沪科版（2024）神奇的“眼睛”优秀课件ppt

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沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）4.3神奇的“眼睛”-第1课时 眼睛及视力的矫正第四章 神奇的透镜授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年1月29日新知导入人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的。新知探究知识点1我们是如何看见物体的角膜晶状体瞳孔睫状体玻璃体视神经眼睛的主要结构视网膜【点击图片观看动画】来自物体的光眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于胶片，像落在视网膜上。晶状体变_____，折光能力变____.晶状体变_____，折光能力变____.厚强薄弱人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）知识点1 我们是如何看见物体的1. 在人的眼球中，晶状体和角膜的共同作用相当于一个( )CA. 平面镜B. 玻璃砖C. 凸透镜D. 凹透镜 返回　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置视网膜前近视眼成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置视网膜后远视眼2. “方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原理的是( )AA. B. C. D. 返回 AA. 晶状体凸度变大，焦距变短B. 晶状体凸度变大，焦距变长C. 晶状体凸度变小，焦距变短D. 晶状体凸度变小，焦距变长 返回我们如何借助眼镜矫正视力呢？ 无论是近视眼还是远视眼,都会给人们的学习和生活带来诸多不便。为了消除这些烦恼，人们已掌握了多种矫正近视眼和远视眼的有效方法，最常见的就是戴眼镜矫正视力。知识点2视力的矫正近视眼的矫正远视眼的矫正近视眼镜的缩小作用远视眼镜的放大作用凹透镜凸透镜科学书屋眼镜的度数与保护眼睛通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示。即眼镜的度数就是焦度×100的值，用D表示关爱视力，拒绝近视少玩电子游戏卫生用眼正确坐姿做眼保健操怎么保护眼睛？①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm。②看书约一小时后休息或远眺几分钟。③不要在直射强光下看书。④不在光暗的地方看书.⑤不躺卧着看书。⑥不在走路时看书。知识点2 视力的矫正4. 图甲、乙为两种非正常眼睛成像的示意图。小明确诊为近视眼，则他眼球成像的示意图及矫正方式分别为( )AA. 图甲，需要配戴凹透镜B. 图甲，需要配戴凸透镜C. 图乙，需要配戴凹透镜D. 图乙，需要配戴凸透镜【点拨】图甲中，光会聚在视网膜前方，因此图甲表示近视眼，近视眼应该配戴凹透镜进行矫正。图乙中，光会聚在视网膜后方，因此图乙表示远视眼，远视眼应该配戴凸透镜进行矫正。故选A。 返回5. 如图所示，这是小荣同学戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形，下列相关说法正确的是( )AA. 小荣的眼镜对光有发散作用B. 不戴眼镜时，小荣看远处物体时，成像在视网膜后方C. 小荣是远视眼D. 戴眼镜后小荣的视网膜上成的是正立、缩小的虚像 近视眼的表现是看不清远处的物体，即是由于晶状体太厚，其折光能力太强，使得像成在视网膜的前方。凹透镜对光有发散的作用，故用凹透镜来矫正近视眼。 返回 DA. 100B. 200C. 300D. 400 返回 【解】如图所示。 返回8. ［2025·郑州期末］王老师戴着眼镜坐在教室后排看书，听到教室前门有学生叫她，为了看清是哪位同学，她摘下眼镜跟这位同学打招呼。则( )DA. 王老师是近视眼B. 王老师戴的眼镜镜片是凹透镜C. 王老师眼睛的晶状体可能太厚，折光能力太弱D. 王老师不戴眼镜看近处物体时，像会成在视网膜后方9. 小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )BA. B. C. D. （第10题）10. 小荣发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示。小荣想找自己的眼镜，下列做法正确的是 ( ) CA. 用手摸镜片时，中间厚、边缘薄的是近视镜B. 拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视镜C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后只能呈现一个暗斑的是近视镜D. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜课堂小结