贵州省六盘水市盘州市2025—2026学年六年级上学期期末考试语文试题及答案

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一、积累与运用（35分）
1. 一类：（5分）字距、行距适当、匀称；书写规范、整洁，行款整齐、布局合理，力求美观；无错字。
二类：（4—2分）字距、行距基本适当、匀称；书写基本规范、整洁，行款整齐、布局合理；无错字；出现2个错别字扣0.5分，以此类推，扣完为止（标点符号包含在内）。
三类：（1—0分）书写潦草基本无法辨识；出现2个错别字扣0.5分，以此类推，扣完为止（标点符号包含在内）。
2.每字0.5分，共5分。
沸腾 喜悦 微笑 瞬间 陶醉
3.共2分。 D
4.共2分。 C
5.共2分。 C
6.共2分。 A
7.共2分。 B
8.每空1分，共6分。（出现一个错别字不扣分，超过一个错别字，每个扣0.5分）
（1）万紫千红总是春、九曲黄河万里沙
惟有他发扬起来，中国才有真进步
当以死守，不可以尺寸与人
9.共2分。（答案不唯一。错别字3个以内不扣分，超过3个每出现一个错别字扣0.5分）
示例：出门前，妈妈帮我整理了一下衣服，叮嘱我：“路上注意安全。”
10.共2分。（答案不唯一，围绕心理活动写即可。错别字3个以内不扣分，超过3个每出现一个错别字扣0.5分）
示例：李丽悄悄抬起手又立即放了下去，心里直打鼓，这个问题我好像能答上来，要是举手发言，老师会不会觉得我挺积极的？可万一答错了，台下那么多听课的老师，还有班里的同学，会不会偷偷笑我呀？还是别冒这个险了……可又有点不甘心错过机会。
11.
共2分。（错别字3个以内不扣分，超过3个每出现一个错别字扣0.5分）
李老师说，学校要开展诵读比赛，有兴趣参加的同学可以找他（她）报名。
（2）每空1分，共3分。（答案不唯一，合理即可；错别字3个以内不扣分，超过3个每出现一个错别字扣0.5分）
示例：
张华：妈妈，学校要开展诵读比赛，我想报名参加，需要您的支持。
妈妈：还是不要参加了吧，会影响学习的。
张华：妈妈，不会影响学习，我会安排好时间的。
妈妈：你能具体说说参加诵读比赛有什么好处吗？
张华：参加比赛可以锻炼我的表达能力，还能积累更多好的文章，对语文学习也有帮助呢。
张华：谢谢妈妈！
二、梳理与探究（5分）
12. （1）共1分。 D
（2）每空1分，共2分。（答案不唯一）
示例：性格特点:机智勇敢、热爱祖国、坚强不屈等。
主要情节：给八路军送鸡毛信、和小伙伴制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等。
（3）每空1分，共2分。（意思相近即可得分）
示例：不说、拒不交代 脱险、得救
三、阅读与鉴赏（30分）
13.共2分。 D
14.共2分。 B
15.每空1分，共4分。
（1）复制 独立思考
（2）家乡风景文案 朗诵音频
16.共2分。 C
17.共2分。（意思接近即可得分）
示例：（他的）智慧和见识所达到的程度，就好像成年人的智慧一样。
18.每空1分，共4分。
①咸莫能出其理 ②刻
③校 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④结果：即施行焉
19.每空1分，共6分。（其中 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④—— = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥题意思接近即可得分。）
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①1961年 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②1965年 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 1973年
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④发现第一株天然雄性败育株
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤发现一株天然雄性不育野生稻（野败）
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥杂交水稻走出中国
20.共2分。 B
21.共2分。 A
22.每空1分，共2分。
动作 不辞辛劳、坚持不懈、敬业、朴实、热爱研究等。
23.回答到一个方面得1分，共2分。（答案不唯一）
保持坚持的态度，持续尝试解决问题。
保持积极心态，主动寻找解决办法。
四、表达与交流（30分）
24.习作评分标准
一类文（27--30分）
1.内容:主题明确、感情真实，用具体事例写出成长故事。
2.结构:结构严谨、条理清晰、分段表述。
3.语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字。
4.卷面:卷面整洁、书写工整。
二类文(21--26分)
1.内容:主题较明确、感情真实，用具体事例写出成长故事，但事例不够具体。
2.结构:结构完整、层次较分明、分段表述。
3.语言:语言较通顺、用语较准确、不写错别字。
4.卷面:卷面整洁、书写规范。
三类文(18--20分)
1.内容:主题基本明确，有感情表达，用具体事例写出成长故事，但事例不够具体。
2.结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述。
3.语言:语言较通顺、用语较准确、少许错别字。
4.卷面:卷面较整洁、书写较规范。
四类文(10--17分)
1.内容:主题基本明确，有顺序，但不太清晰，有事例，但不具体。
2.结构:层次较清楚、结构较乱。
3.语言:语言基本通顺，有少量语病。
4.卷面:卷面较整洁、书写较规范。
五类文(1-10分)
1.内容:中心不明确，顺序混乱，没有事例。
2.结构:条理不清、结构混乱。
3.语言:语句不通顺。
4.卷面:卷面杂乱、字迹不清。
六类习作（0分）：字迹无法辨识或空白。