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      湖北省部分市州2026届高三上学期1月期末联考数学试题(Word版附解析)

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      • 2026-01-27 16:06:22
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      湖北省部分市州2026届高三上学期1月期末联考数学试题(Word版附解析)

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      项是正确的.
      1. 已知集合 , ,则 ( )
      A. B. C. D.
      2. 复数 的虚部为( )
      A. B. C. D. i
      3. 若 ,则“ ”是 “ ”的
      A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
      C 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
      4. 将函数 的图象向左平移 个单位长度后,所得的图象关于原点对称,则 的
      最小值为( )
      A. B. C. D.
      5. 已知数列 是等比数列,数列 是等差数列,若 , ,则 的
      值为( )
      A. B. C. D.
      6. 如图,一条河两岸平行,河的宽度为 400m,一艘船从河岸边的 A 地出发,向河对岸航行.已知船在静水
      中的速度 的大小为 ,水流速度 的大小为 .设这艘船行驶方向与水流方向的
      夹角为 ,行驶完全程需要的时间为 ,若船的航程最短,则( )
      第 1页/共 5页
      A. B.
      C. D.
      7. 设过点 与圆 C: 相切的两条直线的夹角为 ,则 ( )
      A. B. C. D.
      8. 已知 ,函数 ,若存在 值,使得 对任意 成立,则 的最小值
      为( )
      A. B. C. D.
      二、选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目
      要求.全部选对的得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分.
      9. 下列命题中正确的有( )
      A. 数据 27,12,14,30,15,17,19,24 的第 70 百分位数是 24
      B. 两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数 r 的值越接近于 1
      C. 若样本 平均数和方差分别为 2 和 3,则 的平均数和方差分别为
      8 和 27
      D. 若 为两个随机事件, , , ,则
      10. 设 为坐标原点,直线 过抛物线 : 的焦点 ,且与 交于 两
      点, 为 的准线, ,则下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. 以 为直径的圆与 相切 D.
      11. 已知 , 都是定义在 上的函数,对任意 满足 ,且
      第 2页/共 5页
      ,则下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. 函数 的图象关于直线 对称 D. 若 ,则
      三、填空题:本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
      12. 若曲线 在点(1,3)处的切线也是曲线 的切线,则 ______.
      13. 已知双曲线 C: ,过 C 的左焦点 F 的直线 与圆 O: 相切于 M,与 C 的右支交
      于点 R.若 的中点为 N,则 _______.
      14. 记 上的可导函数 的导函数为 ,满足 的数列 称为“牛顿数列”.若函
      数 ,数列 为牛顿数列.设 ,已知 ,数列 的前 n 项和为 ,若不
      等式 对任意的 恒成立,则 的最大值为_____.
      四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 记 内角 的对边分别为 ,已知 .
      (1)求 ;
      (2)若 为锐角三角形,且外接圆直径为 ,求 的取值范围.
      16. 某校为丰富学生的课外活动特举办了一次篮球投篮比赛活动,现已知刘翔同学每次投篮投中的概率为
      ,投不中的概率为 .为激励学生运动的积极性,规定:投中一次得 2 分,投不中得 1 分.刘翔同学投篮若干
      次,每次投中与否互不影响,各次得分之和作为最终得分.
      (1)若投篮 2 次,最终得分为 X,求随机变量 X 分布列和期望;
      (2)设最终得分为 n 的概率为 ,证明:数列 为等比数列,并求数列 的通项公式.
      17. 如图,在平面四边形 中, , ,将 沿 翻折至
      ,其中 P 为动点.
      第 3页/共 5页
      (1)证明: ;
      (2)求二面角 余弦值的最小值.
      18. 如图所示的折纸又称“工艺折纸”,是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长.某
      些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如,用半径为 4 的圆形纸片按如下步骤折纸:
      步骤 1:设圆心是 ,在圆内(除去圆心)取一点,标记为 ,且 ;
      步骤 2:把纸片折叠,使圆周正好通过 ;
      步骤 3:把纸片展开,于是就留下一条折痕;
      步骤 4:不停重复步骤 2 和 3,能得到越来越多条的折痕.
      这些折痕围成一个图形,设 关于折痕的对称点为 Q 点.
      (1)以 所在的直线为轴, 的中点 为原点建立平面直角坐标系,求折痕围成的图形 C 的标准方
      程;
      (2)过 的直线 交 C 于 A,B 两点,若 内切圆的半径为 ,求 的方程;
      (3)设 M 是坐标平面上的动点,且线段 的垂直平分线与 C 恰有一个公共点,证明 M 的轨迹为圆,并
      求该圆的方程.
      19 (1)已知函数 .
      (i)若 ,求曲线 在点 处的切线方程;
      (ii)若 时, 恒成立,求 最大值;
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      (2)不等式 对任意的 成立,求 的取值范围.
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