高考英语二轮-非谓语动词（讲义）（教师版）

这是一份高考英语二轮-非谓语动词（讲义）（教师版），共16页。学案主要包含了考查非谓语动词作状语6，考查非谓语动词作宾补9等内容，欢迎下载使用。
目录TOC \ "1-4" \h \u
\l "_Tc17226" 01考情透视·目标导航1
02 \l "_Tc18151" 知识导图·思维引航2
\l "_Tc25540" 03考点突破·考向探究3
\l "_Tc20799" 考点一 考查非谓语动词作定语3
【 \l "_Tc19212" 真题研析】3
【 \l "_Tc11164" 核心精讲】4
【 \l "_Tc28075" 命题预测】5
\l "_Tc29041" 考点二 考查非谓语动词作状语6
【 \l "_Tc30789" 真题研析】6
【核心精讲】 \l "_Tc285" 7
\l "_Tc30219" 【命题预测】8
\l "_Tc29325" 考点三 考查非谓语动词作宾补9
【 \l "_Tc30789" 真题研析】9
【核心精讲】 \l "_Tc285" 10
\l "_Tc30219" 【命题预测】11
\l "_Tc29325" 考点四 考查非谓语动词作主语、宾语和表语12
【 \l "_Tc30789" 真题研析】12
【核心精讲】 \l "_Tc285" 13
\l "_Tc30219" 【命题预测】15
01
考情透视･目标导航
非谓语动词
02
思维导图･知识导航
考点一 考查非谓语动词作定语
1．（2022·北京高考卷Fearful that he might have an intentin 12 (harm) her, Helen started t run.
【答案】t harm.
【解析】考查非谓语动词。句意：海伦担心他可能有意伤害她，便开始快跑。分析句子结构，可知空处应填非谓语动词的形式，have an intentin t d sth.意为“有意向做某事”，固定搭配，不定式作后置定语。故填t harm。
2. （2021·北京高考卷）The findings shw a critical need 20 (invest) in disaster preventin.
【答案】t invest
【解析】考查非谓语动词。句意：研究结果表明，急需投资于灾害预防。根据语境可知，此处表示未来的动作，应用不定式，作后置定语。故填t invest。
非谓语动词作定语
1.现在分词作定语，表主动、正在进行；若表示被动且正在发生的动作用being dne结构。
Chinese shadw puppets has a lng histry dating back t mre than 2，000 years ag.
中国皮影戏有着悠久的历史，可以追溯到2 000多年前。
2.过去分词作定语，表示被动、完成。
The university is knwn fr its language and culture curses designed/intended fr internatinal students.
这所大学以其为国际学生开设的语言和文化课程而闻名。
She grabbed a biled egg fr breakfast.
她随手拿了一个煮鸡蛋当早餐。
[注意] 作定语的不及物动词的分词形式有ding和dne两种。ding 表示正在进行；dne 表示已经完成。
3.动名词作定语，表示被修饰词的某种用途，在意义上相当于“名词＋fr＋ding”，此时动名词常置于被修饰词的前面。
N ne is allwed/permitted t speak alud in the reading rm.
阅览室里不准大声说话。
4.不定式作定语，表示动作尚未发生
She bught a bkshelf t put her bks n.
她买了一个书架放书。
5.由序数词，the nly，the last，the next或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语。
He is always the first t cme and the last ne t leave.
他总是第一个到，最后一个走。
6.被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的这类名词有：ability，chance，idea，hpe，wish，fact，excuse，prmise，attempt，way 等。
Whenever yu meet a chance t succeed, just size it.
不论什么时候你遇到成功的机会，那就抓住它
1．The device culd be helpful in areas (lcate) far frm a pwer grid (电网).
【答案】lcated
【难度】0.65
【知识点】lcate、过去分词作定语
【详解】考查非谓语动词。句意：这一设备对那些离电网很远的地区来说，是很有帮助的。此处作定语，修饰areas，areas与lcate之间为被动关系，故应用过去分词作后置定语，故填lcated。
2．She called fr actin t address the struggles f peple arund the wrld (face) “t little water r t dirty water”.
【答案】facing
【难度】0.65
【知识点】现在分词作定语
【详解】考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。分析句子结构可知face与逻辑主语peple构成主动关系，故用现在分词作后置定语，故填facing。
3．Beijing Olympic Park, als (knw) as the Olympic Green, is lcated in Chayang District, Beijing, with a ttal land area f 11.59 square kilmeters.
【答案】knwn
【难度】0.65
【知识点】过去分词作定语
【详解】考查非谓语动词。句意：北京奥林匹克公园，又称奥林匹克公园，位于北京市朝阳区，总土地面积11.59平方公里。根据句子分析可知，此处作定语，主语Beijing Olympic Park与knw之间为被动关系，故应用过去分词作后置定语。故填knwn。
4．Earth Day, (mark) n 22 April, is an annual event aiming t raise public awareness abut envirnmental prtectin.
【答案】marked
【难度】0.65
【知识点】mark、过去分词作定语
【详解】考查非谓语动词。句意：在4月22日的举行地球日，是一项旨在提高公众环保意识的年度活动。分析句子结构可知mark在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语Earth Day构成被动关系，故用过去分词作定语。故填marked。
考点二 考查非谓语动词作状语
1. （2024·北京高考卷）Just then, sme kids ran at him, 19 (knck) his bks ut f his arms. His glasses went flying and landed in the grass.
【答案】kncking
【解析】考查非谓语动词。句意：就在这时，一些孩子朝他跑来，把他的书从他怀里撞了出来。句中已有谓语ran，空处作非谓语动词，knck与逻辑主语sme kids之间是主动关系，应用现在分词形式kncking作状语。故填kncking。
2.（2024·北京高考卷）And when 16 (ask) abut his new title, he shared the secret: mderatin (适度).
【答案】asked
【解析】考查状语从句的省略。句意：当被问及他的新头衔时，他分享了秘诀：适度。结合语意，when引导的时间状语从句中，主语为he，且ask与he之间是被动关系，应用被动语态be asked，状语从句中，从句主语与主句主语一致，且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略。故填asked。
3.（2023·北京高考卷）
When 14 (see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendid.
【答案】seen
【解析】考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrve frests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen frm afar，省略主语和be动词，故填seen。
5.（2021·北京高考卷）Frm 2000 t 2019, there were 7,348 majr natural disasters arund the wrld, 19 (result) in USD 2,970 billin in ecnmic lss．
【答案】resulting
【解析】考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。7,348 majr natural disasters arund the wrld与result是逻辑主谓关系，且表示一种自然的结果，应用现在分词，作结果状语。故填resulting。
非谓语动词作状语
非谓语动词做状语是高中阶段必须熟练掌握且正确应用的语法点，是非谓语动词极为高频的用法。非谓语动词作状语时，其逻辑主语通常要与句子的主语保持一致。
1.现在分词作状语
现在分词作状语，常表原因、伴随、时间、结果等，与句子主语之间存在逻辑上的主谓关系。
Lying still in the grass，waiting，he heard the sund f the wild.
他静静地躺在草丛里，等待着，天籁之音不绝于耳。
Aiming t imprve ur spkrn English, an English speech cntest will be held tmrrw.
旨在提高我们的英语口语，明天将会举行一个英语演讲比赛。
2.过去分词作状语
过去分词作状语，分词与句子主语之间存在逻辑上的动宾关系。
Defeated by the cmpetitir,he was greatly let dwn.
被队友击败了，他极度失望。
[注意] 部分过去分词作状语时不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态。常见的词和短语有：lcated，seated，hidden，lst/absrbed/buried in，dressed in，tired f，faced with。
Lcated in BeiJing, the Frbidden City is a well-knwn places f interest .
紫禁城坐落在北京，是著名的名胜古迹。
3.不定式作状语
(1)作目的状语，意为“为了；以便”。
T enjy a grander sight，yu must climb t a greater height.
欲穷千里目，更上一层楼。
(2)作结果状语，常用于nly t d结构中。
Anxiusly，she tk the dress ut f the package and tried it n，nly t find it was t small.
她焦急地从包裹里拿出那件衣服试穿，却发现太小了。
[注意] 动词不定式作结果状语时，常表示意想不到的结果；而现在分词作结果状语时，常表示自然而然的结果。
(3)作原因状语，常用于“主语＋系动词＋形容词＋t d”结构中。这类形容词有：happy，lucky，glad，srry，anxius，prud，disappinted，desperate，angry，surprised，ready，delighted，clever，flish，pleased，frtunate，right等。
She was embarrassed t find ut she was the ne t blame.
她很尴尬地发现，她是那个该受责备的人。
1．Nervusly (face) challenges, I knw I will whisper t myself the tw simple wrds “Be yurself”.
【答案】facing
【难度】0.65
【知识点】现在分词作状语、现在分词表示主动意义
【详解】考查非谓语动词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“做自己”。face与逻辑主语I之间是主动关系，用现在分词作状语。故填facing。
2．Frm 2000 t 2019, there were 7,348 majr natural disasters arund the wrld, (result) in USD 2,970 billin in ecnmic lss.
【答案】resulting
【难度】0.94
【知识点】result in、现在分词作状语
【详解】考查非谓语动词。句意：2000年至2019年，全球共发生重大自然灾害7348起，造成经济损失2.97万亿美元。句中谓语是were，空格处用非谓语动词，动词result与上文的内容之间是主动关系，此处用现在分词表自然而然的结果，因此空格处是resulting。故填resulting。
3．“I lve hanfu. I’ve made many vides, (aim) t help mre peple learn abut it,” Wang tld Beijing Review.(
【答案】aiming
【难度】0.65
【知识点】aim、现在分词作状语
【详解】考查现在分词。句意：我录了很多视频，是为了帮助更多的人了解它。根据句子分析可知，此处作状语，aim与主语I之间为主动关系，故应用现在分词作状语，故填aiming。
4．She called fr actin (address) the struggles f peple arund the wrld facing “t little water r t dirty water”.
【答案】t address
【难度】0.65
【知识点】address、不定式作目的状语
【详解】考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。分析句子结构可知address在句中作目的状语，故用不定式。故填t address。
5．Of curse, each persn’s cmfrt fd largely depends n the place where they cme — fr a Chinese it might be a plate f dumplings with a saucer f vinegar, and fr a native f the UK it might be the classic fish and chips, (serve) ht, salty and sur.
【答案】served
【难度】0.65
【知识点】serve、过去分词作状语
【详解】考查非谓语动词。句意：当然，每个人的舒适食物在很大程度上取决于他们来的地方——对中国人来说，可能是一盘饺子和一碟醋，而对英国人来说，可能是经典的炸鱼薯条，热热的、咸咸的、酸酸的被端上来。分析句子可知，serve用非谓语动词形式作状语，与逻辑主语the classic fish and chips是被动关系，用过去分词作状语，故填served。
考点三 考查非谓语动词作宾补
1.（2023·新高考Ⅰ卷）Nanxiang aside, the best Xia lng ba have a fine skin, allwing them (lift) ut f the steamer basket withut tearing r spilling any f their cntents.
【答案】t be lifted
【解析】考查非谓语动词。句意:除了南翔,最好的小笼包有精美的外皮,可以让它们从蒸笼篮中拿出来,而不会撕裂或溢出里面的馅。根据固定搭配allw sb t d sth“允许某人做某事”,空处需用动词不定式作宾语补足语,补足语与宾语是逻辑上的动宾关系,空处需填动词不定式的被动形式t be lifted。
2.（2023·新高考Ⅰ卷）N matter where I buy them, ne steamer is rarely enugh, yet tw seems greedy, s I am always left (want) mre next time.
【答案】wanting
【解析】考查非谓语动词。句意:无论我在哪里买它们,一笼都不够,但是两笼又显得太贪心了,所以我总是想下次多买点儿。此处考查“leave sb+宾语补足语”,I与want之间是主动关系,用现在分词wanting。
非谓语动词作宾补
1.不定式作宾补
不定式作宾补时，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系，不定式表示将要发出的主动动作。常接不定式作宾补的动词(短语)：advise, allw, ask, beg, cause, encurage, expect, frbid, frce, intend, invite, rder, persuade, prefer, require, remind, tell, want, warn, wish, call n, depend n等。
If we expect peple t give up the habit f driving，we must give them an alternative they can rely n.
如果我们期望人们放弃开车的习惯，我们必须给他们可以依赖的选择。
Having finished her prject, she was invited by the schl t speak t the new students.
完成项目之后，她被学校邀请去给新生讲话。
(1)有些动词，如think, cnsider, believe, suppse, feel, find, understand等后常用t be作宾补或主补。
Chinese peple are cnsidered t be the mst hard-wrking peple in the wrld.
中国人被认为是世界上最勤劳的人民。
(2)在sb. be said/believed/knwn/reprted/cnsidered/thught＋t d/t have dne结构中，不定式用作主语补足语。
The president was reprted t have visited China.
据报道，那位总统已经访问了中国。
2．分词作宾补
(1)现在分词作宾补时，动词与宾语之间存在逻辑上的主谓关系，且强调正在进行的主动动作。可接现在分词作宾补的常见动词：感官动词(see, watch, bserve, ntice, hear, listen, feel)，使役动词(have, get), find, leave, keep, catch等。
Listen! D yu hear smene calling fr help?
听！你听到有人正在呼喊救命吗？
(2)过去分词作宾补时，动词与宾语之间存在逻辑上的动宾关系，且表示被动动作。可接过去分词作宾补的常见动词：感官动词(see, watch, bserve, ntice, hear, listen, feel)，使役动词(have, make, let, get), find, leave, keep等。
He fund himself surrunded by s many strangers.
他发现自己周围有那么多陌生人。
(3)使役动词have, get后接非谓语动词作补语的异同点：
①have sth. dne＝get sth. dne让别人做某事；
②have sb./sth. ding让……一直做某事；
get sth./sb. ding 使……开始做某事；
③have sb. d sth. ＝get sb. t d sth. 让某人做某事。
Befre driving int the city, yu are required t get yur car washed.
在开车进城之前，你需要洗洗车。
1．She had her painting ( bx) s it was safely delivered.
【答案】bxed
【难度】0.65
【知识点】bx、过去分词作补足语
【详解】考查非谓语动词。句意：她让人把她的画装进箱子里，以便安全地送到。“have + 宾语 + 过去分词”是固定搭配，表示“让某事被做”，空处需填过去分词作宾语补足语。故填bxed。
2．Frm the very early days f human life n the Earth, ur curisity the unknwn has kept us (adventure) int new places.
【答案】 abut adventuring
【难度】0.65
【知识点】adventure、现在分词作补足语、介词与其它词类的搭配
【详解】考查介词和非谓语动词。句意：从人类在地球上生活的早期，我们对未知的好奇心使我们不断地探索新的地方。名词curisity后用介词abut是固定搭配，第一个空格处填abut；us与动词adventure之间是主动关系，所以用现在分词作宾语补足语，第二个空格处用adventuring作补足语。故填abut；adventuring。
3．First, we put n ur spacesuits, which allw us (breathe) in space and prtect us frm expsure the cld and radiatin.
【答案】 t breathe t
【难度】0.65
【知识点】breathe、不定式作宾语补足语、介词与其它词类的搭配
【详解】考查动词不定式和介词。句意：首先，我们穿上宇航服，它可以让我们在太空中呼吸，保护我们免受寒冷和辐射。第一空为非谓语动词作宾补，根据allw sb. t d sth.意为“允许某人做某事”可知，此处应为动词不定式形式；第二空为固定用法expsure t sth.意为“接触某物”符合句意，所以此处使用介词t。故填①t breathe②t。
4． (fllw) Zhang’s effrts, trade rutes tk shape and relatinships were strengthened between the majr pwers f the time, with the rutes netwrk (reach) as far as the Rman Empire.
【答案】 Fllwing reaching
【难度】0.65
【知识点】fllw、现在分词作补足语、现在分词作状语
【详解】考查现在分词。句意：在张的努力下，贸易路线形成，当时主要大国之间的关系得到加强，航线网络最远到达罗马帝国。第一空为非谓语动词作状语，fllw与逻辑主语trade rutes之间为主动关系，所以此处使用现在分词形式，位于句首，首字母需大写；第二空为“with+宾语+宾补”结构，所以此处为非谓语动词作宾补，reach与宾语the rutes netwrk之间为主动关系，所以此处使用现在分词形式。故填①Fllwing②reaching。
5．The discvery f X­ray wuld eventually lead t the develpment f X­ray telescpes t detect radiatin (传递) in deep space by bjects.
【答案】delivered
【难度】0.85
【知识点】deliver、过去分词作补足语、过去分词表示被动意义
【详解】考查非谓语动词。句意：x射线的发现最终导致了x射线望远镜的发展，用于探测深空物体发出的辐射。传递为动词“deliver”，与 radiatin 为被动关系，用过去分词作后置定语。故填delivered。
考点四 考查非谓语动词作主语、宾语和表语
1.【2024北京卷】 Slwing dwn can cntribute significantly t persnal grwth. Taking the time ___11___ (rest) allws us t develp a deeper sense f ___12___ (self-aware).
【11题详解】
考查非谓语动词。句意：花时间休息可以让我们发展出更深层次的自我意识。take (the) time t d sth.为固定搭配，表示“花时间做某事”，所以空处应用动词不定式形式。故填t rest。
2.【2020年北京卷】Single-use plastic bags are used at mst a few times befre they___4___(thrw) away. It takes them hundreds f years___5___(break) dwn. Many f these bags end up in the cean where larger nes can trap sea creatures, such as turtles and dlphins.
【5题详解】
考查动词不定式。句意：它们用几百年的时间才分解。固定句型It takes sb./sth. +一段时间+ t d sth.（花某人/物多长时间干某事），此处用动词不定式（t d ）作真正主语，It形式主语。故填t break。
非谓语动词作主语、宾语和表语
1.只接不定式作宾语的动词：
agree, plan, demand, prmise, prepare, decide, refuse, chse, wish, hpe, expect, fail (未能), pretend, manage, determine, beg, arrange, threaten, claim, hesitate, wait, happen (碰巧)等。
[2021·全国乙卷]Activities there range frm whale watching t hiking(远足)and accmmdatins aim t have a lw impact n the natural envirnment.
这里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。
2．只接动名词作宾语的动词及短语：
admit, avid, cnsider, escape(避开), imagine, mind, miss, practise, suggest, feel like, give up, put ff, bject t, lk frward t等。此外，have difficulty/truble (in) ding sth. ；have fun (in) ding sth. 等结构中也用动名词作宾语。
I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.
我避免提及这个话题，以免冒犯他。
It's quite ht tday. D yu feel like ging fr a swim?
今天很热。你想去游泳吗？
3．接不定式与动名词作宾语意义不同的动词：
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(frget t d sth.忘记去做某事 未做,frget ding sth.忘记做过某事 已做))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(regret t d sth.对即将做的事表示遗憾 未做,regret ding sth.对做过的事表示后悔 已做))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(remember t d sth.记得去做某事 未做,remember ding sth.记得做过某事 已做))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(stp t d sth.停下来做某事,stp ding sth.停止做某事))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(try t d sth.尽力去做某事,try ding sth.尝试做某事))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(g n t d sth.继续做另一件事,g n ding sth.继续做原来做的事))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(mean t d sth.打算做某事,mean ding sth.意味着做某事))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(can't help t d sth.不能帮助做某事,can't help ding sth.情不自禁地做某事))
1.不定式作主语和表语
(1)不定式作主语时，一般表示具体某一次的动作。若不定式太长，常用it作形式主语而将不定式后置。
[2021·全国甲卷]It is pssible t walk r bike the entire 14 kilmeters.
步行或骑行这完整的14千米是可能的。
(2)不定式作表语时：①表示预定要发生的动作；②当主语是aim, purpse, idea, plan, wish, decisin, chice等词时，常用不定式作表语；③主语为what引导的名词性从句时，表语多用不定式。
His wish is t be a dctr in the future.
他的愿望是将来当一名医生。
What I want t d mst in senir high schl is t imprve my English.
我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。
2．动名词作主语和表语
(1)动名词作主语常表示抽象的、泛指的概念，也可用it作形式主语，把作真正主语的动名词短语放在句末。常用于固定句型：It's a waste f time ding...; It's n use/gd ding...; It is useless ding...; There is n pint ding... 等。
Facing up t yur prblems rather than running away frm them is the best apprach t wrking things ut.
直面你的问题而不是逃避它们，是解决这些问题最好的方法。
It's n use cmplaining withut taking actin.
不采取行动而只是抱怨是没用的。
(2)动名词作表语时相当于名词，用于解释主语的内容，表语和主语常常可以互换位置。
My jb is cleaning the huse three times a week.＝Cleaning the huse three times a week is my jb.
我的工作是每星期打扫三次房子。
(3)remain作系动词时，意为“仍然是”时，后可接现在分词或过去分词作表语；但作不及物动词时，意为“尚待……；留待……”时，后常接t be dne。
She remained standing thugh we repeatedly asked her t sit dwn.
虽然我们三番五次地请她坐下，但她还是站着。
It remains t be seen whether the newly-frmed cmmittee's plicy can be put int practice.
新成立的委员会提出的方针能否实行还有待观察。
1． (laugh) is the best medicine.
【答案】Laughter/Laughing
【难度】0.85
【知识点】动名词作主语、名词作主语、laughter、laughing
【详解】考查名词和动名词。句意：开怀大笑是一剂良药。空处缺主语，故用名词或动名词作主语，位于句首，首字母大写。故填Laughter或Laughing。
2．They all appreciated (give) the pprtunity t g abrad fr further study.
【答案】being given
【难度】0.65
【知识点】动名词的被动语态、动名词作宾语、give
【详解】考查非谓语动词。句意：他们都很感激有机会出国深造。appreciate ding sth.“感激做某事”，动名词作宾语。此处表示“他们感激被给了机会”，所以需要动名词的被动形式，即being dne的结构。故填being given。
3．I began t think hw amazing a thing it was (die) in such a way, and hw wnderful it was t see the pwer f nature.
【答案】t die
【难度】0.65
【知识点】不定式作主语
【详解】考查非谓语动词。句意：我开始思考以这样的方式死去是多么惊人的事情，以及看到自然的力量是多么美妙。在本句中，“it”是形式主语，动词不定式在此处用来表达一个具体的动作或事件，在本句中为真正主语。因此，应使用die的不定式形式t die。故填t die。
4．Taking the time (rest) allws us t develp a deeper sense f self-awareness.
【答案】t rest
【难度】0.65
【知识点】动名词作宾语
【详解】考查非谓语动词。句意：花时间休息可以让我们发展出更深层次的自我意识。take (the) time t d sth.为固定搭配，表示“花时间做某事”，所以空处应用动词不定式形式。故填t rest。
5．The cins mstly lay (bury) in sand and seagrass nt far frm the cast.
【答案】buried
【难度】0.85
【知识点】过去分词作表语
【详解】考查非谓语动词。句意：这些硬币大多埋在离海岸不远的沙子和海草里。句中lie是系动词，需后接形容词作表语，bury和逻辑主语cins之间是被动关系，用-ed形式修饰。故填buried。
考点
考情
命题趋势
考点1考查非谓语动词作状语
（5年11考）
2023北京卷—t address;
1. 考查动词不定式短语作目的状语，不定式多放在句首，后边多用逗号。
2.考查动词不定式短语作主语，多用于It takes time t d sth句型。
3.考查动词不定式短语作宾语，需要牢记aim, threaten, agree, decide等动词常接动词不定式作宾语。
4.考查动词不定式短语作宾语补足语用于allw, encurage, persuade等动词用于“动词+sb t d sth.”。
5.考查动词不定式主动形式被动意义，常用于“be+形容词+不定式”结构。
考点2考查非谓语动词作定语
（5年4考）
2022北京卷—t harm;
2022北京卷—t invest;
2023北京卷—facing
考点3考查非谓语动词作主语、宾语和表语
（5年2考）
2020北京卷—t break。