统编版（2024）语文园地获奖教学课件ppt

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语文园地第一课时第二课时语文 三年级 下册你在平时积累了哪些有新鲜感的写景词句？金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。你觉得“翩翩起舞”用在这里合适吗？你还有其他的表达吗？ 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这句话出自《我们奇妙的世界》，有位小朋友学习之后，照这样子，自己也仿写了一句，我们来读读吧！ 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 和同学交流你摘抄的优美语句，再结合习作，说说你是怎样运用这些词句的。这是哪几个季节？用一个词说说季节特点？ 花红柳绿 莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放 五谷丰登 硕果累累 天高云淡 秋高气爽春秋yīnɡshuòshuǎnɡ花红柳绿： 形容春天花木繁茂艳丽的景色，花儿鲜红，柳树翠绿，是春天最典型的色彩和景物特征。莺歌燕舞： 黄莺在歌唱，燕子在飞舞，描绘春天鸟儿活跃、生机盎然的大好春光。百鸟争鸣：本义：形容春天树林里鸟儿热闹的景象。比喻义：比喻各种学术流派、思想观点或不同意见自由发表、相互讨论的场景，也可形容文艺界、行业内人才辈出、各展所长的局面。百花齐放：- 本义：形容春天繁花盛开的繁荣景象。- 比喻义：比喻不同形式、风格的艺术作品、文学创作、学术思想等自由发展、繁荣兴盛的局面，也可指各行各业人才辈出、各显神通。五谷丰登： 五谷（稻、黍、稷、麦、菽）丰收，粮食堆满粮仓，形容秋天农作物大丰收的景象。硕果累累：- 本义：形容果实丰收的样子。- 比喻义：比喻个人、集体或国家在学习、工作、科研、创作等方面取得的巨大成就、丰硕成果天高云淡： 秋天的天空高远辽阔，云朵轻薄、淡雅，形容秋天晴朗明净的天气特点。秋高气爽： 秋天天空晴朗，空气清爽，气候凉爽宜人，是秋天最舒适的天气状态。选择一个词语，和同桌互说造句。花红柳绿 莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放五谷丰登 硕果累累 天高云淡 秋高气爽春：春暖花开、草长莺飞、柳暗花明夏：烈日炎炎、骄阳似火、蝉鸣阵阵秋：金桂飘香、层林尽染、一叶知秋 冬：冰天雪地、银装素裹、傲雪欺霜思考：每个例句围绕什么意思写？用了哪些细节？ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。中 心细节：颜色变化。 伯家养的鸽子，尖尖嘴巴，红眼睛，漂亮极啦！思考：每个例句围绕什么意思写？用了哪些细节？中 心细节：嘴巴、眼睛的样子。选一个开头，补充一下有哪些细节？1、雨下得真大……2、小丽多才多艺…… 细节：雨点砸窗户雨点汇成小溪小鸟躲窝 细节：画画、唱歌、跳舞以“雨下得真大/小丽多才多艺”为开头说一句话，要求用2-3个细节。练习： 雨下得真大!豆大的雨点"噼里啪啦"砸在窗户上。我趴在窗边看，马路上的雨水很快汇成了小溪，汽车开过去，溅起好高的水花。楼下的小花小草被雨打得弯下了腰，连平时爱叫的小鸟，也躲在窝里不敢出来了。示例： 小丽多才多艺!美术课上，她拿起彩笔厂笔就能画出可爱的小兔子，耳朵耷拉着，眼睛圆溜溜的，同学们都围着看；音乐课上，她跟着钢琴唱歌，声音像小鸟一样动听；课间的时候，她还会教大家跳简单的舞蹈，舞步十分优美。示例：止术支斗蓬颜微暴草[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 这首耳熟能详的诗你知道是谁写的吗？今天我们来学习他的另一首诗。大林寺桃花[唐]白居易人间/四月/芳菲尽，山寺/桃花/始盛开。长恨/春归/无觅处，不知/转入/此中来。白居易(772年－846年），字乐天，号香山居士，有“诗魔”和“诗王”之称，是唐代伟大的现实主义诗人。作品：《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。在庐山大林峰，为我国佛教胜地之一。大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【注释】人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花。 尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。 始：才；刚刚。在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来【注释】长恨：常常惋惜。 春归：春天回去了。觅：寻找。 不知：岂料、想不到。此中：这深山的寺庙里。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。结合字词意思和插图，想象画面，理解诗意。诗意：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。 ——徐俯《春游湖》桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经》与桃花有关的诗句