精品解析:河南省创新发展联盟2023-2024学年高一下学期7月期末检测数学试题(解析版)
展开
这是一份精品解析:河南省创新发展联盟2023-2024学年高一下学期7月期末检测数学试题(解析版),共16页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容,欢迎下载使用。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册占30%,必修第二册占70%.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设复数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据共轭复数的定义,结合复数的四则运算即可求解.
【详解】由得,故
故.
故选:A
2. 已知集合,,则中元素个数为( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】求得集合,可求.
【详解】依题意得,则,
所以中元素的个数为3.
故选:B.
3. 某公司共有940名员工,其中女员工有400人.为了解他们的视力状况,用分层随机抽样(按男员工、女员工进行分层)的方法从中抽取一个容量为47的样本,则男员工的样本量为( )
A. 21B. 24C. 27D. 30
【答案】C
【解析】
【分析】根据分层抽样的定义列方程求解即可.
【详解】设男员工的样本量为,由分层随机抽样的定义可得,解得.
故选:C.
4. 若某圆台的上底面半径、下底面半径分别为1,2,高为5,将该圆台的下底面半径扩大为原来的2倍,上底面半径与高保持不变,则新圆台的体积比原圆台的体积增加了( )
A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆台体积公式即可求解.
【详解】设新圆台与原圆台的体积分别为,,则,
所以新圆台的体积比原圆台的体积增加了倍.
故选:B
5. 已知是第三象限角,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用条件先求出的值,再求,最后代入二倍角公式计算即得.
【详解】因为是第三象限角,,
所以,则,
故.
故选:A.
6. 已知甲、乙、丙三人的年龄均为正整数,且甲的年龄大于乙的年龄,则“乙的年龄大于丙的年龄”是“甲与丙的年龄之差不小于2”的( )
A. 充要条件B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】由甲、乙、丙三人的年龄均为正整数,甲的年龄大于乙的年龄,易判断“乙的年龄大于丙的年龄”是“甲与丙的年龄之差不小于”的充分不必要条件.
【详解】若乙的年龄大于丙的年龄,则乙与丙的年龄之差不小于1.因为甲的年龄大于乙的年龄,
所以甲与乙的年龄之差不小于1,所以甲与丙的年龄之差不小于2,反之不成立.
故“乙的年龄大于丙的年龄”是“甲与丙的年龄之差不小于”的充分不必要条件.
故选:C.
7. 从正四面体的6条棱中任选2条,这2条棱所在直线互相垂直的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】列举所有基本事件,根据线面垂直可得线线垂直,即可利用古典概型概率公式求解.
【详解】从正四面体的6条棱中任选2条的所有情况为,,,,,
,,,,,,,,,
共有15种情况,
取中点连接,由于均为等边三角形,所以,
又平面,故平面,
而平面,故,同理可得,
故,,这3对棱互相垂直,其余组合对应夹角都是,
所以这2条棱所在直线互相垂直的概率为.
故选:D
8. 苏州双塔又称罗汉院双塔,位于江苏省苏州市风凰街定慧寺巷的双塔院内,二塔“外貌”几乎完全一样(高度相等,二塔根据位置称为东塔和西塔)某测绘小组为了测量苏州双塔的实际高度,选取了与塔底A,B(A为东塔塔底,B为西塔塔底)在同一水平面内的测量基点C,并测得米.在点C测得东塔顶的仰角为45°,在点C测得西塔顶的仰角为,且,则苏州双塔的高度为( )
A. 30米B. 33米C. 36米D. 44米
【答案】B
【解析】
【分析】作出示意图,设苏州双塔的高度为米,可求得,由余弦定理可得,计算即可.
【详解】作出示意图如图所示:为东塔,为西塔,
设苏州双塔的高度为米,依题意可得米,米.
因为0.75,所以由余弦定理得,
解得.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 在正中,为的中点,则( )
A. B.
C. D. 在上的投影向量为
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用图形求向量夹角判断选项A;利用向量数量积的运算验证选项B;由向量的线性运算验证选项C;由投影向量的计算验证选项D.
【详解】正中,为的中点,如图所示,
,A错误;
,则,正确.
,C正确.
在上的投影向量为,正确.
故选:BCD.
10. 在正四棱柱中,,,则( )
A. 正四棱柱的侧面积为24
B. 与平面所成角的正切值为
C. 异面直线与所成角的余弦值为
D. 三棱锥内切球的半径为
【答案】ABD
【解析】
【分析】由侧面积公式即可求解A,根据线面垂直可得与平面所成的角为,即可由三角形的边角关系求解B,根据线线平行可得异面直线与所成的角为或其补角,由三角形的边角关系求解C,利用等体积法即可求解D.
【详解】正四棱柱的侧面积为,正确.
设,由于四边形为正方形,故,
又平面,平面,故,
由平面,故平面,
则与平面所成的角为,
且,,则,B正确.
在正方体中,,则异面直线与所成的角为或其补角,
,
则,C错误.
三棱锥的表面积,
三棱锥的体积,
所以三棱锥内切球的半径为,D正确.
故选:ABD
11. 已知函数,则( )
A. 的图象关于点对称
B. 的图象关于直线对称
C. 函数的零点个数为5
D. 函数的零点个数为9
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用辅助角公式可得,计算可判断AB;作出函数,,的图象示意图,结合图象可判断CD.
【详解】对于AB:因为,
所以,,故A正确,B错误;
对于C:由,得,
因为,所以由,得,
作出函数与的图象的示意图,如图所示:
结合图象可知,函数的零点个数为5,故C正确.
对于D:由,得,
因为,所以由,得,,
在同一坐标系内作出的图象,
结合图象可知,函数的零点个数为9,故D正确.
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
12. 若一组数据3,4,6,,8,3,7,9的第40百分位数为6,则正整数的最小值为_____________.
【答案】6
【解析】
【分析】根据百分位数的计算公式可得6是第40百分位数,即可得求解.
【详解】剔除,将剩余7个数按照从小到大的顺序排列为3,3,4,6,7,8,9,
因为,且数据3,4,6,m,8,3,7,9的第40百分位数为6,所以.
故整数的最小值为6,
故答案为:6
13. 已知向量,,,且与的夹角为锐角,则t的取值范围是______(用区间表示).
【答案】
【解析】
【分析】根据向量夹角为锐角,得到不等式,求出答案.
【详解】因为与的夹角为锐角,故与数量积为正,且两向量不同向共线,
所以,解得.
故答案为:
14. 在底面为正方形的四棱锥中,平面,,,点在线段上,平面,则四面体外接球的表面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】连接交于,由平面推导出,得,作出四面体外接球球心的大致位置,设,利用和直角梯形建立关于的方程,解之即得外接球半径,继而得表面积.
【详解】
如图,连接交于,连接,
因平面平面,且平面,故得,
易知为的中点,则为的中点.
设四面体外接球的球心为,则平面,
设,则(*),
而在直角梯形中,,
代入(*)得,,
解得,则,
故四面体外接球的表面积为.
故答案为:.
【点睛】思路点睛:本题主要考查线面平行的性质应用和多面体的外接球问题,属于难题.
对于已知线面的平行条件,一般考虑通过直线构造一个平面与已知平面相交,得到线线平行;对于多面体的外接球,一般是先找到底面多边形的外接圆圆心,利用球的截面圆性质作出外接球球心,借助于直角三角形或直角梯形求解即得.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知某校初二年级有1200名学生,在一次数学测试中,该年级所有学生的数学成绩全部在内.现从该校初二年级的学生中随机抽取100名学生的数学成绩,按,,,,分成5组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值;
(2)估计该校初二年级学生这次数学测试的平均分(各组数据以该组数据的中点值作代表);
(3)记这次测试数学成绩不低于85分为“优秀”,估计该校初二年级这次测试数学成绩为“优秀”的学生人数.
【答案】(1)
(2)73 (3)180
【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图中,频率之和为1即可求解,
(2)根据频率分布直方图中平均数的计算公式即可求解,
(3)根据频率估计概率,即可求解人数.
【小问1详解】
由频率分布直方图可得,解得.
【小问2详解】
由题意,估计平均分分.
【小问3详解】
由频率分布直方图可知这次测试数学成绩为“优秀”的频率为,
则该校初二年级这次测试数学成绩为“优秀”的频率为0.15,
故估计该校初二年级这次测试数学成绩为“优秀”的学生人数为.
16. 已知函数.
(1)若为偶函数,求的值;
(2)若的值域为,求的取值范围;
(3)当时,求的单调递减区间.
【答案】(1)2; (2);
(3).
【解析】
【分析】(1)根据偶函数的性质,可得恒成立,从而可建立等式关系,进而求出的值,可求;
(2)因为的值域为,所以可以取遍所有正数,据此计算可求的取值范围;
(3)当时,,利用复合函数的单调性可得结论.
【小问1详解】
因为偶函数,所以,
所以,则恒成立,所以,
所以,则.
【小问2详解】
因为的值域为,所以可以取遍所有正数,
所以,
解得.
【小问3详解】
当时,,
在上单调递减,在上单调递增,
由,得,
在上单调递增,
根据复合函数的单调性可知的单调递减区间为.
17. 甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,规则如下:若命中,则此人继续投篮,若未命中,则换对方投篮.已知甲每次投篮的命中率均为0.7,乙每次投篮的命中率均为0.5,甲、乙每次投篮的结果相互独立.
(1)若第1次投篮的人是甲,求第3次投篮的人是甲的概率;
(2)若第1次投篮的人是乙,求前5次投篮中乙投篮次数不少于4的概率.
【答案】(1)0.64
(2)0.2375
【解析】
【分析】(1)根据独立事件的概率乘法公式即可求解,
(2)由独立事件概率乘法公式,结合分类即可求解.
【小问1详解】
若第1次投篮的人是甲,且第3次投篮的人是甲,则甲第1次和第2次投篮都命中或第1次未命中、第2次乙也未命中,
故所求概率为.
【小问2详解】
前5次投篮中乙投篮次数为5的概率.
若前5次投篮中乙投篮次数为4,则乙前3次投篮均命中且第4次投篮未命中或中间3次(第2,3,4次)乙有1次投篮未命中且甲也有1次投篮未命中,
所以前5次投篮中乙投篮次数为4的概率是
.
故所求概率为.
18. 在锐角中,,,分别是内角,,的对边,且.
(1)若,求周长的最大值.
(2)设,.
(ⅰ)求外接圆的半径;
(ⅱ)求的面积.
【答案】(1)6 (2),
【解析】
分析】(1)根据余弦定理得,利用基本不等式即可求解,
(2)(ⅰ)利用正弦定理边角互化可得,(ⅱ)根据正弦定理可得,进而由同角关系可得,,由和差角公式可得,即可由面积公式求解.
【小问1详解】
由余弦定理得,即,
所以,
因为,
所以,
则,当且仅当时,等号成立,
所以周长的最大值为6.
【小问2详解】
(ⅰ)由正弦定理得,,
代入,得,
即.
因为,所以.
(ⅱ)的面积.
因为,所以.
因为是锐角,所以,则,所以.
因为,所以.
又因为是锐角,所以,
所以,所以,
则,所以
故.
19. 如图,在正四棱锥中,.
(1)证明:平面平面.
(2)若以为球心,半径为的球与直线只有1个公共点,求二面角的正切值.
(3)已知当时,取得最小值.请根据这条信息求正四棱锥体积的最大值.
【答案】(1)证明见解析
(2)4 (3)
【解析】
分析】(1)与交于点,由正四棱锥结构特征,有,,可证平面,则有平面平面;
(2)的中点为,依题意有,且为二面角的平面角,利用勾股定理求出,可求;
(3)设,有,由已知得当时,正四棱锥的体积取得最大值,代入求值即可.
【小问1详解】
证明:正四棱锥中,设与交于点,
连接,则底面.
因为平面,所以.
底面为正方形,所以,
因为,平面,所以平面.
又平面,所以平面平面.
【小问2详解】
因为以为球心,半径为的球与直线BC只有1个公共点,所以点P到直线BC的距离为.
取的中点,连接,,因为,所以,,
所以,且为二面角的平面角.
则,,
所以,则,
即二面角的正切值为4.
【小问3详解】
设,则,
即,其中,
所以正四棱锥的体积
,.
因为当时,取得最小值,
所以当时,取得最大值,
所以正四棱锥体积的最大值为.
相关试卷
这是一份精品解析:河南省创新发展联盟2023-2024学年高一下学期7月期末检测数学试题(解析版),共16页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容,欢迎下载使用。
这是一份精品解析:河南省洛阳市创新发展联盟2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容, 若,则, 若向量满足,则等内容,欢迎下载使用。
这是一份河南省创新发展联盟2023-2024学年高一下学期7月期末检测数学试题,共10页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容,已知是第三象限角,,则,在正中,D为BC的中点,则,在正四棱柱中,,,,则等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利