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      [精] 统编教材高中语文高一必修下古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件

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      高中语文人教统编版必修 下册桂枝香·金陵怀古精品ppt课件

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      这是一份高中语文人教统编版必修 下册桂枝香·金陵怀古精品ppt课件
      Osmanthus Twigs Fragrant Jinling Nostalgia金陵凭吊・桂枝香里的兴亡鉴 ——《桂枝香・金陵怀古》的诗境与讽世Osmanthus Twigs Fragrant Jinling Nostalgia活动一:溯源品境・诗中金陵图景探秘 著名学家余世存:历史是中国人的宗教”“借他人酒杯,浇自己块垒”——明朝.李贽《焚书·杂说》HuaiGuShiHuaiGuShiHuaiGuShi字介甫,号半山,谥“文”,封荆国公,世人又称王荆公。抚州临川(今江西抚州西)人。北宋杰出的政治家、文学家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。 1021-1086WEI ZHI XIANGJINLINGHUAIGU选自《临川先生文集》金陵怀古把全词置于一个凭栏远眺的角度,一片秋色肃杀的气氛之中,气势已是不凡。萧索,以“悲情”为基调远近交错动静结合Osmanthus Twigs Fragrant Jinling Nostalgia活动二:探史悟情・六朝兴衰与词人忧思典故结果“悲恨相续”,陈后主和宠妃张丽华的奢靡生活,导致国家灭亡。批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知感叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子,站不到应有的高度(变法),很难从六朝相继覆灭中引出历史教训。千古以来人们登高凭吊,不过都是空乏兴亡感慨。表现了词人对国家命运的担忧,透露出奋起变革的主张。“至今” “时时”这两个时间副词是直指朝廷积弊的投枪匕首,借六朝事,讽当朝人。注:①此诗作于诗人二十岁献书阙下,对策落第之后。②伯夷:商末士君子。③巨灵:指河神,此处指黄河。④潘生:指西晋文人潘岳。他曾西来长安,作《西征赋》。⑤曹公:即曹操,曾西征韩遂、马超,过关斩将,立下赫赫战功。A.由题目“怀古”可知该诗与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》题材相同,都属咏史怀古诗歌。B.前两句中“暮春”“晚景”点明了诗歌所写的具体时间,而津楼也因在暮霭中显得低矮。C.诗歌运用了虚实结合的手法,诗人在暮春时所见潼关景色为实,对历史上人物故事的联想为虚。D.中间四句写诗人登上潼关楼阁所见的自然景色,极力描绘了眼前黄河水流的汹涌与可怖。①求仕不成的失意、落寞之情。诗人对策落第,“欲济无舟楫”,于暮春离开长安,内心充满落寞,漫漫归程缥缈在前方,使游子产生一种无所归依感。②对古人的仰慕之情。诗人来到潼关,不禁缅怀仰慕于此建功立名的古人。③对自己功名未立的惆怅。古人有丰功伟绩,为后人缅怀,而自己仕途无着,壮志难酬,不禁凄凉满怀。

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      桂枝香·金陵怀古

      版本:人教统编版

      年级:必修 下册

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