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浙教版(2024)七年级下册(2024)用化学式表示物质优秀学案
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这是一份浙教版(2024)七年级下册(2024)用化学式表示物质优秀学案,文件包含第2章第5节用化学式表示物质2025-2026学年初中科学七下同步复习讲义原卷版docx、第2章第5节用化学式表示物质2025-2026学年初中科学七下同步复习讲义解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共55页, 欢迎下载使用。
▉考点01 化学式
1.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子称为化
学式。例如氧气的化学式为O₂、二氧化碳的化学式为CO₂等。
2.化学式的意义
◎注意
在涉及微观意义时,分子讲个数时,原子一定讲个数;分子不讲个数时,原子也不讲个数。如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,不可说水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;可以说水分子由氢原子和氧原子构成,不可说1个水分子由氢原子和氧原子构成。
3.化学式的写法
4.化合物化学式的读法
由两种元素组成的化合物的化学式名称,一般是从右向左读作“某化某”,其顺序与化学式的书写恰好相反。
(1)在读化合物的化学式时,有时要读出各元素的原子个数,但“1”一般不读出。如Fe3O4读作“四氧化三铁”,SO2读作“二氧化硫”。
(2)若两种元素可组成多种不同的物质,在其化学式中,某元素的原子个数不同且在这一化学式中该元素的原子个数为“1”,此时“1”要读出。如CO₂读作“二氧化碳”,CO读作“一氧化碳”。
(3)含有复杂原子团的化合物,要根据特征来读,不需读出原子或原子团的个数。如氢氧化钠(NaOH)、碳酸钙(CaCO3)、硫酸钾(K2SO4)等。
▉考点02 化合价
含义:化合物均有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比,化合价是元素的一种性质,用来表示原子之间相互化合的数目。
◎注意
化合价是元素的性质,因此通常称为元素的化合价,而不应该称为原子的化合价,所以化合价只有宏观意义,没有微观意义。
2.化合价表示的方法
化合价有正价与负价之分,在元素符号的正上方用带“+”或“-”号的阿拉伯数字表示。一般把“+”“-”号
+1 -2 +3
写在前,数字写在后,如H、0、Fe等。
4.化合价与离子符号的异同
4.化合价的规律
(1)元素的化合价有正、有负。
①在化合物里,氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价。
②金属元素在化合物里通常显正价。
③非金属元素与金属元素或氢元素化合时常显负价,与氧元素化合时常显正价。
④有些元素在不同的化合物里可能显相同的化合价,如CaO、CaCO₃中的钙元素均显+2价;而有些元素在不同的化合物里可能显不同的化合价,如FeO、Fe₂O₃中铁元素分别显+2价和+3价;而有些元素在同一种化合物中可能显不同的化合价,如NH₄NO₃中氮元素分别
显-3价和+5价,即NH₄NO₃。
(2)在化合物中,各元素正、负化合价的代数和为零。
(3)单质中元素的化合价为0。
5.化合价的应用
依据:在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零。化合价在学习化学的过程中有多种应用。
(1)根据化学式求元素的化合价。
如FeCl3中Cl元素显-1价,求Fe元素的化合价。设Fe元素的化合价为x,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零的原则,有x+(-1)×3=0,x=+3,FeCl3中Fe元素显+3价。
(2)计算各元素正、负化合价的代数和是否为零,(+1)×1+(-1)×2=-1≠0,所以此化学式不正确。
(3)根据化合价写出化合物的化学式。
通常有两种方法:最小公倍数法和十字交叉法。最小公倍数法书写化学式的步骤如下:
十字交叉法书写化学式的步骤如下:
▉考点03 相对分子质量
1.定义:一个分子中各元素原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。相对分子质量也是一个比值,国际单位是“1”,常略去不写,相对分子质量常用符号M表示。
2.相对分子质量的计算
(1)步骤:写出正确的化学式→查出各元素的相对原子质量→确定各种元素的原子个数→计算。
(2)在相对分子质量计算的过程中应注意以下几点:
①元素符号与数字之间在计算相对分子质量时需用“×”号,元素符号之间在计算相对分子质量时需用“+”号。如SO₂的相对分子质量=32+16×2=64。
②化学式中原子团右下角的数字表示其个数,计算时可先求出一个原子团的相对质量,再乘以其个数。如AL(SO₄)₃的相对分子质量=27×2+(32+16×4)×3=342。
③结晶水合物中的“·”表示结合的含义,在计算相对分子质量时应将“·”前后两部分的相对分子质量相加而不是相乘。如CuSO4·5H2O的相对分子质量=64+32+16×4+(1×2+16)×5=250。
3.计算物质组成元素的质量比
单一物质有固定的化学式,化学式反映出元素组成和元素的原子个数比,因此由化学式可以很方便地求出化合物中各元素的质量比。化合物中各元素的质量比等于各元素相对原子质量总和之比。
如求A,B,中A、B元素的质量比:
B元素的质量比=(A的相对原子质量×m):(B的相对原子质量×n)
步骤:①先查出元素的相对原子质量;
②找出各元素的原子个数;
③将各元素的相对原子质量乘以各自对应的原子个数,即各元素相对原子质量总和;
④所求得质量比一般化成最简整数比。如求Al2O3中铝、氧元素的质量比:m(A1):m(O)=(27×2):(16×3)=54:48=9:8。
5.计算物质中某一元素的质量分数
(1)质量分数
组成物质的各种成分的质量在总质量中所占的比例,称为质量分数。这里所指的“成分”可以是某种元素,也可以是化合物中的某一部分(如结晶水部分),还可以是混合物中各种组成物质(如生理盐水中氯化钠的质量分数约为0.9%)。
(2)根据化学式计算化合物中某元素的质量分数:化合物中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×该元素的原子个数)/化合物的相对分子质量。
(3)计算化合物的质量或化合物中某一种元素的质量
①已知化合物中某元素的质量,求化合物的质量。
化合物的质量=某元素的质量÷该元素在化合物中的质量分数。
②化合物中某一种元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数。
◎拓展
混合物中某元素的质量分数=混合物中化合物的质量分数 ×化合物中该元素的质量分数。
一.分子、原子、离子、元素与物质之间的关系(共13小题)
1.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、过氧化氢(H2O2)都是生产、生活中最常用的消毒剂.三种物质中都含有( )
A.氧分子B.氧离子C.氧气D.氧元素
2.建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。(模型中,不同颜色和大小的小球代表不同的原子)
下列模型中,能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是( )
A.B.C.和D.
3.金属钠在氯气中燃烧,生成氯化钠固体,现象如图,则( )
A.发生剧烈反应产生大量白雾
B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
C.氯原子在反应中失去电子形成带负电荷的氯离子
D.钠原子和钠离子的差别在于质子数不同
4.生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是( )
A.原子B.离子C.元素D.分子
5.温汤有“富硒菊花”、“富硒大米”、“富硒皮蛋”,其中的“硒”指的是( )
A.单质B.元素C.原子D.分子
6.青少年正处于身体的迅速生长发育时期,需要适量补充钙、锌等。这里的“钙”“锌”指的是( )
A.单质B.元素C.离子D.原子
7.推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是( )
①离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子;
②同种元素质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同一种元素;
③单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的物质一定是单质
A.只有①B.只有②
C.只有③D.①②③都不正确
8.疫情防控期间学校每周对教室进行消毒,84消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的含消毒剂,可以为环境消毒也可以为物体表面消毒,这里氯是指( )
A.单质B.原子C.离子D.元素
9.3•15晚会曾报道了一些制药企业的药用胶囊中重金属“铬”含量严重超标.“铬”在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因病变.这里的“铬”是指( )
A.金属铬B.铬元素C.铬离子D.铬原子
10.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。元素、物质、微粒三者之间的关系如图所示,其中④为带正电荷的粒子。请将下图补充完整。
① ,② ,③ ,④ 。
11.物质的组成和构成关系如图所示,回答下列问题:
(1)由图可知,A是 ,B是 。
(2)下列选项中,由原子构成的物质是( )(填字母)。
A.氮气
B.铁
C.石墨
D.氯化钠
12.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:
(1)分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填 。
(2)金属铁是由铁 (填“原子”“分子”或“离子“)构成的。
(3)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图如图为,当a=8时,该粒子是 (填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
13.自然界的物质由分子、原子、离子构成。下列物质:①水、②氧气、③氯化钠、④铁、⑤铜、⑥二氧化碳。其中由分子构成的是 ,由原子构成的是 ,由离子构成的是 。(填序号)
二.化学式的书写及意义(共13小题)
14.如图,这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )
A.HClOB.O3C.OH﹣D.CO2
15.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是( )
A.B.C.D.
16.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )
①H
②Fe2+
③He
④P2O5
⑤Fe3+
⑥NaCl
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
17.西湖龙井茶享誉海外,龙井茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是( )
A.单宁酸由碳、氢两种元素组成
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D.一个单宁酸分子中含26个氢分子
18.化学式能表示一种物质。下列试剂瓶的标签中,化学式书写不正确的是( )
A.B.
C.D.
19.SO3的读法是( )
A.氧化硫B.三氧化硫C.硫化氧D.硫化三氧
20.眼镜洗液的主要成分是过氧化氢H2O2。下列说法中正确的是( )
A.H2O2是由2个氢元素和2个氧元素构成的
B.该物质是由多个原子构成的
C.H2O2是由氢分子和氧分子构成的
D.该物质的1个分子含质子数18
21.某同学制作的实验室试剂标签如下,其中化学式书写正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
22.缺碘易使人患甲状腺机能亢进,因此在食盐中一般都加入碘这种物质.在碘酸钾中碘的化合价为+5,则碘酸钾的化学式为( )
A.KIOB.KIO2C.KIO3D.KIO4
23.物质的命名与化学式一致的是( )
A.氢气:HB.氦气:He2C.氧气:O3D.金刚石:C
24.房屋装修过程中易产生有毒气体甲醛(化学式CH2O),如图表示甲醛在纳米膜催化下与氧气()反应转化为水和二氧化碳的过程。其中“”表示的分子是( )
A.CH2OB.O2C.CO2D.H2O
25.如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。请根据图示回答下列问题。
(1)地壳中含量最多的非金属元素是 (填元素符号);
(2)地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间形成的化合物可能是( )(填序号)。
A.CO2
B.Fe2O3
C.Fe2O
D.Al2O3
26.化学符号是学习和研究化学的重要工具,请按要求填空:
(1)1个铁原子 ;2个镁离子 ;3个氯分子 。
(2)写出三种物质的化学式:氮气 ;五氧化二磷 ;氢氧化钙 。
三.化学式的计算(共6小题)
27.地球上的铁主要以氧化物形式存在,若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的质量相同,则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为 ;探明某赤铁矿(主要成分为Fe2O3,且其它成分不含铁)的含铁量为10.5%,则其Fe2O3含量为 (以百分数的形式表示)。
28.喜树中含有一种被称为喜树碱的生物碱,这种碱的相对分子质量在300~400之间,实验分析得知其元素组成为C占69.0%,O占18.4%且O的含量是H的4倍,其余是N,则一个喜树碱分子中含有的原子总数为 。
29.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。
计算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比);
(2)N(NO2)3的相对分子质量是 ;
(3)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是 (填字母)。
A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5。
30.缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),请计算:
(1)小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量。
(2)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙≥0.10g)来补充钙,每天至少需要喝多少毫升牛奶可达到服用该钙片的补钙量?
31.舟山海鲜闻名全国,但是有一些不法商贩为了获取暴利,会用福尔马林浸泡海鲜,以延长其保鲜时间,这对食用者的健康有很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35%﹣40%的甲醛(CH2O)溶液。在医学上,常用来浸泡病理切片及生物标本,请回答下列问题:
(1)组成甲醛的三种元素,它们最根本的区别是 。
(2)从甲醛的化学式(CH2O)中,你能获得的信息有 、 (至少写出两点)。
(3)100克36%甲醛(CH2O)溶液中含碳元素多少克?
32.某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业做了一个大型户外广告,如图所示请根据相关信息计算:
(1)NH4HCO3中氢、氧原子的个数比为 。
(2)小明同学通过计算发现该广告是虚假广告。请你写出小明的计算过程和判断依据。
四.化合价的概念和计算(共10小题)
33.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是( )
A.+2价的镁元素:Mg2+B.NH4+:铵根离子
C.五氧化二磷:N2O5D.FeSO4:硫酸铁
34.某物质化学式HnXO2n+1,则X的化合价为( )
A.+(2n﹣1)B.+2nC.+(n+1)D.+(3n+2)
35.某金属元素只有一种化合价,已知它的氯化物的相对分子质量为M,它的氢氧化物的相对分子质量N.则该金属的化合价为( )
A.+M−N18.5B.+N−M18.5C.+M−N52.5D.+N−M52.5
36.天宫二号是我国首个空间实验室。在太空舱里常借助铁酸镍(NiFe2O4)将宇航员呼出的二氧化碳转化为氢气。已知铁(Fe)元素化合价为+3价,则铁酸镍中镍(Ni)元素的化合价为( )
A.+2B.+3C.+6D.0
37.《本草纲目》中“冬月灶中所烧新柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3,其中C的化合价为( )
A.+4价B.﹣4价C.+2价D.﹣2价
38.用铁酸钠(Na2FeO4)对来自江、湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术,在Na2FeO4中氧元素的化合价为﹣2价,钠元素的化合价为+1价,则铁元素的化合价为( )
A.+2B.+3C.+6D.+7
39.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它能加速人体衰老,被称为“夺命杀手”,我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se元素的化合价是( )
A.+2B.+4C.+6D.﹣2
40.含氮元素的物质与人类生产、生活关系密切。N2、NH3、HNO3、NO2等都是常见的含氮物质,请分别写出其中氮元素的化合价。
(1)N2 ;
(2)NH3 ;
(3)HNO3 ;
(4)NO2 。
41.1826年法国科学家巴拉尔在实验中制造出了具有恶臭气味的液体,将其命名为溴(Br2),组成它的元素是 元素(选填“金属”或“非金属”)。实验室可以利用KBrO3来制造Br2,KBrO3中溴元素的化合价为 。
42.隔夜菜是否能吃,主要在于烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量的变化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸盐来自生长过程中所施氮肥,空气中微生物(如硝酸盐还原菌)进入到蔬菜中,会产生一种还原酶,使蔬菜中的部分硝酸盐还原成亚硝酸盐。烧熟后的菜在食用和保存阶段都会有一些细菌进入:做熟的蔬菜更适合细菌生长。
某研究小组对烧熟的菜中亚硫酸盐含量做了测试,数据如下表:盖有保鲜膜的菜肴在4℃的冰箱中放置不同时间的亚硝酸盐含量(单位:mg/kg)
将一份红烧鲫鱼样本(不盖保鲜膜)在常温下放置4小时,测定其亚硝酸盐含量为8.9483mg/g。
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)亚硝酸盐中含有亚硝酸根离子NO2﹣,其中氮元素的化合价是 价。
(2)根据表中的数据,菜中的亚硝酸盐含量变化的共同规律是: 。
(3)要使烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量尽可能低,保存的条件应该是 。
(4)用多种菜做实验的目的是 。
五.相对分子质量的概念及其计算(共5小题)
43.已知一个NO2分子的质量为m千克,一个N2O5分子的质量为n千克(假设NO2、N2O5分子中氮原子和氧原子分别具有相同的中子数),若以一个氮原子质量的114作为标准,则计算出的N2O5相对分子质量(用m、n表示)为( )
A.14nm−nB.28n5m−3nC.14n3n−5mD.14n5m−2n
44.已知一个SO2的分子的质量为nkg,一个SO3分子的质量为mkg,若以硫原子的质量的132作为相对原子质量的标准,则SO3的相对分子质量为( )
A.16m3n−2mB.16m2m+3nC.32m3n−2mD.3n−2m16m
45.已知一个氧原子的质量为a克,一个氮原子的质量为b克,现以1个氧原子质量的 16为标准,则氮原子的相对原子质量为( )
A.6baB.6abC.ab6D.6ab
46.每当清明时节,江南一带的人都有包“青团”的习俗,“青团”制作时通常往精米粉中添加艾草(或艾草汁),已知艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15HxO2),其药用价值非常高。
(1)黄酮素的相对分子质量是222,请计算出化学式中x的值。 (写出计算过程)
(2)111克黄酮素中含碳元素的质量为多少克?(写出计算过程)
47.阅读以下材料并回答问题。
【材料一】日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌,被污染的海水中含有的I﹣131是碘的一种放射性元素。
【材料二】核废水中含有三种水,分别是水(H2O)、重水(2H2O)和超重水(3H2O)。
【材料三】一个氘(2H)原子中有1个质子和1个中子;一个氚原子(3H)中有1个质子和2个中子。
【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变,超重水(33H2O)中的氚(3H)元素会发生β﹣衰变,在这个过程中,氚原子核内一个中子会变成一个质子。
(1)加碘食盐中的碘元素是I﹣127,则I﹣127和I﹣131互为碘的 。
(2)水(H2O)、重水(2H2O) 和超重水(3H2O)中共有 种元素。
(3)超重水(3H2O)的相对分子质量是 。
(4)当核废水中的氚(3H)元素发生β﹣衰变时,会变成 (填元素符号)。
六.元素质量分数和质量比的计算(共8小题)
48.在CO、HCOOH、OHC﹣COOH的混合物中,H%=y,则C%为( )
A.37(1﹣9y)B.6(1−y)7C.37(1﹣6y)D.1−y7
49.在氮的氧化物中氮与氧元素的质量比为7:4,则该氧化物中氮元素的化合价为( )
A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价
50.由MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为a,则氧元素的质量分数为( )
A.1−34aB.1−74aC.1﹣aD.无法确定
51.X、Y两元素相对原子质量之比3:4,在X,Y形成的化合物中X和Y的质量比为3:8,则该化合物的化学式为( )
A.XYB.XY2C.X2YD.X2Y3
52.由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4)2HPO4组成的混合物中,已知氮元素的质量分数为28%,则混合物中氧元素的质量分数为( )
A.32%B.68%C.28%D.8%
53.下列有关元素和物质的叙述正确的是( )
A.铁元素的质量分数由高到低:FeO、Fe3O4、Fe2O3
B.钙的化合物相对分子质量由大到小:CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2
C.氮元素的化合价由高到低HNO3、NH3、NO
D.地壳中元素的含量由高到低:O、Si、Fe、Al
54.小舟在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,其中正确的是( )
A.铁元素的质量分数由高到低:Fe2O3、FeO、FeS
B.硫的化合物相对分子质量由大到小:H2S、SO2、SO3
C.碳元素的化合价由高到低:H2CO3、CO、CH4
D.人体中元素的含量由高到低:O>H>C
55.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( )
A.6:9:8B.12:8:9C.2:3:6D.1:3:4
七.化学符号中不同位置数字的意义(共5小题)
56.下列关于数字“2”的化学意义叙述正确的是( )
A.H2O:表示一个水分子中有2个氢元素
B.2OH﹣:表示2个氢氧根离子
C.Ca2+:表示钙元素的化合价为+2价
D.H2:表示氢气中含有2个氢原子
57.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH3③SO2④Cu+2O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤⑥
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是①②
58.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2O
②2NH3
③SO2
④CuO+2
⑤Mg2+
⑥2OH﹣
⑦H2O
A.表示原子个数的是①⑥
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是②⑥
59.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
A.表示离子个数的是⑤
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是①②
60.(1)说明下列化学式子中,数字“3”的含义:
①Al2O3: 。
②3H: 。
(2)标出下列化合物中碳元素的化合价。
①一氧化碳: 。
②甲烷(CH4): 。
(3)根据元素的常见化合价写出下列物质的化学式。
①碳酸钠: 。
②氯化镁: 。
项目
化学式的含义
以H₂O为例
宏观
①表示一种物质
②表示该物质由哪些元素组成
①表示水这种物质
②表示水由氢元素和氧元素组成
微观
①由分子构成的物质的化学式表示该物质的一个分子
②表示构成物质的一个分子中所含元素的原子个数或原子个数比
①表示一个水分子
②表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成或水分子中氢、氧原子的个数比为2:1
分类
写法
实例
单质的化学式
稀有气体和金属
由原子直接构成,它们的化学式可直接用元素符号来表示
氦气(He)铁(Fe)
固态非金属
由于它们的结构非常复杂,所以化学式也直接用元素符号来表示(碘除外)
碳(C)硅(Si)硫(S)磷(P)
非金属气体
由双原子分子或多原子分子构成的非金属气体,要在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
氮气(N2)
氢气(H2)
氧气(O2)
臭氧(O3)氯气(Cl2)
化合物的化学式
氧元素与另一种元素组成的化合物
氧元素符号写在右边
氧化铁(Fe2O3)二氧化碳(CO2)
氢元素与另一种元素组成的化合物
氢元素符号写在左边
水(H2O)
氯化氢(HCl)
硫化氢(H2S)
[甲烷(CH4)、氨气(NH3)等除外]
金属元素与非金属元素组成的化合物
把非金属元素符号写在右边
氯化钠(NaCl)氯化镁(MgCl2)硫化钠(Na2S)
类型
化合价
离子符号
表示方法
用+1、+2、-1、-2……表示,标在元素符号正上方(“1”不省略)
用+、2+、-、2-……表示,标在元素符号右上角(“1”省略)
联系
同种元素(或原子团)的化合价和其离子所带的电荷通常数值相等,正、负号相同,但书写的位置和顺序不同
步骤
举例(写出氧化铁的化学式)
①写出组成化合物的两种元素的元素符号,正价的写在左边,负价的写在右边,并在元素符号的正上方标出化合价
②求出两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数
2×3=6
③求出各元素的原子个数
铁元素的原子个数=6/3=2
氧元素的原子个数=6/2=3
④把原子个数写在元素符号的右下方,即得化学式
Fe2O3
⑤检查化学式:当正价总数与负价总数的代数和等于零时,化学式书写才正确
(+3)×2+(-2)×3=0
步骤简称
步骤
举例(写出二氧化碳的化学式)
先排序
写出组成物质的元素符号并排序,先排正价元素,再排负价元素
CO
后标价
在元素符号上方标出元素的化合价
约最简
约去两者化合价的公约数,得最简比
再交叉
将最简比相互交叉写在元素符号的右下角,即得化学式
数字为1时省略不写,得二氧化碳的化学式为CO₂
后检查
检查化学式书写是否正确
(+4)×1+(-2)×2=0
硝酸铜
氯化镁
氢氧化钠
氧化钙
CuNO3
MgCl
NaOH
Ca2O
A
B
C
D
XX牌化肥
国际首创
主要成分
碳酸氢铵(NH4HCO3)
含氮量全球化肥之首
>20%
净重
50kg/袋
备注:除碳酸氢铵以外的杂质成分不含氮元素。
菜肴
半小时
6小时
18小时
24小时
炒青菜
0.6861
0.7982
4.3333
5.3624
韭菜炒蛋
1.8153
1.9249
2.8390
5.6306
红烧肉
2.4956
4.2558
4.0668
5.5188
红烧鲫鱼
/
2.0948
3.2300
7.2397
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