2025-2026学年四川省广元市苍溪县九年级上学期11月期中考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年四川省广元市苍溪县九年级上学期11月期中考试化学试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(本题共10个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分)
1.下列“九三阅兵式”中展示的科技不属于化学研究领域的是
A.礼炮炮身使用的特殊钢材
B.超音速导弹采用“助推-滑翔”技术提升初始速度
C.坦克表面喷涂的聚氨酯迷彩伪装涂料
D.空中领队机使用的环保型彩烟剂
2.2025年环境日主题“美丽中国我先行”，下列叙述符合这一主题的是
A.大量使用农药化肥，让粮食增产
B.节假日期间，使用烟花爆竹增添节日气氛
C.禁止使用含磷洗衣粉，防止水体富营养化
D.为了改善本地空气质量，将烟囱修建更高
3.下列有关化学实验图标对应错误的是
A 护目镜B.排风
C.用电D.锐器
4.人类发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是
A.张青莲：精确测定部分元素相对原子质量
B.门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
C.拉瓦锡：用红磷燃烧法测得空气的组成
D.闵恩泽：研发了多种用于石油化工生产的催化剂
5.化学学科核心素养展现了对学生发展的重要性。下列说法不正确的是
A.化学观念：单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.科学思维：“冰，水为之，而寒于水”——同种物质的状态不同，化学性质不同
C.科学探究与实践：将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可探究蜡烛燃烧是否生成水
D.科学态度与责任：二氧化硫和二氧化碳都是空气污染物，应控制排放
6.下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )
A.B.
C.D.
7.化学兴趣小组用数字化设备监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，并通过透明装置观察实验现象。下列说法不正确的是
A.蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高
B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧
C.二氧化碳含量变化对应的曲线c
D.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
8.吸烟有害健康，香烟中让人上瘾的主要生物碱——尼古丁(C10H14N2)，下列有关尼古丁的说法正确的是
A.1个尼古丁分子中含有1个氮分子
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.尼古丁由10个碳原子，14个氢原子，2个氮原子构成
D.尼古丁的相对分子质量为162g
9.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中不正确的是
A.地壳中元素含量
B.化学反应关系
C.空气组成
D.物质构成模型
10.有一包镁粉和氧化镁粉末组成的混合物，实验测得其中氧元素的质量分数为32%，则原混合物中镁粉的质量分数是
A.20%B.40%C.48%D.80%
第II卷非选择题(共40分)
二、填空题(共4小题，每空1分，共19分)
11 请按要求用化学用语填写下列空格：
（1）保持氖气化学性质的最小粒子______。
（2）空气中含量最多的气体______。
（3）2个亚铁离子______。
（4）显+4价硅的氧化物______。
（5）硫酸铵______。
12.我国化学电池技术全球领先，磷酸亚铁锂是电池的重要原料。
（1）磷酸亚铁锂(LiFePO4)组成元素有______种。LiFePO4中磷酸根的化合价为-3价，则锂元素的化合价为______价，磷原子的核内有15个质子，则磷原子的最外层电子数为______。
（2）已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个锂原子的质量为nkg。请计算该锂原子的相对原子质量是________(用含m、n的式子表示)。
13.走进微观世界，探索微观奥秘。
（1）原子理论的发展。卢瑟福提出有核原子模型，图1中符合该模型的是______（填字母）。
（2）图2为粒子之间的转化关系图，其中a表示的是______。构成水蒸气的微观粒子是______。
（3）图3为几种粒子的结构示意图。①与②的______（填“质子数”或“核外电子数”）相同。若m－n＜10，则粒子③是______（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
14.A、B、C、D、E分别表示我们已经学过的五种物质，它们之间的反应关系如图所示(两圆相连表示两种物质能发生反应，不相连表示不反应，而且省略部分反应物或生成物及反条件)，B是一种淡黄色固体，在A中燃烧产生一种有刺激性气味的气体；E是生活中常见的一种银白色固体，在A中燃烧能生成黑色固体；D是一种黑色固体，在空气中燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；C是一种暗红色固体，请回答下列问题。
（1）填写下列物质的名称：B在A中燃烧的产物：______，E：_____。
（2）E在A中燃烧实验，预先在集气瓶中加入水的目的为______。
（3）D在A中燃烧的基本反应类型为______。
（4）C在A中燃烧的符号或文字表达式为______。
三、实验探究题(16分，每空1分)
15.如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答下列问题。
（1）仪器乙的名称是______。
（2）实验室用过氧化氢为原料制取氧气选择的发生装置为_____，用图G所示装置，收集氧气，气体应从装置中的______(“a”或“b”)端通入。
（3）装置F是某同学设计的简易制氧机，氧气通过装有水的洗气室仍能排出，说明氧气具有的物理性质是______，试剂甲是过氧化氢溶液，则试剂乙在反应中的起______作用，此反应的符号或文字表达式为______。
（4）用高锰酸钾制取氧气时，此反应的符号或文字表达式为______；如果实验后E装置中的水变紫红色了，其原因可能是_____。
16.化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。
活动一：探究水的组成
I.宏观辨识：同学们用如图1装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。
（1）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管口的现象是______。
（2）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表：
①由此得出影响电解水反应速率因素是氢氧化钠溶液浓度和______。
②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是______(填字母)
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
II.微观探析：
（3）水电解的过程可用如图表示(其中不同的小球代表不同的原子)，微观粒子运动变化的先后顺序正确的是______(填字母)。
A.①④②⑤B.①③②⑤
C.①②⑤③D.①②⑤④
III.符号表征
（4）电解水反应的文字或符号表达式为______。
活动二：了解水的净化过程
（5）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化嘉陵江水样。向水样中加入明矾使悬浮杂质从水中沉降出来。再使用如图2简易净水装置进行净化处理。水中的色素和异味是用______除去。装置中的小卵石和石英砂起______作用，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有_____。
四、计算题(共5分)
17.如图是某儿童钙片商品标签，请根据标签的有关信息回答下列问题：
（1）碳酸钙的相对分子质量为_______。
（2）碳酸钙中碳元素、氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
（3）若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按说明书服用，儿童每天实际补充钙元素的质量为多少？(写出计算过程)
实验编号
电压(V)
温度(℃)
氢氧化钠溶液浓度
氢气体积(mL)
氧气体积(mL)
时间(s)
A
6
15
2%
20
9.8
54.0
B
6
15
5%
20
9.8
36.2
C
6
30
2%
20
9.6
46.2
D
6
30
5%
20
9.7
t
××儿童钙片
【主要成分】碳酸钙、维生素D
【功效】补钙
【规格】2g片
每片中含碳酸钙75%
【食用方法】嚼食：每日1片