江苏省邳州市碾庄中学2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试题-自定义类型

这是一份江苏省邳州市碾庄中学2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试题-自定义类型，共9页。试卷主要包含了单选题，流程题，简答题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于纯净物的是
A. 食盐水B. 液氧C. 生铁D. 石灰浆
2.对下列宏观事实的解释不合理的是
A. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动B. 热胀冷缩—分子的大小发生改变
C. 铝制品耐腐蚀—形成致密的氧化铝薄膜D. 百炼成钢—降低生铁含碳量
3.下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是
A. 用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化
B. 从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%
C. 盐酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子
D. 均一、稳定的液体都是溶液
4.实验室中要配制10%的稀硫酸100g，则需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为
A. 10.2gB. 13.5gC. 9.6gD. 10.5g
5.下列实验方法不正确的是
A. 用水区分NH4NO3和NaOH固体B. 用加热的方法鉴别黄铜和黄金
C. 用10 mL的量筒量取5.60 mL的水D. 用Cl2对自来水进行杀菌消毒
6.宋代《开宝本草》中记载了KNO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。下列实验过程在“以水淋汁”时涉及的是
A. 溶解B. 结晶C. 干燥D. 蒸馏
7.在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解。得到的溶液质量与加入KCl质量的关系如图所示，下列说法中正确的是
A. 通过本实验得出KCl溶解能力随温度升高而增大
B. 本实验中只有乙溶液为该温度下的饱和溶液
C. 乙溶液中溶质的质量分数为40%
D. 乙和丙溶液的溶质质量分数相同
8.下列有关模拟工业炼铁的叙述不正确的一项是
A. 实验前先点燃酒精喷灯预热再通入一氧化碳
B. 用燃着的酒精灯可减少CO污染空气
C. 硬质玻璃管中红棕色固体变为黑色
D. 实验过程中澄清石灰水可以起到吸收二氧化碳的作用
9.下列对比实验能达到实验目的的是
A. 探究溶解性的因素
B. 探究金属锌和铁的活动性强弱
C. 探究CO2和CO气体的性质差异
D. 探究铁钉生锈条件
10.木炭与CuO反应产生的气体除CO2，还可能有CO。用图1装置进行三组实验(每组实验中木炭与CuO的质量比不同，其他条件相同)，测得产生CO的体积分数随时间变化如图2。下列说法错误的是
A. 实验前排尽装置内的空气，以免影响实验结果
B. 实验中观察到试管内的黑色粉末逐渐变为红色
C. 气体产物中有CO的原因可能是
D. 其他条件相同，木炭与CuO的质量比越大，生成的CO越少
二、流程题：本大题共1小题，共14分。
11.为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是_____；金属B是_____。
(2)写出步骤②所涉及的化学反应方程式______。
(3)实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂_______（填标号）。
a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液
三、简答题：本大题共2小题，共28分。
12.金属文物铭刻着中华文化的脉络，在中华文明的传承中起着重要作用。
(1)认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度__________(填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)文物制备：中国古代炼铁的流程如下：
铁矿石生铁钢熟铁
①以赤铁矿和一氧化碳为原料冶炼得到铁的化学方程式__________。
②熟铁是含碳量在0.1%以下的铁。生铁经锻打成熟铁，主要是降低__________元素含量。
(3)文物鉴别：大唐“黄金碗”(如图)，由纯黄金制作而成。不法分子常用假黄金(铜锌合金)仿制该文物。下列鉴别真假“黄金碗”错误的是__________。
a．滴加稀盐酸 b．滴加ZnSO4溶液 c．用火灼烧 d．观察颜色
(4)文物锈蚀：汉代铁剪锈迹斑斑，其锈蚀是铁与空气中的__________发生化学反应的结果。
(5)文物修复：去除文物上铁锈的方法之一是将铁锈(主要成分Fe2O3)在一定温度下用氢气还原成致密的四氧化三铁，反应的化学方程式为__________。
13.活动一综合实践
古代劳动人民采用盐水选种(如图中甲图所示)的方法挑选出饱满的种子。选小麦种子时应配制盐水的密度在 (对应溶质质量分数为22%)以上。
(1)小科想要配制300g溶质质量分数为22%的食盐溶液，需要食盐质量为__________g。
(2)称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，___________(填字母)。
A．先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡
B．先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡
(3)如图中乙图是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是__________。
(4)用配制好的溶液进行选种时，发现空瘪的种子也下沉。说明所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是__________(填序号)。
①氯化钠固体中有泥沙 ②装瓶时有少量溶液洒出
③量取水时仰视读数 ④量好的水倒入烧杯时有水溅出
活动二 走访参观
同学们参观了某沿海地区对海水综合利用的场馆，了解到将海水淡化制得食盐的部分工艺流程图如图所示(部分过程和产物略)，据图回答问题。
(5)将海水蒸发淡化的过程属于__________变化；淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量__________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)如图所示为膜分离法淡化海水。右侧海水中的水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池(海水中体积较大的盐离子和其他分子不能通过)，从而得到淡水，其原理和__________(填实验操作名称)操作相似。在加压的过程中，右侧海水中溶质的质量__________(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，氯化钠的质量分数__________。
四、实验题：本大题共1小题，共14分。
14.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。
(1)写出仪器a的名称____。B装置中使用仪器a的优点是___________。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气，可以利用（填字母序号）___作为反应发生装置，用装置D开始收集氢气的时机是______。如果用E装置来收集氢气，气流应从（填序号）_______进入集气瓶。
(3)为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有100g该稀硫酸的烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算：
①m的值为_____。
②该稀硫酸中溶质的质量分数（精确到0.1％）_____。
五、探究题：本大题共1小题，共14分。
15.在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】
生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜想】
(1)猜想
【查阅资料】
①溶液能够吸收，不能吸收；②浓硫酸能够吸收水蒸气，但不能吸收。
【设计实验】
基于猜想3，依据和的性质，兴趣小组同学设计了如下实验。
【实验探究】
(2)C装置的作用是_______。
(3)观察到_______装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有气体生成。
(4)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有：
①若根据E判断气体中含有的现象：_______；
②也可以根据_______现象来判断气体中含有。
③F装置后酒精灯的作用：_______。
【实验结论】
通过实验探究证明：猜测3成立。
(5)草酸分解的化学方程式是_______。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】(1) 铁 铜
(2)
(3)a

12.【答案】(1)大于
(2) 碳/C
(3)bd/db
(4)氧气和水/O2和H2O
(5)3Fe2O3+H2 2Fe3O4+H2O

13.【答案】(1)66
(2)A
(3)玻璃棒
(4)①③/③①
(5) 物理 减小
(6) 过滤 不变 变大

14.【答案】(1) 分液漏斗 可以控制反应速率
(2) B/C 气泡连续均匀冒出 c
(3) 0.4 解：设该稀硫酸中溶质的质量为x。
该稀硫酸中溶质的质量分数
答：该稀硫酸中溶质的质量分数是 。

15.【答案】(1)
(2)检验二氧化碳气体是否除尽
(3)A
(4) 黑色粉末逐渐变红色 C中澄清石灰水不变浑浊，F中澄清石灰水变浑浊 将一氧化碳转化为二氧化碳，防止一氧化碳污染空气
(5)
猜想1
猜想2
猜想3
只有
只有_______
含有和