðɪn]prep &adv在（某段时间、距离或范围）之内
______________________[ɪnˈvɛstɪgeɪt]vi ＆vt调查研究
_________________[ˈɪʃuː]n重要议题争论的问题;vt宣布公布
______________[ˈkɒndʌkt]n行为举止管理方法;vt组织安排带领
________________[ˈdɒkjʊmənt]n vt文件公文（计算机）文档; 记录记载（详情）
____________[dəʊˈneɪt]vt（尤指向慈善机构）捐贈赠送献（血）
____________________向……捐赠……
__________________[ˌdɪsəˈpɪə]vi消失灭绝消亡
______________[əˈtɛmpt]vt企图试图尝试
__________________[meɪk ʃʊə]确保 设法保证
____________________[ˈwɜːθˈwaɪl]adj值得做的值得花时间的
________________[ˌdaʊnˈləʊd]vt n下载; 下载已下载的数据资料
________________[rɪˈpʌblɪk]n共和国
________________________[prəˈfɛʃənl]adj n专业的职业的; 专业人员职业选手
__________________________[ˌɑːkɪˈɒləʤɪst]n考古学家
________________[ˈɛntrəns]n入口进入
______________[ˈpɪrəmɪd]n（古埃及的）金字塔棱锥体
______________[ˈprəʊsɛs]n vt过程进程步骤; 处理加工
________________[ˌəʊvəˈsiːz]adj adv海外的; 在海外
_______________[ˈɛksɪt]n vi＆vt出口通道; 出去离去
__________[ʃiːt]n一张（纸）床单被单
____________[pəˈreɪd]n vi游行检阅;vi游行庆祝游行示威
____________[ˈmɪrə]n镜子
_______________[ruːf]n顶部屋顶
____________[ˈʧəwən]n鸱吻
____________[ˈdrægən]n龙
______________[fəˈgɪv]vt ＆vi vt原谅宽恕;对不起请原谅
______________[ˈdɪʤɪtl]adj数码的数字显示的
_________________[ˈɪmɪʤ]n形象印象
_______________[keɪv]n山洞洞穴
____________________[θru(ː)ˈaʊt]prep各处遍及自始至终
______________[ˈkwɒlɪti]n adj质量品质素质特征; 优质的高质量的
____________________________________在世界各地
__________________[trəˈdɪʃən]n传统传统的信仰或风俗
______________[ˈfɜːðə]adj（far的比較级）更远进一步
________________[hɪsˈtɒrɪk]adj历史上著名（或重要）的有史时期的
______________[əˈpɪnjən]n意见想法看法
_________________[kwəʊt]vt引用
____________________[ˈpærəfreɪz]n vi ＆vt（用更容易理解的文字）解释
____________________[kəmˈpærɪsn]n比较相比
________________[ˈkɒntrɑːst]n vt对比对照; 对比对照
________________[aɪˈdɛntɪfaɪ]vt确认认出找到
______________[fəˈrɛvə]adv永远长久地
\l "_Tc16775" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说
heritage n_______________________________
creatively adv__________________
creative adj__________________________
temple n____________
relic n____________
munt n vt v__________________
frmer adj______________________
clue n____________
preserve vt n______________________
prmte vt________________
cypress n____
App n_____________________________
applicatin n_________________________
take part in________________________
give way t____________
balance n vt ____________________
keep balance________
lead t________
damn__________
prpsal n____________
make a prpsal________
prtest n vt______________________
likely adj adv__________________
turn t______________
cmmittee n__________
establish vt____________
limit n vt____________________
prevent vt____________
prevent…frm…____________
lss n________
cntributin n____________
cntribute vi ＆vt________
department n__________
fund n____________
within prep &adv___________________________
investigate vi ＆vt____________
issue n________________________________
cnduct n__________________________________
dcument n vt____________________________________
dnate vt__________________________________
dnate…t…______________
disappear vi____________
attempt vt____________
make sure________________
wrthwhile adj____________________
dwnlad vt n___________________________
republic n______________
prfessinal adj n____________________________
archaelgist n____________
entrance n____________
pyramid n________________________
prcess n vt__________________________
verseas adj adv__________________
exit n vi＆vt________________________
sheet n__________________
parade n vi_________________________
mirrr n________
rf n____________
chiwen n________
dragn n__________
frgive vt ＆vi vt______________________
digital adj________________
image n________
cave n________
thrughut prep________________
quality n adj______________________________
all ver the wrld______________
traditin n____________________
further adj____________________________
histric adj____________________________
pinin n____________
qute vt________
paraphrase n vi ＆vt______________________
cmparis n________________
cntrast n vt______________________
identify vt____________
frever adv__________
考向3 重点词汇综合检测
1．Fr this persn wh has cmmitted a serius mistake, it is such a great relief (frgive) by thers.
【答案】t be frgiven
【详解】考查非谓语动词。句意：对于这个犯了严重错误的人来说，被别人原谅是一种极大的解脱。“it is + n. + t d sth.”的固定句型，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，且frgive(原谅)与其逻辑主语this persn之间是被动关系，用动词不定式的被动形式t be frgiven作主语。故填t be frgiven。
2．The cmmunity leader prpsed that a neighbrhd watch prgram (establish) t strengthen the safety f the lcal area.
【答案】be established
【详解】考查虚拟语气。句意：社区领导人提议建立一个邻里守望计划，以加强当地的安全。本空作that引导的宾语从句的谓语，动词prpse“提议”的宾语从句用虚拟语气，谓语动词用“（shuld）+动词原形”的形式，从句主语a neighbrhd watch prgram与动词establish“建立”之间为被动关系，应用被动语态，即(shuld) be dne形式。故填be established。
3．They established a schlarship fund (cntribute) t educatinal equality.
【答案】t cntribute
【详解】考查不定式。句意：他们设立了一个奖学金基金，以促进教育平等。动词不定式作目的状语。故填t cntribute。
4． (create) thinking is crucial fr innvatin.
【答案】Creative
【详解】考查形容词。句意：创造性思维对创新至关重要。形容词creative (创造性的)作定语，修饰名词thinking，首字母大写。故填Creative。
5．Withut mre mney, the mvie is (likely) t get ff the grund.
【答案】unlikely
【详解】考查形容词。句意：没有更多的资金，这部电影不太可能启动。根据“Withut mre mney”可知，此处指“这部电影不太可能启动”，使用形容词unlikely作表语，故填unlikely。
6．Students learned many practical (apply) f their research they had cnducted in the classrm.
【答案】applicatins
【详解】考查名词。句意：学生们了解到了他们在课堂上所进行的研究的许多实际应用。分析句子可知，此空应填名词作宾语，applicatin，表“运用”，为可数名词，且由空前many可知，这里应用复数形式。故填applicatins。
7．Over the past 50 years, abut 17% f the rainfrest ( appear) due t human activities.
【答案】has disappeared
【详解】考查动词时态。句意：在过去的50年里，大约17%的雨林由于人类活动而消失。根据“Over the past 50 years”可知，本句为现在完成时；结合句意，此处指雨林“消失”，应用提示词的反义词disappear，主语不可数，助动词用has。故填has disappeared。
8．I made a (prpse) that we shuld have it debated fr several times at the meeting.
【答案】prpsal
【详解】考查名词。句意：我提议我们在会议上多次讨论这个问题。不定冠词a修饰单数可数名词，prpse的名词形式是prpsal“提议，建议”，作宾语。故填prpsal。
9．Since yu have lst that precius pprtunity, there is a pssibility that the cmpany will suffer a great (lse) this mnth.
【答案】lss
【详解】考查名词。句意：既然你已经失去了那个宝贵的机会，那么这个公司本月有可能遭受巨大的损失。提示词作宾语，用名词lss，意为“损失，亏损”，有不定冠词a修饰，用单数形式。故填lss。
10．With technlgical changes, many (traditin) skills have disappeared.
【答案】traditinal
【详解】考查形容词。句意：随着技术的变革，许多传统技能已经消失。据空前的“many”及空后的名词“skills”可知，空处修饰其后的名词skills，需用形容词形式，作定语，traditin的形容词形式为traditinal，意为“传统的”。故填traditinal。

考点二 Unit 2
\l "_Tc25045" 知识点1 读音标、记单词、识词义
pster[ˈpəʊstə]n．海报
illegal[ɪˈliːgəl]adj．不合法的；非法的
illegally[ɪˈliːgəli]adv．不合法地；非法地
hunt[hʌnt]vt．＆vi．打猎；搜寻；追捕
hunter[ˈhʌntə]n．猎人
immediately[ɪˈmiːdiətli]adv．立刻
species[ˈspiːʃiːz]n．物种
shark[ʃɑːk]n．鲨鱼
fin[fɪn]n．（鱼的）鳍
n earth[ɒn ɜːθ]（放在疑问词之后表示强调）究竟；到底
die ut[daɪ aʊt]灭亡；逐渐消失
alarming[əˈlɑːmɪŋ]adj．惊人的；使人惊恐的
alarm[əˈlɑːm]vt．使惊恐；使害怕；使担心；n．恐慌；警报；警报器
rate[reɪt]n．速度；（比）率；vt．划分等级
rating[ˈreɪtɪŋ]n．等级；级别
extinct[ɪksˈtɪŋkt]adj．已灭绝的
extinctin[ɪksˈtɪŋkʃən]n．灭绝
mass[mæs]adj．大量的；广泛的；n．大量；堆；群
habitat[ˈhæbɪtæt]n．（动植物的）生活环境；栖息地
aware[əˈweə]adj．知道；发觉；有……意识的
aware f[əˈweər ɒv]意识到；知道
endanger[ɪnˈdeɪnʤə]vt．使遭受危险；危害
average[ˈævərɪʤ]n．平均数；平均水平；adj．平均的；正常的；普通的
n average[ɒn ˈævərɪʤ]平均
prince[prɪns]n．王子；王孙；亲王
make prgress[meɪk ˈprəʊgrəs]取得进步
cncern[kənˈsɜːn]vt．涉及；让…担忧
cncerned[kənˈsɜːnd]adj．担心的；关切的
cncerned abut对……关切的；为……担忧的
living[ˈlɪvɪŋ]adj．居住的；活的；在用的；n．生活；生计
adapt[əˈdæpt]vi．适应；vt．使适应；使适合
adapt t[əˈdæpt tuː]适应
measure[ˈmɛʒə]n．指施；方法；vt．测量；度量；估量
authrity[ɔːˈθɒrɪti]n．官方；当权；权威
pressure[ˈprɛʃə]n．压力；要求
under pressure[ˈʌndə ˈprɛʃə]在压力下；承受压力
whale[weɪl]n．鲸
antelpe[ˈæntɪləʊp]n．羚；羚类动物
Tibetan antelpe[tɪˈbɛt(ə)n ˈæntɪləʊp]藏羚羊
reserve[rɪˈzɜːv]n．（动植物）保护区；储藏（量）；vt．预订；预留；保留
plain[pleɪn]n．平原；adj．简单明了的；直率的；平凡的
make ut[meɪk aʊt]看清；听清；分清
herd[hɜːd]n．牧群；兽群
bserve[əbˈzɜːv]vt．观察（到）；注视；遵守
beauty[ˈbjuːti]n．美；美人；美好的东西
remind[ˈrɪmaɪnd]vt．提醒；使想起
remind sb f sb/sth使某人想起（类似的人或物）
fur[fɜː]n．毛（皮）；毛皮衣服
sacred[ˈseɪkrɪd]adj．神圣的；受尊敬的
sht[ʃuːt]vt．＆vi．（sht，sht）射杀；射伤；发射
prfit[ˈprɒfɪt]n．利洞；利益
watch ver[wɒʧ ˈəʊvə]保护；照管；监督
day and night[deɪ ænd naɪt]日日夜夜；夜以继日
attack[əˈtæk]n.，vi．＆vt．攻击；抨击
effective[ɪˈfɛktɪv]adj．有效的；生效的
recver[rɪˈkʌvə]vi．恢复；康复；vt．找回；寻回
remve[rɪˈmuːv]vt．去除；移开；脱去
intend[ɪnˈtɛnd]vi．＆vt．打算；计划；想要
threat[θrɛt]n．威胁
threaten[ˈθrɛtn]vt．威胁；危及
exist[ɪgˈzɪst]vi．存在；生存
harmny[ˈhɑːməni]n．和谐；融治
gds[gʊdz]n．商品；货物
creature[ˈkriːʧə]n．生物；动物
deer[dɪə]n．鹿
kangar[ˌkæŋgəˈruː]n．袋鼠
reduce[rɪˈdjuːs]vt．减少
due[djuː]adj．由于；因为
due t[djuː tuː]由于；因为
insect[ˈɪnsɛkt]n．昆虫
net[nɛt]n．=Internet；网；adj．净得的；纯的
neighburhd[ˈneɪbəhʊd]n．临近的地方；街区
binculars[bɪˈnɒkjʊləz]n．双筒望远镜
bird field guide[bɜːd fiːld gaɪd]乌类图鉴
search fr[sɜːʧ fɔː]搜索；查找
dlphin[ˈdɒlfɪn]n．海豚
Yangtze River dlphin白鳍豚
kala[kəʊˈɑːlə]n．树袋熊；考拉
stir[stɜː]vt．激发；搅动
stir up[stɜːr ʌp]激起
emtin[ɪˈməʊʃən]n．感情；情感；情绪
skin[skɪn]n．皮；皮肤
unusual[ʌnˈjuːʒʊəl]adj．特别的；不寻常的
Tibetan[tɪˈbɛt(ə)n]adj．西藏的；藏语的；藏族（人）的；n．西藏人；藏族人；藏语
Tibet[tɪˈbɛt]n．西藏
\l "_Tc16775" 知识点2 重点常考派生词词形转换
1．creative adj. 创造性的；有创造力的；有创意的→creatively adv. 创造性地；有创造力地→create v. 创造→creatin n. 创造，创作；创作物，产物→creativity n. 创造力；创造性
2．preserve vt. 保存；保护；维持 n. 保护区→preservatin n. 保存，保留
3．prmte vt. 促进；提升；推销；晋级→prmtin n. 促进；提升，晋升；推销，促销；发扬，振兴
4．prpsal n. 提议；建议→prpse vi. 建议；打算；求婚
5．establish vt. 建立；创立→establishment n. 确立，制定；企业；机构
6．prevent vt. 阻止；阻碍；阻挠→preventin n. 预防；阻止；妨碍
7．cntributin n. 捐款；贡献；捐赠→cntribute vi. & vt. 捐献；捐助
8．investigate vi.& vt. 调查；研究→investigatin n. 调查；调查研究
9．dnate vt. (尤指向慈善机构)捐赠，赠送；献(血)→dnatin n. 捐赠物；捐赠；赠送
10．frgive vt.& vi.原谅；宽恕 vt.对不起；→frgiving adj.宽恕的；宽容的;→frgiveness n.宽恕；宽仁之心
11．traditin n.传统；传统的信仰或风俗→traditinal adj.传统的；惯例的→traditinally adv.传统上；习惯上；
12．histric adj. 历史上著名(或重要)的；有史时期的→histry n. 历史，历史学；历史记录；来历→histrical adj. 历史的；史学的；基于史实的
13．cmparisn n. 比较；相比→cmpare v. 比较；对比；与……类似(或相似)
14．identify vt. 确认，认出，找到→identificatin n. 辨认，识别
\l "_Tc16775" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作
____________n海报
______________adj不合法的非法的
__________________adv不合法地非法地
________vt ＆vi vt打猎搜寻追捕
____________n猎人
______________________adv立刻
______________n物种
__________n鲨鱼
______n（鱼的）鳍
________________（放在疑问词之后表示强调）究竟到底
______________灭亡逐渐消失
________________adj惊人的使人惊恐的
__________vt使惊恐使害怕使担心;n恐慌警报警报器
________n速度（比）率;vt划分等级
____________n等级级别
______________adj已灭绝的
____________________n灭绝
________adj大量的广泛的;n大量堆群
______________n（动植物的）生活环境栖息地
__________adj知道发觉有……意识的
________________意识到知道
________________vt使遭受危险危害
______________n adj平均数平均水平;平均的正常的普通的
____________________平均
____________n王子王孙亲王
__________________________取得进步
______________vt涉及让…担忧
__________________adj担心的关切的
______________________________对……关切的 为……担忧的
____________adj n居住的活的在用的;生活生计
__________vi适应;vt使适应使适合
________________适应
______________n指施方法;vt测量度量估量
__________________n官方当权权威
________________n压力要求
____________________________在压力下 承受压力
__________n鲸
________________n羚羚类动物
________________________________藏羚羊
______________n vt（动植物）保护区储藏（量）;预订预留保留
__________n平原;adj简单明了的直率的平凡的
________________看清听清分清
________n牧群兽群
______________vt观察（到）注视遵守
____________n美美人美好的东西
____________vt提醒使想起
______________________________________使某人想起（类似的人或物）
______n毛（皮）毛皮衣服
____________adj神圣的受尊敬的
__________vt ＆vi射杀射伤发射
____________n利洞利益
____________________保护 照管监督
__________________________日日夜夜 夜以继日
____________n，vi＆vt攻击抨击
__________________adj有效的生效的
______________vi恢复康复;vt找回寻回
____________vt去除移开脱去
____________vi＆vt打算计划想要
____________n威胁
________________vt威胁危及
__________vi存在生存
______________n和谐融治
__________n商品货物
________________n生物动物
________n鹿
________________n袋鼠
____________vt减少
______adj由于因为
____________由于 因为
____________n昆虫
______n adj网;净的，纯净的
__________________________n临近的地方街区
____________________n双筒望远镜
________________________________鸟类图鉴
____________________搜索查找
______________n海豚
__________________________________________白鳍豚
__________n树袋熊考拉
________vt激发搅动
______________激起
______________n感情情感情绪
________n皮皮肤
______________adj特别的不寻常的
______________adj n西藏的藏语的藏族（人）的;西藏人藏族人藏语
__________n西藏
\l "_Tc16775" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说
pster n____________
illegal adj______________
illegally adv______________
hunt vt ＆vi vt____________
hunter n____________
immediately adv____________
species n____________
shark n____________
fin n__________
n earth_______________________
die ut____________
alarming adj________________
alarm vt__________________________
rate n__________________________
rating n____________
extinct adj____________
extinctin n____________
mass adj________________________
habitat n__________________________
aware adj____________________
aware f__________
endanger vt______________
average n adj___________________________
n average____________
prince n____________
make prgress ____________
cncern vt____________
cncerned adj____________
cncerned abut_________________________
living adj n__________________________
adapt vi______________________
adapt t____________
measure n__________________________
authrity n____________
pressure n____________
under pressure________________
whale n______________
antelpe n__________
Tibetan antelpe__________
reserve n vt___________________________
plain n__________________________________
make ut____________
herd n________
bserve vt__________________
beauty n________________
remind vt__________
remind sb f sb/sth___________________
furn________________
Ssacred adj______________
sht vt ＆vi____________
prfit n________
watch ver______________
day and night__________________
attack n.vi______________
effective adj____________
recver vi______________________
remve vt____________
intend vi__________________
threat n____________
threaten vt____________
exist vi____________
harmny n________
gds n________
creature n________
deer n__________
kangar n____________
reduce vt____________
due adj________
due t__________
insect n____________
net n adj________________
neighburhd n______________
binculars n__________
bird field guide________
search fr________
dlphin n____________
Yangtze River dlphin______________
kala n__________
stir vt________
stir up____________
emtin n____________
skin n______________
unusual adj______________
\l "_Tc16775" 考向3 重点词汇综合检测
1．He began by making a few general (bserve)abut the reprt.
【答案】bservatins
【解析】a few后面应该用名词的复数形式，故填bservatins。
2．She had never been greatly (cncern)abut her appearance. (
【答案】cncerned
【解析】略
3．The sciety was set up t preserve endangered species frm (extinct).
【答案】extinctin
【解析】介词frm后面跟名词。
4．Sme hunters hunt endangered species (legal), which leads t severe results.
【答案】illegally
【详解】考查副词。句意：一些猎人非法捕猎濒危物种，导致了严重的后果。副词illegally作状语，修饰动词。故填illegally。
5．He felt quite pleased because the villagers were living in (harmnius) with nature nce mre.
【答案】harmny
【详解】考查名词。句意：他感到很高兴，因为村民们又一次与自然和谐相处了。live in harmny with“与……和谐相处”，固定短语，名词作宾语。故填harmny。
6．We hpe the gvernment shuld take (effect) measures immediately t prevent the pllutin ging frm bad t wrse.
【答案】effective
【详解】考查形容词。句意：我们希望政府立即采取有效措施防止污染进一步恶化。形容词effective作定语，修饰名词measures。故填effective。
7．I have mved int my cusin’s flat because my flat (decrate) at the mment.
【答案】is being decrated
【详解】考查动词时态语态。句意：我已经搬进了我表弟的公寓，因为我的公寓目前正在装修。根据时间状语“at the mment”可知，使用现在进行时；my flat和decrate为被动关系，需用被动语态，主语为单数名词，be动词用is。故填is being decrated。
8．We’ve been taking varius measures, including the use f new technlgies, (reduce) pllutin.
【答案】t reduce
【详解】考查非谓语动词。句意：我们一直在采取各种措施，包括使用新技术，来减少污染。句子已有谓语动词，空处应填非谓语动词，结合句意“我们一直在采取各种措施，包括使用新技术”的目的是“减少污染”，所以空处应用不定式作目的状语。故填t reduce。
9．Friends als prvide (emtin) supprt in ur daily life.
【答案】emtinal
【详解】考查形容词。句意：朋友也在我们的日常生活中提供情感支持。根据空格后的名词supprt可知，此处用提示词的形容词形式emtinal作定语修饰supprt表示“情感的”支持。故填emtinal。
10．As I pulled rcks frm the area t get t the weeds, I nticed smething (usual).
【答案】unusual
【详解】考查形容词。句意：当我从那块地方搬开石头去拔杂草时，我注意到了一些不寻常的东西。根据句意和空后括号内提示词usual可知，空处需用形容词unusual“不寻常的”作后置定语修饰不定代词smething。故填unusual。

考点三 Unit 3
\l "_Tc25045" 知识点1 读音表、记单词、识词义
blg[blɒg]n．博客 vt．写博客
blg pst[blɒg pəʊst]博文；博客帖子
blgger[ˈblɒgə]n．博客作者；博主
engine[ˈɛnʤɪn]n．引撃；发动机；火车头
search engine[sɜːʧ ˈɛnʤɪn]（互联网上的）搜索引擎
chat[ʧæt]vi．聊天；闲聊
stream[striːm]vt．流播（不用下载直接在互联网上播放音视频）；流出；vi．流动；n．小河；溪流
identity[aɪˈdɛntɪti]n．身份；个性
identity card[aɪˈdɛntɪti kɑːd]身份证
cnvenient[kənˈviːniənt]adj．方便的；近便的
cash[kæʃ]n．现金；金钱
update[ʌpˈdeɪt]vi．更新；向…提供最新信息；n．更新；最新消息
database[ˈdeɪtəˌbeɪs]n．数据库；资料库
sftware[ˈsɒftweə]n．软件
netwrk[ˈnɛtwɜːk]n．（互联）网络；网状系统；人际网；vt．将…连接成网络；联播；vi．建立工作关系
stuck[stʌk]adj．卡住；陷（入）；因（于）
keep sb cmpany[kiːp sb ˈkʌmpəni]陪伴某人
surf[sɜːf]vt．＆vi．浏览；冲浪
benefit[ˈbɛnɪfɪt]n．益处；vt．使受益；vi．得益于
distance[ˈdɪstəns]n．距离
inspire[ɪnˈspaɪə]vt．鼓舞；激励；启发思考
nw that[naʊ ðæt]既然；由于
access[ˈæksɛs]n．通道；（使用、查阅、接近或面见的）机会；vt．进入；使用；获取
charity[ˈʧærɪti]n．慈善；慈善机构（或组织）
g thrugh[gəʊ θruː]经历；度过；通读
tugh[tʌf]adj．艰难的；严厉的
prvince[ˈprɒvɪns]n．省
cnference[ˈkɒnfərəns]n．会议；研讨会；正式会谈
resident[ˈrɛzɪdənt]n．居民；（美国的）住院医生；adj．（在某地）居住的
plus[plʌs]cnj．而且；此外；n．加号；优势；prep．加；另加
functin[ˈfʌŋkʃən]n．功能；作用；机能；vi．起作用；正常工作；运转
battery[ˈbætəri]n．电池
cnfirm[kənˈfɜːm]vt．确认；使确信
Wi-Fi[waɪ-faɪ]n．无线保真（用无线电波而非网线在计算机网络传输数据的系统）
press[prɛs]vt．按，压；散促
buttn[ˈbʌtn]n．按钮；纽扣
file[faɪl]n．文件；文件夹；档案
in shape[ɪn ʃeɪp]状况良好
keep track f[kiːp træk ɒv]掌握……的最新消息；了解……的动态
discunt[ˈdɪskaʊnt]n．折扣；vt．打折
accunt[əˈkaʊnt]n．账户；描述
click[klɪk]vt．＆vi．点击
privacy[ˈprɪvəsi]n．隐私；私密
theft[θɛft]n．偷（窃）；盗窃罪
rude[ruːd]adj．粗鲁的；无礼的
target[ˈtɑːgɪt]n．目标；对象；靶子；vt．把……作为攻击目标
trll[trəʊl]n．发挑衅帖子的人；恶意挑衅的帖子
cyberbully[ˈsaɪbə bʊli]n．网霸 vt．＆vi．网络欺凌
false[fɔːls]adj．假的；错误的
particular[pəˈtɪkjʊlə]adj．特定的；特别的；讲究的
embarrassing[ɪmˈbærəsɪŋ]adj．让人难堪（尴尬；害羞）的
make fun f取笑；戏弄
upset[ʌpˈsɛt]adj．心烦的；苦憶的；沮丧的；vt．（upset，upset）使烦恼；使生气；搅乱
guideline[ˈgaɪdlaɪn]n．准则；指导原则
authr[ˈɔːθə]n．作者；作家
tip[tɪp]n．忠告；诀窍；实用的提示
familiar[fəˈmɪliə]adj．熟悉；熟知
keep (…) in mind牢记
define[dɪˈfaɪn]vt．给……下定义；界定；解释
case[keɪs]n．盒；箱；情况；案件
the Wrld Wide Webabbr．WWW万维网；环球信息网
Jan Tchamani[ʤæn ˈʧæˈmæni]简・夏曼尼
Birmingham[ˈbɜːmɪŋəm]伯明翰（英国域市）
\l "_Tc16775" 知识点2 重点常考派生词词形转换
1．cnvenient adj.方便的；近便的→cnveniently adv.便利地；合宜地→cnvenience n.便利；方便的事物
2．benefit n. 益处 vt. 使受益 vi. 得益于→beneficial adj. 有益的，有利的；有用的
3．distance n. 距离→distant adj. 遥远的；冷漠的；远隔的→distantly adv. 远离地；疏远地；冷淡地
4．inspire vt. 鼓舞；激励；启发思考→inspiring adj. 鼓舞人心的；灌输的；启发灵感的→inspiratin n. 灵感；鼓舞；妙计
5．access n. 通道；(使用、查阅、接近或面见的)机会 vt. 进入；使用；获取→accessible adj. 易接近的；可进入的；可理解的
6．rude adj. 粗鲁的；无礼的→rudely adv. 无礼地；粗暴地→rudeness n. 无礼；粗蛮
7．embarrassing adj. 让人难堪(尴尬；害羞)的→embarrassingly adv. 使人尴尬地；令人难堪地→embarrassed adj. 尴尬的；窘迫的→embarrass vt. 使局促不安；使困窘；阻碍→embarrassment n. 窘迫，难堪；使人为难的人或事物；拮据
8. privacy n. 隐私；私密→private adj. 私人的；秘密的→privately adv. 私下地；秘密地
9．familiar adj. 熟悉；熟知→familiarly adv. 不拘礼节地；亲密地；精通地→familiarity n. 熟悉，精通；亲密；随便
10．define vt. 给……下定义；界定；解释→definitely adv. 清楚地，当然；明确地，肯定地→definitin n. 定义；[物]清晰度；解说
考向1 汉译英检测、知拼写、助写作
________n vt博客;写博客
__________________博文 博客帖子
______________n博客作者博主
____________n引撃发动机火车头
__________________________（互联网上的）搜索引擎
________vi聊天闲聊
____________vt vi n流播（不用下载直接在互联网上播放音视频）流出;流动;小河溪流
________________n身份个性
__________________________身份证
____________________adj方便的近便的
________n现金金钱
____________vi n更新向…提供最新信息;更新最新消息
________________n数据库资料库
________________n软件
______________n vt vi（互联）网络网状系统人际网;将…连接成网络联播;建立工作关系
__________adj卡住陷（入）因（于）
______________________________陪伴某人
________vt ＆vi 浏览冲浪
______________n vt vi益处;使受益;得益于
________________n距离
______________vt鼓舞激励启发思考
________________既然 由于
____________n vt通道（使用、查阅、接近或面见的）机会;进入使用获取
______________n慈善慈善机构（或组织）
____________________经历 度过通读
__________adj艰难的严厉的
________________n省
____________________n会议研讨会正式会谈
________________n adj居民（美国的）住院医生;（在某地）居住的
________cnj n prep而且此外;加号优势;加另加
________________n vi功能作用机能;起作用正常工作运转
______________n电池
______________vt确认使确信
__________n无线保真（用无线电波而非网线在计算机网络传输数据的系统）
__________vt按，压散促
____________n按钮纽扣
________n文件文件夹档案
________________状况良好
__________________________掌握……的最新消息 了解……的动态
________________n vt折扣;打折
______________n账户描述
__________vt ＆vi点击
______________n隐私私密
__________n偷（窃）盗窃罪
________adj粗鲁的无礼的
____________n vt目标对象靶子;把……作为攻击目标
__________n发挑衅帖子的人恶意挑衅的帖子
____________________n vt＆vi 网霸;网络欺凌
__________adj假的错误的
____________________adj特定的特别的讲究的
________________________adj让人难堪（尴尬害羞）的
______________________取笑 戏弄
__________adj vt心烦的苦憶的沮丧的;使烦恼使生气搅乱
__________________n准则指导原则
____________n作者作家
______n忠告诀窍实用的提示
________________adj熟悉熟知
________________________________牢记
____________vt给……下定义界定解释
________n盒箱情况案件
____________________________________abbrWWW万维网环球信息网
________________________简・夏曼尼
____________________伯明翰（英国域市）
\l "_Tc16775" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说
blg n vt____________
blg pst______________
blgger n____________
engine n________________
search engine______________________
chat vi________
stream vt vi n______________________________
identity n____________
identity card__________
cnvenient adj____________
cash n____________
update vi n__________________________________
database n____________
sftware n____________
netwrk n vt vi_______________________________
Stuck adj____________________
keep sb cmpany________
surf vt ＆vi ________
benefit n vt vi____________________
distance n____________
inspire vt________________
nw that____________
access n vt_____________________________
charity n______________________
g thrugh______________
tugh adj____________
prvince n______________
cnference n__________________
resident n adj_____________________________
plus cnj n prep__________________________
functin n vi________________________________
battery n________________
cnfirm vt__________
Wi-Fi n______________________________
press vt__________
buttn n____________
file n______________
in shape____________
keep track f_______________________
discunt n vt__________
accunt n________
click vt ＆vi____________
privacy n________
theft n______________
rude adj____________
target n vt_______________________
trll n____________________________
cyberbully n vt＆vi ______________
false adj__________
particular adj__________________
embarrassing adj______________________
make fun f__________
upset adj vt_________________
guideline n____________
authr n________
tip n__________________
familiar adj________
keep (…) in mind____________
define vt____________________
case n____________
\l "_Tc16775" 考向3 重点词汇综合检测
1．She realised that ne f the greatest (benefit) f the Internet was t remve the distance that usually exists between peple.
【答案】benefits
【详解】考查名词。句意：她意识到互联网最大的好处之一就是消除了人们之间通常存在的距离。“ne f the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定短语，意为“最……之一”，可数名词benefit(好处)用复数形式。故填benefits。
2．They were nt able t take up (resident)in their new hme until the spring.
【答案】residence
【解析】略
3．She is a mdel, (blg), fashin icn, and a mther f tw.
【答案】blgger
【解析】略
4．He gt (stick) in the traffic jam, which was why he came late.
【答案】stuck
【详解】考查形容词。句意：他被困在交通堵塞中，这就是他迟到的原因。gt为系动词，空处作表语，因此应用形容词stuck，意为“无法移动的，动不了的”。故填stuck。
5．The advanced infrmatin technlgy makes astrnauts’ wrk (cnvenient) than befre.
【答案】mre cnvenient
【详解】考查形容词比较级。句意：先进的信息技术使宇航员的工作比以前更方便。由句意及空前的The advanced infrmatin technlgy makes astrnauts’ wrk以及空后的than befre可知此处应填多音节形容词cnvenient的比较级mre cnvenient，作宾语补足语，故填mre cnvenient。
6．The lcal cmmunities (benefit) frm turism develpment in the past few years.
【答案】have benefited
【详解】考查时态和主谓一致。句意：过去几年，当地社区从旅游业的发展中受益。由in the past few years可知，句子时态是现在完成时，主语The lcal cmmunities是复数，因此空格处是have benefited。故填have benefited。
7．We suggest the data need (update) every mnth.
【答案】t be updated/updating
【详解】考查非谓语动词。句意：我们建议数据需要每月更新。结合句意可知，data和update是被动关系，所以应用need t be dne形式，即t be updated，表示“需要被更新”；也可以用need ding，主动表被动，所以也可以用updating，表示“需要更新”。故填t be updated/updating。

考点四 Unit 4
\l "_Tc25045" 知识点1 读音标、记单词、识词义
Cnfucius[kənˈfjuːʃəs]n．孔子
mansin[ˈmænʃən]n．公馆；宅第
cemetery[ˈsɛmɪtri]n．墓地；公墓
philsphy[fɪˈlɒsəfi]n．哲学
descendant[dɪˈsɛndənt]n．后裔；后代；子孙
individual[ˌɪndɪˈvɪdjʊəl]adj．单独的；个别的；n．个人
heel[hiːl]n．足跟；（脚、袜子、鞋等的）后跟
Achilles' heel[əˈkɪliːz hiːl]（喻）（希腊神话）阿喀琉斯的脚跟，致命的弱点
kingdm[ˈkɪŋdəm]n．王国；领域
chief[ʧiːf]adj．最重要的；最高级别的；n．（公司或机构的）首领；遒长
puzzle[ˈpʌzl]n．谜；智力游戏；疑问；vt．迷惑；使困惑
nearby[ˈnɪəbaɪ]adj．附近的；邻近的；adv．在附近
lin…t…．[lɔɪn…tuː…．]把……和……连接或联结起来
break away（frm sb/sth）脱离；背叛；逃脱
belng[bɪˈlɒŋ]vi．应在（某处）；适应
belng t[bɪˈlɒŋ tuː]属于
as well as[æz wɛl æz]同（一样也）；和；还
currency[ˈkʌrənsi]n．通货；货币
military[ˈmɪlɪtəri]adj．军事的；军用的
defence[dɪˈfɛns]n．防御；保卫
legal[ˈliːgəl]adj．法律的；合法的
surrund[səˈraʊnd]vt．围绕；包围
evidence[ˈɛvɪdəns]n．证据；证明
achievement[əˈʧiːvmənt]n．成就；成绩；达到
lcatin[ləʊˈkeɪʃən]n．地方；地点；位置
cnquer[ˈkɒŋkə]vt．占领；征服；控制
battle[ˈbætl]n．战役；搏斗；vi．＆vt．博斗；奋斗
prt[pɔːt]n．港口（域市）
fascinating[ˈfæsɪneɪtɪŋ]adj．极有吸引力的；迷人的
keep yur eyes pen (fr)留心；留意
charge[ʧɑːʤ]n．收费；指控；主管；vt．收费；控告；充电
annunce[əˈnaʊns]vt．宣布；通知；声称
amunt[əˈmaʊnt]n．金额；数量
gallery[ˈgæləri]n．（艺术作品的）展览馆；画廊
apprach[əˈprəʊʧ]n．方法；途径；接近；vt．接近；接；着手处理；vi．靠近
ensure[ɪnˈʃʊə]n．保证；确保；担保
landscape[ˈlænskeɪp]n．（陆上，尤指乡树的）风景
generus[ˈʤɛnərəs]adj．慷慨的；大方的；丰富的
butter[ˈbʌtə]n．黄油；奶油；vt．涂黄油于
hney[ˈhʌni]n．蜂蜜
ancestr[ˈænsɪstə]n．祖宗；祖先
psitin[pəˈzɪʃən]n．位置；姿态；职位
curtyard[ˈkɔːtˌjɑːd]n．庭院；院子
snack[snæk]n．点心；小吃
eager[ˈiːgə]adj．热切的；渴望的
pet[ˈpəʊɪt]n．诗人
cunty[ˈkaʊnti]n．（英国、爱尔兰的）郡；（美国的）具
feast[fiːst]n．盛宴；宴会；节日
rll[rəʊl]vi．＆vt．（使）翻滚；（使）滚动；n．卷（轴）；翻滚
dt[dɒt]n．点；小（圆）点；vt．加点；遍布
cattle[ˈkætl]n．牛
rar[rɔː]vi．&n．吼叫；咆哮
cean[ˈəʊʃən]n．大海；海洋
scent[sɛnt]n．气味；气息
greet[griːt]vi．问候；迎接
pub[pʌb]n．酒吧；酒馆
wine[waɪn]n．葡萄酒；果酒
beer[bɪə]n．（一杯）啤酒
stew[stjuː]n．炖菜（有肉和蔬菜）；vt．＆vi．炖；煨
custm[ˈkʌstəm]n．风俗；习俗；习惯
sensry[ˈsɛnsəri]adj．感觉的；感官的
striking[ˈstraɪkɪŋ]adj．引人注目的；显著的
transitin[trænˈzɪʃ(ə)n]n．过渡；转变；变迁
crwd[kraʊd]n．人群；一群人；民众；vt．挤满；使………拥挤
Wales[weɪlz]威尔士（英国）
Sctland[ˈskɒtlənd]苏格兰（英国）
Nrthern Ireland[ˈnɔːðən ˈaɪələnd]北爱尔兰（英国）
Angl-Saxn[ˈæŋgləʊˈsæksən]盎格鲁．撒克逊人
Viking[ˈvaɪkɪŋ]n．维京人；北欧海盗
Nrman[ˈnɔːmən]adj．诺曼式的；诺曼人的
the Nrmans[ðə ˈnɔːmənz]诺曼人
Battle f Hastings[ˈbætl ɒv ˈheɪstɪŋz]黑斯廷斯战役
Rman[ˈrəʊmən]adj．古罗马的；罗马的；n．古罗马人；罗马市民
Van Ggh[væn gəʊ]梵高（荷兰画家）
the Emerald Isle[ði ˈɛmərəld aɪl]绿宝石岛（爱尔兰的别称
Irish[ˈaɪərɪʃ]adj．爱尔兰的；爱尔兰人（或语）的
\l "_Tc16775" 知识点2 重点常考派生词词形转换
1．puzzle n. 谜；智力游戏；疑问 vt. 迷惑；使困惑→puzzled adj. 困惑的；茫然的；搞糊涂的→puzzling adj. 使迷惑的；使莫名其妙的→puzzlement n. 迷惑；费解
2．defence n. 防御；保卫→defend v. 防御；保护；保卫；辩解→defenceless adj. 无防备的；不能自卫的
3．evidence n. 证据；证明→evident adj. 明显的；明白的→evidently adv. 显然地，明显地；清楚地
4．achievement n. 成就；成绩；达到→achieve v. 达到；取得；成功
5．lcatin n. 地方；地点；位置→lcate v. 找出……的准确位置；确定地点；安置在
6．annunce vt. 宣布；通知；声称→annuncement n. 公告；宣告；发表；通告→annuncer n. 广播员；宣告者
7．generus adj. 慷慨的；大方的；丰富的→generusly adv. 慷慨地；宽大地；丰盛地→genersity n. 慷慨，大方；宽宏大量
8．eager adj. 热切的；渴望的→eagerly adv. 急切地；渴望地；热心地→eagerness n. 渴望；热心
\l "_Tc16775" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作
__________________n孔子
______________n公馆宅第
________________n墓地公墓
____________________n哲学
____________________n后裔后代子孙
____________________adj单独的个别的;n个人
________n足跟（脚、袜子、鞋等的）后跟
____________________________（喻）（希腊神话）阿喀琉斯的脚跟，致命的弱点
______________n王国领域
__________adj最重要的最高级别的;n（公司或机构的）首领遒长
____________n谜智力游戏疑问;vt迷惑使困惑
____________adj附近的邻近的;adv在附近
__________________把……和……连接或联结起来
______________________________________________脱离背叛逃脱
____________vi应在（某处）适应
__________________属于
____________________同（一样也）和 还
________________n通货货币
________________adj军事的军用的
______________n防御保卫
__________adj法律的合法的
________________vt围绕包围
________________n证据证明
______________________n成就成绩达到
________________n地方地点位置
______________vt占领征服控制
____________n战役搏斗;vi＆vt博斗奋斗
________n港口（域市）
______________________adj极有吸引力的迷人的
__________________________________________________留心，留意
____________n vt收费指控主管;收费控告充电
________________vt宣布通知声称
____________n金额数量
______________n（艺术作品的）展览馆画廊
________________n vt vi方法途径接近;接近接着手处理;靠近
____________n保证确保担保
__________________n（陆上，尤指乡树的）风景
________________adj慷慨的大方的丰富的
____________n vt黄油奶油;涂黄油于
__________n蜂蜜
________________n祖宗祖先
________________n位置姿态职位
__________________n庭院院子
__________n点心小吃
__________adj热切的渴望的
________n诗人
____________n（英国、爱尔兰的）郡（美国的）具
__________n盛宴宴会节日
________vi ＆vt n（使）翻滚（使）滚动;卷（轴）翻滚
______n点小（圆）点;vt加点遍布
____________n牛
________vi &n吼叫咆哮
__________n大海海洋
__________n气味气息
__________vi问候迎接
______n酒吧酒馆
________n葡萄酒果酒
________n（一杯）啤酒
________n vt＆vi炖菜（有肉和蔬菜）;炖煨
____________n风俗习俗习惯
______________adj感觉的感官的
________________adj引人注目的显著的
____________________n过渡转变变迁
__________n vt人群一群人民众;挤满使………拥挤
__________威尔士（英国）
________________苏格兰（英国）
______________________________北爱尔兰（英国）
______________________盎格鲁，撒克逊人
____________n维京人北欧海盗
____________adj诺曼式的诺曼人的
______________________诺曼人
____________________________________黑斯廷斯战役
__________adj古罗马的罗马的;n古罗马人罗马市民
________________梵高（荷兰画家）
________________________________绿宝石岛（爱尔兰的别称
__________adj爱尔兰的爱尔兰人（或语）的
\l "_Tc16775" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说
Cnfucius n____________
mansin n________
cemetery n________
philsphy n____________
descendant n____________
individual adj____________________
heel n____________________________
Achilles' heel________________________
kingdm n________
chief adj______________________________
puzzle n______________________________
nearby adj__________________________
lin…t…;__________________________
break away（frm sb/sth）____________
belng vi________________
belng t________________
as well as__________________
currency n____________
military adj____________
defence n________________
legal adj____________
surrund vt________
evidence n________
achievement n____________
lcatin n____________
cnquer vt____________
battle n_______________________
prt n____________
fascinating adj__________________
keep yur eyes pen (fr)__________
charge n vt__________________________
annunce vt____________
amunt n____________
gallery n________________________
apprach n vt vi_______________________
ensure n____________
landscape n________________________
generus adj__________________
butter n vt__________________
hney n____________
ancestr n________
psitin n____________
curtyard n________________
snack n________________
eager adj____________
pet n____________
cunty n________________________________
feast n____________
rll vi ＆vt n__________________________________
dt n__________________________
cattle n__________
rar vi &n________
cean n________
scent n________
greet vi________
pub n________
wine n__________
beer n____________
stew n vt＆vi________________________
custm n____________
sensry adj____________
striking adj________________
transitin n____________
crwd n vt________________________________
\l "_Tc16775" 考向3 重点词汇综合检测
1．We fund urselves (shck) by the beauty f the muntain village.
【答案】shcked
【详解】考查非谓语动词。句意：我们发现自己被这个山村的美丽所震撼。本句谓语为fund，此处为非谓语动词，作宾语补足语。宾语urselves与shck“使震惊”为被动关系，应用过去分词。故填shcked。
2．The tw (apprach) are basically very similar, but the frmer is easier t understand fr average students.
【答案】appraches
【详解】考查名词复数。句意：这两种方法基本上非常相似，但对于普通学生来说，前者更容易理解。由tw可知使用名词复数appraches作主语。故填appraches。
3．As the sun set, we std still, (feast) ur eyes n the view.
【答案】feasting
【详解】考查非谓语动词。句意：太阳落山时，我们站着不动，饱览景色。“feast ne’s eyes n”是固定短语，意为“尽情欣赏；饱览”。在“As the sun set, we std still, ______ (feast) ur eyes n the view.”这句话中，“std still”是句子的谓语动词，“feast”与主语“we”之间是主动关系，且表示伴随动作，所以用现在分词形式“feasting”作伴随状语。故填feasting。
4．She cvered her muth, (rar) with laughter at his silly mistake.
【答案】raring
【详解】考查非谓语动词。句意：她捂住嘴，对他愚蠢的错误放声大笑。分析句子结构，句中已有谓语动词cvered，所以用非谓语动词形式。主语She与rar之间是主动关系，所以用现在分词作伴随状语。故填raring。
5．The ambitius general intended (cnquer) nt just neighbring lands but als peple’s hearts.
【答案】t cnquer
【详解】考查动词不定式。句意：这位雄心勃勃的将军不仅要征服邻国的土地，还要征服人民的心。“intend t d sth.”是固定用法，表示“打算 / 意图做某事”。因此，此处应填入动词不定式形式“t cnquer”。故填t cnquer。
6．As we gt there, the lake (dt) with sailbats.
【答案】was dtted
【详解】考查时态语态。句意：当我们到达那里时，湖面上点缀着帆船。空处为主句谓语动词，主语the lake与dt为被动关系，且这里时态应与前面保持一致用一般过去时，主语the lake为第三人称单数。故填was dtted。
7．All the students (invlve) in the drama prductin stayed after schl fr rehearsals every day.
【答案】invlved
【详解】考查非谓语动词。句意：参与这部戏剧演出的所有学生每天放学后都会留下来进行排练。此处invlve与students构成被动关系，故用过去分词作定语。故填invlved。
8．All the trees (surrund) ur classrms date back t fifty years ag.
【答案】surrunding
【详解】考查非谓语动词。句意：环绕我们教室的所有树木都可以追溯到五十年前。句子的谓语动词是“date back t”，空格处需用非谓语动词作后置定语修饰主语“All the trees”，surrund表示“环绕”，与其逻辑主语All the trees之间为主动关系，因此用现在分词形式surrunding。故填surrunding。
9．The fur cuntries that belng the United Kingdm wrk tgether in sme areas.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：属于联合国的四个国家在某些领域进行合作。belng t为固定搭配，意为“属于”。故填t。
10．Seeing the lines f trees we had planted, we all had a sense f (achieve).
【答案】achievement
【详解】考查名词。句意：看到我们种下的一排排树木，我们都有一种成就感。空处作介词f的宾语，应用所给动词“achieve”的名词形式achievement，a sense f achievement表示“成就感”。故填achievement。

考点五 Unit 5
\l "_Tc25045" 知识点1 读音标、记单词、识词义
classical[ˈklæsɪkəl]adj．古典的；经典的
hip-hp[hɪp-hɒp]n．嘻哈音乐；嘻哈文化
techn[ˈtɛknəʊ]n．秦克诺音乐（一种节奏快、通常无歌声相伴的音乐）
energy[ˈɛnəʤi]n．能源；能量；精力
sul[səʊl]n．灵魂；心灵
bagpipes[ˈbægpaɪps]n．[pl.]风笛
stringed[ˈstrɪŋd]adj．有弦的
stringed instrument[ˈstrɪŋd ˈɪnstrʊmənt]弦乐器
virtual[ˈvɜːtjʊəl]adj．很接近的；事实上的；虚拟的
virtual chir[ˈvɜːtjʊəl ˈkwaɪə]虚拟合唱团
cmpsitin[ˌkɒmpəˈzɪʃən]n．成分；（音乐、艺术、诗歌的）作品
pprtunity[ˌɒpəˈtjuːnɪti]n．机会；时机
perfrm[pəˈfɔːm]vt．＆vi．表演；履行；执行
perfrmance[pəˈfɔːməns]n．表演；演技；表现
perfrmer[pəˈfɔːmə]n．表演者；演员
nt[ˈɒntʊ]prep．（朝）向
studi[ˈstjuːdɪəʊ]n．演播室；（音乐的）录音棚；工作室
rdinary[ˈɔːdnri]adj．普通的；平凡的
enable[ɪˈneɪbl]vt．使能够；使可能
prve[pruːv]vt．证明；展现
award[əˈwɔːd]vt．授予；n．奖品
cmpser[kəmˈpəʊzə]n．作曲者；作曲家
cnductr[kənˈdʌktə]n．（乐队、合唱团等的）指挥；（公共汽车的）售票员
fall in lve with爱上
riginal[əˈrɪʤənl]adj．原来的；独创的；原作的；n．原件；原作
phenmenn[fɪˈnɒmɪnən]（pl．phenmena）n．现象
stage[steɪʤ]n．（发展或进展的）时期；阶段（多指剧场中的）舞台
altgether[ˌɔːltəˈgɛðə]adv．（用以强调）全部；总共
thus[ðʌs]adv．如此；因此
band[bænd]n．乐队；带子
rap[ræp]n．快速敲击；说唱音乐；vi．＆vt．敲击；（说唱歌中的）念白
nwadays[ˈnaʊədeɪz]adv．现在；目前
gradual[ˈgrædjʊəl]adj．逐新的；渐进的
capable[ˈkeɪpəbl]adj．有能力的；有才能的
relief[rɪˈliːf]n．（焦虑、痛苦的）减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱
cure[kjʊə]vt．治愈；治好（疾病）；解決（问题）；n．药物；治疗；（解决问题、改善糟糕情况的）措施
absrbed in sth/sb被……吸引住；专心致志
previus[ˈpriːviəs]adj．先前的；以往的
unemplyed[ˌʌnɪmˈplɔɪd]adj．失业的；待业的
rmantic[rəʊˈmæntɪk]adj．浪漫的；n．浪漫的人
album[ˈælbəm]n．相册；集邮簿；音乐专辑
impact[ˈɪmpækt]n．巨大影响；强大作用；冲击力
aim[eɪm]n．目的；目标；vi．＆vt．力求达到；力争做到；瞄准；vt．目的是；旨在
set sth up[sɛt sth ʌp]安装好（设备或机器）
equipment[ɪˈkwɪpmənt]n．设备；装备
try ut[traɪ aʊt]参加……选拔（或试演）
talent[ˈtælənt]n．天才；天资；天赋
pian[pɪˈænəʊ]n．钢琴
assume[əˈsjuːm]vt．以为；假设
additin[əˈdɪʃ(ə)n]n．添加；加法；増加物
in additin (t sb/sth)除……以外（还）
disease[dɪˈziːz]n．（疾）病
ache[eɪk]vi．＆n．疼痛
treatment[ˈtriːtmənt]n．治疗；对待；处理
frm (then) n从（那）时起
lean[liːn]vt．（leant/leaned，leant/leaned）依靠；倾斜
get thrugh（设法）处理；完成
mrever[mɔːˈrəʊvə]adv．而且；此外
satisfactin[ˌsætɪsˈfækʃən]n．满足；满意；欣慰
being[ˈbiːɪŋ]n．身心；存在；生物
varius[ˈveərɪəs]adj．各种不同的；各种各样的
smehw[ˈsʌmhaʊ]adv．以某种方式（或方法）；不知怎么地
rhetrical[rɪˈtɒrɪkəl]adj．修辞的
metaphr[ˈmɛtəfə]n．暗喻；隐喻
persnificatin[pɜːˌsɒnɪfɪˈkeɪʃən]n．拟人；人格化；化身
repetitin[ˌrɛpɪˈtɪʃən]n．重复；重做
simile[ˈsɪmɪli]n．明喻
utline[ˈaʊtlaɪn]n．＆vt．概述；橛要
reactin[ri(ː)ˈækʃən]n．反应；回应
Eric Whitacre[ˈɛrɪk ˈwɪtəkə]埃里克·惠塔克
Nevada[nəˈvɑːdə]内华达州（美国）
Mzart[ˈməʊtsɑːt]莫扎特
Lux Aurumque[lʌks ɔːrʌmk]《金色光芒》（歌曲名）
UNICEF[ˌʌnˈaɪ-siː-iː-ɛf]abbr．United Natins Children's Fund 联合国儿童基金会
Las Vegas[lɑːz ˈveɪgəs]拉斯维加斯（美国城市）
Jhn A. Lgan[ʤɒn eɪ ˈləʊgən]约·洛根
\l "_Tc16775" 知识点2 重点常考派生词词形转换
1．energy n.能源；能量；精力→energetic adj.精力充沛的；积极的；有力的→energetically adv.精力充沛地
2．cmpsitin n.成分；(音乐、艺术的)作品→cmpse vi. 组成；作曲→cmpser n. 作曲者；作曲家
3．perfrm vi.& vt. 表演；履行；执行→perfrmance n. 表演；演技；表现→perfrmer n. 表演者；演员
4．riginal adj. 原来的；独创的；原作的 n. 原件；原作→riginally adv. 最初，起初；本来→rigin n. 起源；原点；出身；开端→riginate vi.& vt. 起源；发源；创立
5．gradual adj. 逐渐的；渐进的→gradually adv. 逐渐地，逐步地
6．relief n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relieve vt. 解除，减轻；接……的班→relieved adj. 放心的
7．equipment n. 设备；装备→equip vt. 装备；配备
8．satisfactin n. 满足；满意；欣慰→satisfied adj. 感到满意的→satisfying adj. 令人满意的；令人满足的→satisfy vt. 满足；说服，使相信；使满意，使高兴→satisfactry adj. 满意的；符合要求的；赎罪的
9．varius adj. 各种不同的；各种各样的→variety n. 多样化，变化→vary vi. 相异，不同；变化 vt. 改变，使多样化
\l "_Tc16775" 考向1 汉译英检测、知拼写、助写作
__________________adj古典的经典的
______________n嘻哈音乐嘻哈文化
____________n秦克诺音乐（一种节奏快、通常无歌声相伴的音乐）
____________n能源能量精力
________n灵魂心灵
________________n[pl;]风笛
________________adj有弦的
______________________________________弦乐器
______________adj很接近的事实上的虚拟的
__________________________虚拟合唱团
______________________n成分（音乐、艺术、诗歌的）作品
______________________n机会时机
______________vt＆vi表演履行执行
______________________n表演演技表现
__________________n表演者演员
________prep（朝）向
____________n演播室（音乐的）录音棚工作室
________________adj普通的平凡的
____________vt使能够使可能
__________vt证明展现
__________vt授予;n奖品
________________n作曲者作曲家
__________________n（乐队、合唱团等的）指挥（公共汽车的）售票员
__________________________________爱上
________________adj原来的独创的原作的;n原件原作
____________________（pl) n现象
__________n（发展或进展的）时期阶段（多指剧场中的）舞台
____________________adv（用以强调）全部总共
________adv如此因此
________n乐队带子
______n vi＆vt快速敲击说唱音乐;敲击（说唱歌中的）念白
________________adv现在目前
______________adj逐新的渐进的
______________adj有能力的有才能的
____________n（焦虑、痛苦的）减轻或消除（不快过后的）宽慰、轻松或解脱
________vt n治愈治好（疾病）解決（问题）;药物治疗（解决问题、改善糟糕情况的）措施
____________________________________被……吸引住专心致志
________________adj先前的以往的
____________________adj失业的待业的
________________adj浪漫的;n浪漫的人
__________n相册集邮簿音乐专辑
____________n巨大影响强大作用冲击力
______n vi＆vt目的目标;力求达到力争做到瞄准;目的是
____________________安装好（设备或机器）
__________________n设备装备
______________参加……选拔（或试演）
____________n天才天资天赋
__________n钢琴
____________vt以为假设
________________n添加加法増加物
______________________________________________除……以外（还）
______________n（疾）病
________vi＆n疼痛
__________________n治疗对待处理
____________________________从（那）时起
________vt依靠倾斜
______________________（设法）处理 完成
________________adv而且此外
________________________n满足满意欣慰
__________n身心存在生物
______________adj各种不同的各种各样的
______________adv以某种方式（或方法）不知怎么地
____________________adj修辞的
________________n暗喻隐喻
______________________________n拟人人格化化身
____________________n重复重做
____________n明喻
______________n＆vt概述橛要
________________n反应回应
__________________________埃里克·惠塔克
____________内华达州（美国）
____________莫扎特
________________________《金色光芒》（歌曲名）
____________abbr联合国儿童基金会
__________________拉斯维加斯（美国城市）
__________________________约·洛根
\l "_Tc16775" 考向2 英译汉检测、记词义、助阅读+听说
classical adj____________
hip-hp n________________
techn n______________________________
energy n____________
sul n________
bagpipes n______________
stringed adj______
stringed instrument______________
virtual adj______________________
virtual chir__________
cmpsitin n______________________________
pprtunity n________
perfrm vt__________________
perfrmance n____________
perfrmer n__________
nt prep________
studi n____________________________
rdinary adj____________
enable vt____________
prve vt________
award vt____________
cmpser n____________
cnductr n__________________________________
fall in lve with____________
riginal adj______________________________
phenmenn（pl) n____________________
stage n_____________________________
altgether adv____________________
thus adv________________
bandn________________
rap n vi＆vt____________________________
nwadays adv________
gradual adj____________
capable adj________________
relief n____________________________________
cure vt n____________________________________
absrbed in sth/sb________________
previus adj____________________
unemplyed adj____________
rmantic adj__________________
album n__________________
impact n______________________
aim n vi＆vt_____________________________
set sth up____________________
equipment n________________________
try ut______________________
talent n____________
pian n____________________
assume vt________________
additin n______________
in additin (t sb/sth)________________
disease n________________
ache vi________________
treatment n____________
frm (then) n____________
lean vt________________
get thrugh__________________
mrever adv________
satisfactin n____________
being n____________
varius adj____________________
smehw adv______________________________
rhetrical adj.______________
metaphr n________________
persnificatin n______________
repetitin n________________
simile n____________
utline n______________
reactin n________________
\l "_Tc16775" 考向3 重点词汇综合检测
1． (equip) with glbal visin and the spirit f innvatin, the entrepreneur(企业家)carved ut a successful career in the field f bitechnlgy.
【答案】Equipped
【详解】考查非谓语动词。句意：这位企业家具备全球视野和创新精神，在生物技术领域开创出了一番成功的事业。be equipped with具备，为固定短语，本句为过去分词作状语，首字母大写。故填Equipped。
2．If (invite), she will dress up and attend the wedding.
【答案】invited
【详解】考查非谓语动词。句意：如果被邀请的话，她会打扮得漂漂亮亮地去参加婚礼。此处是状语从句的省略，动词invite与she构成被动关系，用过去分词作状语。故填invited。
3．Sme students rely n the (repeat) f vcabulary exercises t help imprve their language ability.
【答案】repetitin
【详解】考查名词。句意：一些学生依靠词汇练习的重复来帮助提高他们的语言能力。本空作rely n的宾语，用名词repetitin意为“重复”。故填repetitin。
4．The result was ppsite t what I (assume).
【答案】had assumed
【详解】考查时态。句意：结果与我之前所设想的恰恰相反。作从句谓语，assume发生在主句谓语was ppsite之前，用过去完成时。故填had assumed。
5．Last week, mre than 10,000 bks, tgether with lts f teaching (equip), were sent t that schl.
【答案】equipment
【详解】考查名词。句意：上周，超过10000本书籍以及大量的教学设备被送到了那所学校。作介词的宾语，用名词equipment，不可数。故填equipment。
6． (appint) as a chemist, he started wrking fr this internatinal rganizatin tw years ag.
【答案】Appinted
【详解】考查非谓语动词。句意：被任命为化学家后，他两年前开始为这个国际组织工作。本句谓语为started，此处为非谓语动词，且he与appint“任命”为被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首，首字母大写。故填Appinted。
7．I just can’t imagine (award) the first prize f the Natinal English Cmpetitin fr Middle Schl Students.
【答案】being awarded
【详解】考查动名词的固定搭配。句意：我就是无法想象自己能获得全国中学生英语竞赛一等奖。imagine ding sth.为固定搭配，意为“想象做某事”，且此处award与I之间为被动关系，应用动名词的被动形式being awarded作宾语。故填being awarded。
8．My gd (perfrm) in the jb interview left me cnfident abut my future.
【答案】perfrmance
【详解】考查名词。句意：我在工作面试中的出色表现让我对自己的未来充满信心。此处为名词作主语，根据空前的My gd可知，此处应用perfrm的名词形式perfrmance，意为“表现”，为不可数名词，符合语境语法。故填perfrmance。
9．We all g thrugh (vary) perids when we feel sad r alne.
【答案】varius
【详解】考查形容词。句意：我们都会经历各种感到悲伤或孤独的时期。空处修饰名词perids，需用形容词形式，动词vary的形容词形式为varius，表示“各种各样的”，作定语修饰名词。故填varius。
10． (permit) enugh time, we can cmplete the task with higher quality.
【答案】Permitted
【详解】考查非谓语动词。句意：如果留出足够时间，我们能以更高质量完成任务。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，permit和逻辑主语we为被动关系，所以为过去分词形式，且位于句首，首字母需大写。故填Permitted。
考点要求
考题统计
考情分析
教材词汇
课标词汇
2025：spare , cunt n; fire (熟词生义)；cmpany; permissin；uncmfrtable;cut；
2024:cnfirm；guidance(派生词)；digital； prfessinally（派生词）
2023:rental,erase,statistician,bimnthly;
fiberglass, ecsystem,checkpint;
mind(n.-v.); leaf(n.-v.); tear(n.-v.);
average(n.-v.); tuch(v.-n.);
新高考词汇难度增大。2025年新高考I卷为例，不包含听力部分和问题部分，总词数便达2600词。其中包括很多派生词。新高考II卷包含听力部分试卷总词数达2904词。读后续写部分要求读写结合，需要更多的词汇积累和输出。这个数词基本与2024年持平，但对于词汇的活用有增无减。在备考中，应当注重掌握课标，扩充课外阅读量。
稳中有升增加对熟词生义的考查。
适度考查一些学生不常接触的高考词汇。
加大了对构词法的考查力度。
全面考查词汇在语境中灵活运用的能力，如情境意识、同义转换和概要思维能力。
复习目标：以新课标词汇为依据，新教材单词表为蓝本，以近三年新高考真题为导向，在一轮词汇复习中夯实词汇基础，并反复积累，运用构词法扩大词汇量并在大量的语篇阅读中迁移词汇运用能力，大胆猜测熟词的生义并积累地道的搭配和习惯用语。