2025-2026学年甘肃省兰州市树人中学九年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年甘肃省兰州市树人中学九年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共12页。试卷主要包含了默写，名著阅读，语言表达，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
1.古诗文默写。
“鸟”是古诗文中的常见意象。李商隐《无题•相见时难别亦难》用①“______ ，______ ”一句借神话传说中的神鸟传达离别之痛、相思之苦。《湖心亭看雪》一文中“大雪三日，②______ ”，展现雪后西湖的奇幻之景，柳宗元用③“______ ，______ ”，既表现严酷清冷的自然环境，也暗含着诗人孤高脱俗不与世俗同流的心境。请从你积累的古诗文中写出一个含有“鸟”的意象的句子④“______ ，______ ”。
二、名著阅读：本大题共1小题，共5分。
2.【活动】总结学习成果。同学们写下了本学期小说学习成果总结，请你完成下面问题。
本学期，我们学了几篇小说佳作。鲁迅先生的《故乡》、法国作家_____的《我的叔叔于勒》、吴敬梓的《范进中举》……让我们徜徉在小说的天地里，感受着小说的魅力。《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，反映了当时农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜。《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而发生的态度变化，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。《范进中举》通过描写范进中举前后社会地位的变化，有力地抨击了科举制度下的世态炎凉，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。正如 19世纪法国作家司汤达所说，“一部小说犹如一面在大街上行走的镜子”
(1) 文段中横线处要填入的作家是 ______
(2) 同学们给《范进中举》拟写了一副对联。下列对联中填入词语最恰当的一项是 ______
_____胡屠户，又啐又骂腆肚去；趋炎附势张乡绅，且奉且送_____。
(3) 请你结合语段，对语段中的画线句做出解释
三、语言表达：本大题共1小题，共4分。
3.下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉身份的大数据统计。请根据这些统计，结合小说的主题与写作背景，写出你分析与探究的结果。
[数据统计]108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，占比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。
四、综合性学习：本大题共3小题，共12分。
4.为营造阅读氛围，感悟生命成长，班级开展“走进小说天地”专题学习活动。请你完成问题。
【活动一】走近小说名家。
下面是同学们找到的一则介绍鲁迅的材料，请阅读后完成各题。
鲁迅先生是近代以来文化艺术界最有影响力的代表性人物，是我国思想文化战线上一面光辉的旗帜。他不 máng从，更不会做流俗的勾当。他诞生在中华民族内忧外感、苦难深重的年代。鲁迅一生研习不概，在文学创作与翻译、文艺批评、文化历史研究、古籍校勘整理等多个领域，都有开拓性的贡献。有人高度评价普迅“不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”，这绝不是恭wéi：“横眉冷对千失指，偏首甘为孺子牛”是他一生最生动的写照。对他的敬仰者来说，他是一身肩起黑暗闸门、愤世嫉俗的豪杰，在长夜中指示了光明所在的大把；对他的批判者来说，他也是最强有力的对手，无论是他才华横溢的雄辨，还是他绵密如针的逻辑，都像漫天罗网，让那些哪贱者无所造形
(1) 给文段中加点的词语注音，根据拼音写出汉字。
①勾当______
嫉俗 ______
②máng ______ 从
恭wéi ______
(2) 下列说法正确的一项是 ______
A. “有人高度评价鲁迅‘不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家’。”这是一个复句
B. “内忧外患”“高度评价”“愤世嫉俗”“绵密如针”这几个短语的语法结构各不相同
C. “无论是他才华横溢的雄辩，还是他绵密如针的逻辑，都像漫天罗网，让那些鄙贱者无所通形。”这是一个选择关系的复句
D. “‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’是他一生最生动的写照”这个句子的主语是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
5.【活动】走进小说佳作。有同学准备诵读《故乡》中的经典语段，请你阅读后，完成各题。
①我的父亲允许了；我也很高兴，（甲）我早听到闰土这名字，（乙）知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，（丙）他的父亲叫他闰土。他是能装惊捉小鸟雀的。
……
②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的_____而生活，也不愿意他们都如闰土的_____而生活，也不愿意都如别人的_____而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
……
③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
(1) 在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是 ______
①辛苦恣睢
②辛苦麻木
③辛苦辗转
A. ③①②B. ②③①C. ②①③D. ③②①
(2) 文段中甲、乙、丙三处应填入的关联词语，恰当的一项是 ______
6.处在互联网的时代，微信好友已成为一道亮丽的风景。为此，九（2）班开展了“建好我的微信朋友圈”的综合性实践活动，邀你参加
(1) [活动形式]请你为本次活动，补写两个活动形式。
活动形式一：分享好文章
活动形式二：晒晒美照片
活动形式三：______
活动形式四：______
(2) 请设计一条朋友圈内容，来分享本次活动结束后你的感想和收获，呼吁更多的青少年健康交友，经营好自己的微信朋友圈
五、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。
7.阅读下面文章，完成下面小题。
雨天的创木花
许冬林
①在那个三十多年前的乡村，我和弟弟穿过笼在雨雾里的田野和村庄，奔回家，迎接我们的常常是满屋的刨木花：一圈一圈的，大图缠着小圈，像浪花，从堂上的大桌脚下一路推涌过来，漫到大门口的门槛下。站在这满地刨木花里的，是父亲。
②我们的父亲，又在干木匠活儿了。
③我父亲不是木匠，我父亲只是个农民。他是个热爱木工自学成才的农民，这个自封的木匠身份，只有在下雨天这样的农闲时间才会拿出来一用。父亲天晴时是农民，下雨时是木匠。他的木工手艺仅限于给我们自己家修理或打制家具。在外人话语里木头那里的事不是他的本分，他在木头上花费力气就是越界。
④一个又一个雨天，他有时在砍木头，有时在刨木板，有时在削木片……我们都没当真，我们都不相信也没指望他能制作出家具。然而，父亲当真就造出了一把椅子。父亲把那把小木椅摆在门口，迎候我和弟弟放学归来。我远远看见那把崭新的木椅，端端正正坐在门框中间，简直像皇帝的龙椅一般充满荣耀。
⑤那把木椅小巧可爱，椅背处有父亲精心镶嵌的三根小木柱，手指一般粗细，扇状排列，手指拨动时小木柱还会转动。我坐在小木椅上，脊背左右晃晃，那椅背上的三根小木柱便在脊背上滚动，仿佛在给我按摩，这正是父亲巧妙的设计。这把小木椅只比我膝盖略高一点点，我们的小屁股落下来，刚好铺满椅子的坐面，我确信，那是父亲专为我们小孩子打制的木椅。弟弟爱坐，我也爱坐，我们常为抢坐这一把木椅而推推搡搡，半真半假地吵闹。
⑥我心里开始渴望雨天的到来。在湿漉漉的空气里，父亲躬身在木工长条凳上，咕——咕——他的双臂一题越来回推动木工创，仿佛在将一只木船推向大海，米黄色的刨木花一卷一卷的，像浪花翻涌，从他的手掌间迸滅出来。我心里无比期待父亲再现壮举。
⑦父亲像是早知我的心意，终于又打出了一把小木椅。我和弟弟从此一人一把，天下太平。后来，父亲在雨天又打出了两把小木椅，这样我们家一人一把椅子了。我心里充满了骄傲。我常常把四把椅子在门前门后摆出一长溜，和弟弟玩着小火车的游戏，一种货真价实的快乐，让我终于敢大着胆子晒出来。
⑧我没想到，父亲采取农村包围城市的战术，他打好四把木椅之后，再度发起冲锋，开始打制一张小方桌。小方桌配上小椅子，一家四口围坐四方，这日子正经庄严得像古人重兵把守的四方城池。我想，外人的嘲笑大约不敢再来犯了吧。
⑨寻常雨天，母亲常常回娘家。父亲打小方桌时，母亲大约也震惊了，觉得有必要重视起来，便放弃了回娘家，在家给父亲打下手，牵墨线，拉锯子，对禅卯……父亲越发有成就感，他做木工时，一边干活儿，一边和母亲说笑，他的又白又大的牙齿上也常常沾着木屑。
⑩有了小方桌，从此我们家吃饭，基本不在堂屋里的大桌上吃饭了。小方桌搬动轻便，特别是夏天，我们总要把它搬到室外。在洒过凉水去了热气的门前门后的场地上，白生生新崭崭的小木桌亭亭立在晚霞渐褪的天空下，四把小木椅亲亲密密围在小木桌四周，天光还未暗，我们坐在小木桌旁吃晚饭，小木桌是明亮的，我们也是明亮的。这样的时刻，小木桌和小椅子散发着木头的香味儿，场地边沿生长的紫菜莉也吐着细细的芬芳，暮色从不远处的田野上一层层浓起来，暮色里也飘散着稻荷的叶香。
⑪许多年后，我品味出那样的夏日黄昏围着小木桌吃饭的情景里充满花径与蓬门的诗意，但那时，我已经为父亲感到骄傲。
⑫只是，父亲到底是卑微的。他的木工创从来没有在松树那样的好木材上推过，他使用的木料只是我家房前屋后的树；他不曾像一个真正的木匠那样可以在一个明亮的晴天里慷慨地挥霍时间；甚至他的木工工具，也是前前后后置了许多年，但依然不如人家的齐全。
⑬即使是这样，父亲依然从一个农民身份里逃逸出来，以一个理想主义者的姿态，做着他的木工活儿，度着他的雨天。他后来又用我家房前屋后的桑树、榆树、柳树先后打制了四把大椅子，两个长条凳，一个鸡笼屋，一张书桌，一张弟弟睡的床，一扇厨房门，两扇杂物间的门……
⑭在父亲做木工的那些潮湿的日子里，父亲在堂屋哧哧地刨着木头，我在房间里他打制的书桌上沙沙地写着作业，刨木花的香味儿从门缝里挤进来，在我的脸边软软地荡漾……我在心里敬重父亲，并且感受到，即使在贫乏的环境里，依然可以做一个理想主义者。
⑮许多年后，我在逼仄的环境里坚持自己的追求。我常在黄昏时对着画暗天光，细数内心的潮湿。可是，当我翻开书，低头嗅闻书页间干透的木浆味道，便仿佛在跟做着木工活儿的父亲重逢——我们都在创造出各自的刨木花
(1) 结合文章内容，根据下面结构图补充①②处的内容，并分析文章标题的作用。
①______
②______
标题的作用③______
(2) 文中画横线处的景物描写有什么作用？请简要分析
(3) 文中后半部分画波浪线的句子作者写到“即使在贫乏的环境里，依然可以做一个理想主义者”。联系全文，谈谈你对这句话的理解
8.阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
近日，国家卫健委联合教育部、体育总局等 16部门联合启动“体重管理年”活动，并制定《“体重管理年”活动实施方案》。方案明确，此项活动，力争通过三年左右时间，实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，部分人群体重异常状况得以改善，体重管理良好局面逐渐形成。
（摘自《“管”好体重，一起行动》）
材料二：
马拉松热的背后，是中国社会健康观念的深刻变革。国家体育总局 2024年数据显示，我国经常参加体育锻炼人数比例已达37.2%。健身不再是为了“减肥”的短期行为，而逐渐成为追求“更好自己”的生活方式。某高校王先生的故事颇具代表性：三年前他体检多项指标亮红灯：通过同事带动开始慢跑，从3公里气喘吁吁到完成人生“首马”，不仅减重20公斤，更找到了工作与生活的平衡点。“跑步带给我的不仅是健康，更是一种积极向上的生活态度。”这种转变正在无数国人中上演。除跑步外，健步走、骑行、羽毛球等项目也拥有庞大的参与群体。各大城市健身步道、体育公园、社区健身中心如雨后春笋般涌现，15分钟健身圈基本覆盖全国城市社区。健身基础设施的普及，为大众提供了“动起来”的硬件支持。
（摘编自《从马拉松看健康中国的时代召唤》）
材料三：
研究表明，生活方式已经超过遗传、环境和医疗因素，成为影响中国人口健康的最主要因素。不良生活方式导致慢性病年轻化的同时，也体现在青少年体质水平的下降上，三者之间极易发生连锁反应。从正向而言，主动体育运动参与可引发增强健康责任、促进精神成长、和谐人际关系、均衡饮食营养、管理压力、预防疾病和增强体质等健康促进生活方式的连锁反应。体育运动可能成为健康促进的一种控制手段，起到提纲挈领的作用。从反向而言，运动缺乏代表的是一种不良生活习惯和行为，代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为，在健康管理的其他方面缺乏自律的可能性也会增加，导致易发疾病、体质下降的可能性。
（摘编自《健康中国背景下青少年主动健康素养的培育》）
材料四：
“为体重减负让健康起飞”系列活动正式启动仪式上，几位嘉宾围绕“体重管理相关问题”进行了发言。
甲（某研究中心负责人）：在体重管理过程中，除了目前常见的以体重指数（ BMI）为主导的判定方法外，我们更应关注自身体内的脂肪含量等指标。要关注自己降下去的是什么，最理想的情况就是降低了体内的脂肪含量。
乙（某研究中心研究员）：不能一刀切地限制儿童青少年营养摄入量，要在满足成长发育所需的前提下，定期开展科学的体育锻炼，加大运动能量消耗，在孩子们有限的运动时间里，科学地提升运动强度、增加运动类型。对孩子们来说，肌肉力量的保持和提高能提升运动能力，促进身高增长和骨骼健康。
丙（某研究中心研究员）：如果只关注体重秤上的数字，不调整生活方式，即便体重下降也会反弹，并影响健康。
（摘编自《体重管理，不能只管理体重》）
(1) 根据上面的材料，下列说法不符合文意的一项是 ______
A. “材料一”和“材料二”都使用了数字，使内容真实可信，增强了说服力。
B. 健身从国人为了“减肥”的短期行为，已经变成了追求“更好自己”的生活方式。
C. 影响中国人口健康的四个主要因素是：生活方式、遗传、环境和医疗。
D. 运动缺乏是一种不良生活习惯和行为，代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为。
(2) “材料二”中画波浪线的部分，可以解释“材料一”中的哪一句话？
(3) 根据“材料四”，你认为青少年应如何管理体重？请简要概括。
(4) 同学们围绕上面四则材料的有关内容和写法展开了讨论，请你参与并填写相关内容。
小语：“体重管理”离不开一个“管”字，即干预、过问。
小文：四则材料从两个层面探讨了“体重管理”这个问题：一个层面是国家的干预，比如①______；一个层面是自我的干预，比如②______。
小语：“材料二”是评论性文段，主要通过③______的方法，证明了中国社会的健康观念正在经历深刻变革这一观点。
小文：“材料三”以生活方式为话题，先讲了生活方式对人们健康的影响，然后以正向与反向结合的方式，讲了④______的道理。
六、文言文阅读：本大题共1小题，共16分。
9.班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下列各题。
[材料一]
渔家傲•秋思①
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不霖，将军白发征夫泪。
[注]①宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。
[材料二]
岳阳楼记①（节选）
范仲淹
①嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？
[注]①庆历三年（1043），范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不容，逐外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。
[材料三]
邠州建学记（节选）
庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。
明年春，予得请为邠城守。署事③之三日，谒夫子庙，通守太常王博士稷告予曰：“奉诏建学，其材出于诸生备矣。今夫子庙隘甚，群士无所安。”因议改卜④于府之东南隅。地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。明年夏，厥功⑤告毕。
增其庙度重师礼也广其学宫优生员也。谈经于堂，藏书于库。长廊四回，宣从而周，总一百四十楹。广厦高轩，处之显明，士人洋洋，其来如归。且曰，“吾党居后稷、公刘之区，被⑥二帝三王之风，其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺⑦，以树其德业哉！”
[注]①贰国政：指范仲淹任枢密制使和参如事二职，参与处理朝廷事务。②俾：使。③署事：到街门上任。④改卜：另行选择。⑤厥功：指建学工程。顾，那。⑥被：覆盖，这里指沐浴。②服膺：牢记在心中
(1) “长烟落日孤城团”一句中“孤城”即词人镇守的延州。根据这首词的内容，你认为延州傍晚时分的景象是怎样的？请用自己的话描述
(2) 给下列句子断句。（限断三处）
增其庙度重师礼也广其学宫优生员也
(3) 参考表格提示方法，解释下面加点词的意思。
(4) 下列句子中加点的词与其他三项用法不同的一项是 ______
A. 或异二者之为
B. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐雨乐
D. 署事之三日
(5) 把下面句子翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
②明年春，予得请为邠城守
(6) 宋代沈作结评价范仲淹“文正公真一世英杰”。结合上面三得则材为料，概括范仲淹被赞为“一世英杰”的原因
七、作文：本大题共1小题，共50分。
10.作文。
人生旅途中，我们会遇到志同道合、心灵相通的同行者。并肩同行，甘苦相随，让我们经历挑战与成长，感受温暖与力量，收获美好与丰盈。请以“与你甘苦同行”为题作文。文体不限，诗歌除外。
要求：请将作文题目写在开头第一行上，作文内容积极向上，字数在 600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
八、其他：本大题共1小题，共2分。
11.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是______和______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“______与______”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。
1.【答案】蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看
湖中人鸟声俱绝
千山鸟飞绝
万径人踪灭
感时花溅泪
恨别鸟惊心
2.【答案】【小题1】莫泊桑
【小题2】D
【小题3】（3）小说是文学作品的一种体裁，文学作品来源于社会生活，反映的是社会生活，从文学作品中可以看到现实社会的全貌，看到社会的缩影；因此说小说的内容像镜子一般，折射出社会的现状
3.【答案】答案：
示例：被逼上梁山的108个好汉身份多种多样，反映了当时社会各阶层都遭受压迫，突出了“官逼民反”的主题；来自社会底层的百姓占比最大，可看出社会底层的民众所受压迫更多，进一步突出了“官逼民反”的主题；108个好汉都接受了招安，反映出作者的时代局限性决定了作品思想的局限性。
4.【答案】【小题1】dàng;jí;盲;维
【小题2】D
5.【答案】【小题1】D
【小题2】C
6.【答案】【小题1】分享好故事;唱唱好歌曲
【小题2】示例：这次“建好我的微信朋友圈”活动让我收获满满！通过活动，我明白了健康交友的重要性；在微信朋友圈里，我们可以分享生活的美好，互相鼓励和支持；希望更多的青少年能用心经营自己的朋友圈，结交志同道合的朋友，让我们的青春更加精彩！
7.【答案】【小题1】①牵墨线，拉锯子，对榫卯②示例：“我”在父亲打制的书桌上写作业，闻着刨木花的香味；父亲打制出大椅子、长条凳、书桌等更多家具；③标题的作用：作为行文线索，贯穿全文，以“雨天的刨木花”串联起父亲雨天做木工的往事；富有诗意，营造出温馨的氛围，吸引读者阅读兴趣；象征着父亲在平凡日子里的理想与创造，也寄托着“我”对父亲的怀念与敬意，蕴含着文章的情感主旨
【小题2】这段景物描写渲染了宁静、温馨、美好的氛围；烘托出“我们”一家人围坐小方桌吃饭时的幸福与满足；以自然景物的美好，衬托出父亲的木工成果给家庭带来的诗意与温暖；增强了文章的画面感和感染力，让读者更能感受到平凡生活中的美好
【小题3】这句话是作者从父亲的经历中获得的感悟；父亲作为农民，身处贫乏的乡村环境，没有精良的工具、优质的木材，也没有充足的时间，却依然凭借对木工的热爱与执着，自学成才，在雨天里创造出一件件家具，以理想主义者的姿态，为家人营造了温暖美好的生活；这让作者明白，即使物质条件匮乏，只要心怀热爱与追求，保持对生活的理想与热情，就能在平凡的日子里创造出属于自己的美好，也激励着作者在后来的逼仄环境中坚持自我追求，创造属于自己的“刨木花”
8.【答案】【小题1】C
【小题2】实现体重管理支持性环境广泛建立
【小题3】①保证营养摄入，满足成长发育需求，不盲目限制饮食。②定期进行科学体育锻炼，提升运动强度、增加运动类型，加大能量消耗。③注重肌肉力量训练，促进运动能力、身高增长和骨骼健康，同时调整整体生活方式。④体育运动对健康促进的重要性
【小题4】启动“体重管理年”活动并制定实施方案科学体育锻炼和调整生活方式举例论证体育运动对健康促进的重要性
9.【答案】【小题1】延州傍晚时分，群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城紧紧关闭，城门紧闭，戒备森严，透露出一种苍凉而孤寂的氛围
【小题2】增其庙度/重师礼也/广其学宫/优生员也
【小题3】③;古代学官名;狭窄
【小题4】C
【小题5】①不因外物和自己处境的变化而喜悲；②第二年春天，我请求到邠州做知州
【小题6】范仲淹具有文学才华，在《渔家傲•秋思》和《岳阳楼记》中表现出高超的文学造诣；同时他心系国家，无论在朝廷还是地方，都忧国忧民，以天下为己任；此外，他还重视教育，积极推动建学活动，为培养人才贡献力量
10.【答案】与你甘苦同行
在人生的长河中，每个人都是漂泊的航船，时而顺流而下，享受着阳光与微风的轻抚；时而逆水行舟，与狂风巨浪做着殊死搏斗。而在这条未知的旅途中，有幸与你相遇，成为我生命中最美的风景。
记得初次相识，是在那个充满朝气的春季。阳光透过嫩绿的树叶，洒下斑驳的光影。你我因共同的爱好与梦想而结缘，从那一刻起，便注定了要携手走过一段难忘的旅程。
并肩奋斗的日子里，我们共同面对了无数的挑战与困难。学习的压力、生活的琐事，仿佛一座座大山压在我们的肩头。但正是这些磨难，让我们学会了坚持与不屈。每当夜深人静，灯火阑珊之时，我们仍在书桌前埋头苦读，为了那个遥远而又清晰的目标而努力。彼此的鼓励与支持，如同夜空中最亮的星，照亮了我们前行的道路。
当然，旅途中也不乏欢乐与温馨的时刻。那些课间的嬉戏打闹、放学路上的欢声笑语，都成为了我们心中最宝贵的回忆。每当遇到挫折与困惑，你总是第一个站出来，用你那温暖的话语和坚定的眼神，为我驱散心中的阴霾。
与你同行的日子里，我收获了成长与蜕变。学会了如何面对困难与挑战，如何在逆境中寻找希望的光芒。更重要的是，我懂得了珍惜与感恩，明白了友情的力量是如此伟大而无私。
如今，虽然我们已经各奔东西，但那段与你甘苦同行的日子，却永远镌刻在我的心中。它如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不再孤单与迷茫。感谢你，我的同行者，愿我们在未来的日子里，都能勇敢地追寻自己的梦想，书写属于自己的精彩篇章。
11.【答案】土地 太阳 太阳 火把A.①粗俗势利
②捧银来
B.①嫌贫爱富
②拱手来
C.①粗俗势利
②拱手来
D.①嫌贫爱富
②捧银来
A.而且
因为
所以
B.而且
所以
因为
C.因为
而且
所以
D.所以
而且
因为
文言词句
方法
解释
A.吾与谁归
查阅词典法：①返回；②归还；③归附，归属；④结局，归宿。
______ （填序号）
B.通守太常王博士稷告予
课内迁移法：有司业、博士为之师
______
C.今夫子庙隘甚
联想词语法：心胸狭隘
______