小学语文统编版（2024）五年级下册稚子弄冰优秀教学ppt课件

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五年级下册诗题解读，了解作者任务一“稚子”是指幼小的孩子“弄”是玩的意思《稚子弄冰》题目的意思是幼小的孩子玩冰杨万里（1127－1206）南宋“中兴四大诗 人”之一，字廷秀，号诚斋。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。代表作有：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《舟过安仁》等。初读古诗，感知诗意任务二[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。//////稚子弄冰zhēnɡ//qìnɡ稚子 银钲 玉磬zhēnɡqìnɡzhìxiǎo稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。借助注释或工具书理解诗意。读古诗，想象画面，体会其中的乐趣。学习提示【稚子】幼小的孩子。 【钲】一种金属打击乐器。【金盆脱晓冰】早晨从金属盆里把冰取出来。注释稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。【磬】一种打击乐器，形状像曲尺。【玻璃】一种天然玉石，并不是现在的玻璃。 注释稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。诗意稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。想象诗境，品味诗情任务三当孩子们正醉心于那（ ）的美妙的声音时，忽然（ ），发出了如（ ）一般的声音。唉，太令人（ ）了！穿林而过冰块儿落地玻璃破碎 失望说说你眼前浮现出了怎样的情景，体会其中的乐趣。全班有感情地朗读古诗，圈出这首诗中的动词。从这几个动词中，你感受到了儿童怎样的情绪变化？学习提示稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。情绪变化“脱晓冰”时满心欣喜，“彩丝穿取”时小心翼翼，敲冰块时十分得意，冰块碎地时则是万分懊恼。稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。这首诗不仅有动作，还有色彩、声音和器物等描写。请同学们找一找。[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。稚子弄冰有声有色学习提示《稚子弄冰》中的“稚子”给你留下了怎样的印象？天真幼稚调皮可爱这首诗表达了诗人什么样的思想感情？表达了诗人对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情。学习提示有感情地反复朗读古诗。听范读，全班齐读。自由背诵古诗。学习提示稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。色彩：有声有色自得其乐声音：稚子弄冰金 彩 银穿林响 碎地声 动作：脱 穿 敲器物：银钲 玉磬 玻璃